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全国500强高中排名

时间: 李金 高考资讯

全国500强高中排名名单,具体如下:

序号学校名单学校所在城市
1云南师范大学附属中学昆明
2东北师范大学附属中学长春
3海南中学海口
4华南师范大学附属中学广州
5太原五中太原
6银川一中银川
7南宁二中南宁
8上海中学上海
9乌鲁木齐一中乌鲁木齐
10石家庄一中石家庄
11贵阳一中贵阳
12哈尔滨第三中学哈尔滨
13衡水中学衡水
14海拉尔第二中学呼伦贝尔
15镇海中学宁波
16江西师范大学附属中学南昌
17重庆第一中学重庆
18重庆南开中学重庆
19中国人民大学附属中学北京
20长春外国语学校长春
21湟川中学西宁
22北京四中北京
23吉林一中吉林
24石家庄二中石家庄
25天津耀华中学天津
26西安高新一中西安
27仙桃中学仙桃
28重庆巴蜀中学重庆
29广东实验中学广州
30贵阳清华中学贵阳
31南昌二中南昌
32文昌中学文昌
33北京师范大学第二附属中学北京
34广雅中学广州
35昆明一中昆明
36柳州高中柳州
37沈阳市朝鲜族第一中学沈阳
38西北工业大学附属中学西安
39本溪高级中学本溪
40成都外国语学校成都
41合肥一中合肥
42北镇市高级中学锦州
43兰化一中兰州
44西北师范大学附属中学兰州
45曲靖一中曲靖
46泉州五中泉州
47天津南开中学天津
48厦门外国语学校厦门
49遵义县第一中学遵义
50辽宁师范大学附属中学大连
51临川一中抚州
52广州二中广州
53广州市执信中学广州
54哈尔滨师范大学附属中学哈尔滨
55哈密地区二中哈密地区
56屯溪一中黄山
57佳木斯一中佳木斯
58南通中学南通
59延边一中延边
60银川二中银川
61康杰中学运城
62漳州一中漳州
63包钢一中包头
64成都实验外国语学校成都
65福州一中福州
66个旧一中个旧
67海口市第一中学海口
68沙市中学荆州
69马鞍山二中马鞍山
70凯里一中黔东南
71苏州中学苏州
72武汉外国语学校武汉
73襄阳四中襄阳
74银川九中银川
75玉溪一中玉溪
76重庆外国语学校重庆
77珠海一中珠海
78长郡中学长沙
79长沙一中长沙
80湖南师范大学附属中学长沙
81常州高级中学常州
82大庆实验中学大庆
83广西师范大学附属中学桂林
84海南华侨中学海口
85黄冈中学黄冈
86吉安一中吉安
87江门一中江门
88义乌中学金华
89开封高中开封
90兰州一中兰州
91六安一中六安
92南宁三中南宁
93海安高级中学南通
94兴义八中黔西南
95五莲一中日照
96汕头一中汕头
97华东师范大学第二附属中学上海
98天津第一中学天津
99武钢三中武汉
100西安中学西安

全国实力较强的高中有哪些

1、华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月,初名中南实验工农速成中学;1958年,更名为华中师范学院第一附属中学;1985年,更名为华中师范大学第一附属中学。

学校是湖北省首批示范高中,位于湖北省会武汉,该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位,湖北八校联考成员。

2、长沙市雅礼中学

长沙市雅礼中学创办于1906年,初名"雅礼学堂";1920年更名为“雅礼大学”;1929年雅礼中学恢复办学;1951年,学校改名为"解放中学";1952年,改制为长沙市第五中学;1985年复名为"雅礼中学"。

学校是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、全国文明单位、全国现代教育技术实验学校,也是湖南省示范性普通高中。

什么学生适合到重点高中

1、性格开朗的:这样的学生善于交流,和老师交流,和家长交流,和同学交流,不会产生心理问题,善于向其他学生和老师学习,适应能力很强。

2、脑瓜灵活的:初中不是死学习的学生,学得很轻松,或者玩着学的学生,虽然中考成绩不是很好,但是依然能考到重点高中,这样的学生在重点高中良好的学习氛围中,会变得更好,消除他的懒惰。

3、数理化成绩好的:高中数理化是难点,尤其是高一阶段,如果数理化成绩好,成绩就会提升很快,这会给孩子很大的心理优势,越来越好。

4、自我认知准确的:到重点高中当凤尾,心理素质很重要,而良好的心理素质,来自正确的自我定位,能给做到“胜不骄败不馁”的同学,能给正确分析自己长处和不足的同学,能够抱着学习的心态和其他学生竞争的同学,将是这里的最终胜利者。

进重点班真的那么重要吗

起点对比

重点班的孩子起点比较高,一般进去以后的成绩都是比较好的,基础比较好的。普通班的孩子,学习上就相对比较普通一点,学生的层次也是有好有坏。任何一位重点中学的校长都明白一个道理:高中不再属于九年制义务教育的范畴,高考成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。而重点班就是出成绩的。这个就决定了两个班性质上的不同。

师资对比

重点班肯定是配备的学校最有经验,最出成绩的老师来任课,这是自然的。当然这并不代表普通班就没有好的老师,同样有好的老师,只是相对重点班来说,一般会配备年轻的正在成长中的教师为主,让他们逐渐在教学中摸索积累经验。

班风对比

重点班藏龙卧虎,全部都是学习能力非常强的高分人群,加上考试的压力,周围都是强者,赶超意识比较强烈,自然压力会更大一些。但是人际之间的关系却没有普通班强。

普通班学习氛围自然没那么强,学风相对容易松散些,这个在普通高中更常见,在普通班想要取得好成绩更多的就要靠孩子的自觉。

教学程度对比

重点班的孩子本身起点较高,基础比较好,所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看,都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解,反而会在拓展的方面花费较多的时间,进度上也是赶的比较快。

而普通班就是基础是大头,老师在课程的广度和深度上来会相对弱一些,基础为主,适当拓展,进度方面会适当的放缓一些,毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以普通班会相对轻松一些。

学习成绩不好适合去重点班吗

要根据学生的自身情况来分析,看他适应哪种节奏。这种情况进入高中重点班之后可能会出现两种情况,接下来我来谈谈这两种具体情况。

第一种重点班学习氛围很好,而且老师也好。学生可能会受那种环境的影响,好好的学习,不懂就问,在良好的学习氛围中,不断的努力,最后成绩大幅度的提高。

第二种情况,本来学生就是找熟人进的重点班,所以他的进班成绩应该在班级的最后,这种学生本来在进班的时候就有一定的自卑感。然后在以后的学习中,如果稍微被别人看不起,可能就会一蹶不振,就是那种愿做鸡头,不做凤尾的类型。所以这种情况呢,还是从学生的自身心理情况来分析的。

面对这些情况,作为家长一定要时不时的去鼓励孩子,给他树立良好的自信心,让他掌握一定的学习方法,然后根据自己的条件去,知道学习的重要性,然后把握学习时间。

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