2023年全国中学前100强名单
全国排名 | 学校名称 | 省份 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 湖北 |
2 | 河北衡水中学 | 河北 |
3 | 人民大学附属中学 | 北京 |
4 | 长沙市长郡中学 | 湖南 |
5 | 长沙市雅礼中学 | 湖南 |
6 | 上海中学 | 上海 |
7 | 成都市第七中学 | 四川 |
8 | 石家庄市第二中学 | 河北 |
9 | 宁波市镇海中学 | 浙江 |
10 | 东北师范大学附属中学 | 吉林 |
11 | 湖南师范大学附属中学 | 湖南 |
12 | 郑州外国语学校 | 河南 |
13 | 武汉市第二中学 | 湖北 |
14 | 吉林大学附属中学 | 吉林 |
15 | 华南师范大学附属中学 | 广东 |
16 | 杭州第二中学 | 浙江 |
17 | 四川省绵阳中学 | 四川 |
18 | 郑州市第一中学 | 河南 |
19 | 合肥市第一中学 | 安徽 |
20 | 北京市第四中学 | 北京 |
21 | 东北育才中学 | 辽宁 |
22 | 杭州学军中学 | 浙江 |
23 | 深圳中学 | 广东 |
24 | 华东师范大学第二附属中学 | 上海 |
25 | 山东省实验中学 | 山东 |
26 | 复旦大学附属中学 | 上海 |
27 | 南京外国语学校 | 江苏 |
28 | 温州乐成寄宿中学 | 浙江 |
29 | 山西大学附属中学 | 山西 |
30 | 北京师范大学附属实验中学 | 北京 |
31 | 东莞市东华高级中学 | 广东 |
32 | 辽宁省实验中学 | 辽宁 |
33 | 青岛第二中学 | 山东 |
34 | 本溪市高级中学 | 辽宁 |
35 | 合肥一六八中学 | 安徽 |
36 | 西北工业大学附属中学 | 陕西 |
37 | 贵阳市第一中学 | 贵州 |
38 | 天津市南开中学 | 天津 |
39 | 西安市高新第一中学 | 陕西 |
40 | 西北师范大学附属中学 | 甘肃 |
41 | 成都外国语学校 | 四川 |
42 | 重庆市南开中学 | 重庆 |
43 | 临川第一中学 | 江西 |
44 | 重庆市巴蜀中学 | 重庆 |
45 | 西南大学附属中学 | 重庆 |
46 | 天津市耀华中学 | 天津 |
47 | 武汉外国语学校 | 湖北 |
48 | 长沙市第一中学 | 湖南 |
49 | 天津市第一中学 | 天津 |
50 | 天津市新华中学 | 天津 |
51 | 北京师范大学第二附属中学 | 北京 |
52 | 天津市实验中学 | 天津 |
53 | 温州中学 | 浙江 |
54 | 福州第一中学 | 福建 |
55 | 江西师范大学附属中学 | 江西 |
56 | 杭州外国语学校 | 浙江 |
57 | 厦门双十中学 | 福建 |
58 | 南京师范大学附属中学 | 江苏 |
59 | 厦门第一中学 | 福建 |
60 | 广西柳州高级中学 | 广西 |
61 | 南京金陵中学 | 江苏 |
62 | 山东师范大学附属中学 | 山东 |
63 | 哈尔滨市第三中学 | 黑龙江 |
64 | 牡丹江市第一高级中学 | 黑龙江 |
65 | 西安交通大学附属中学 | 陕西 |
66 | 泉州市第五中学 | 福建 |
67 | 山西省实验中学 | 山西 |
68 | 西安市铁一中学 | 陕西 |
69 | 六安第一中学 | 安徽 |
70 | 济南市历城第二中学 | 山东 |
71 | 宁波慈溪中学 | 浙江 |
72 | 安徽师范大学附属中学 | 安徽 |
73 | 海南中学 | 海南 |
74 | 襄阳市第五中学 | 湖北 |
75 | 临川第二中学 | 江西 |
76 | 乌鲁木齐市第一中学 | 新疆 |
77 | 重庆市第八中学 | 重庆 |
78 | 衡水市第二中学 | 河北 |
79 | 大连市第二十四中学 | 辽宁 |
80 | 太原市第五中学 | 山西 |
81 | 重庆市第一中学 | 重庆 |
82 | 厦门外国语学校 | 福建 |
83 | 广西师范大学附属外国语学校 | 广西 |
84 | 南宁市第三中学 | 广西 |
85 | 河北正定中学 | 河北 |
86 | 长沙市明德中学 | 湖南 |
87 | 江苏省苏州中学 | 江苏 |
88 | 南昌县莲塘第一中学 | 江西 |
89 | 新疆生产建设兵团第二中学 | 新疆 |
90 | 绍兴诸暨中学 | 浙江 |
91 | 中山纪念中学 | 广东 |
92 | 呼和浩特市第二中学 | 内蒙古 |
93 | 马鞍山市第二中学 | 安徽 |
94 | 清华大学附属中学 | 北京 |
95 | 汕头潮阳实验学校 | 广东 |
96 | 河南省实验中学 | 河南 |
97 | 江苏省扬州中学 | 江苏 |
98 | 银川市第一中学 | 宁夏 |
99 | 滕州市第一中学 | 山东 |
100 | 云南师范大学附属中学 | 云南 |
2023全国重点中学实力比较强的推荐
华中师范大学第一附属中学
华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中,该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学,是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位。华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月,初名中南实验工农速成中学;1958年,更名为华中师范学院第一附属中学;1985年,更名为华中师范大学第一附属中学。
河北衡水中学
河北衡水中学,简称衡水中学或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。
11月,学校占地230亩,有8000名在校生,600名教职工,其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。
中学生如何提高学习效率
回顾
这一步是很重要的,这一步是让初中生先回顾老师今天所讲的知识,看看今天所做的笔记,回想一下老师讲这个知识点的时候的情景。这样可以加深初中生对这个知识点的印象。不要觉得这一步可有可无,这是你可以顺利完成作业的保障,这一步不用花很长的时间所以初中生不用担心。
做作业
这一步是让初中生对今天老师所讲的知识点的巩固。你在回忆完老师所讲的知识点后,就要利用这些理论的知识去解决实际的问题了。老师每天所留的作业都是根据所讲的内容来布置的,具有检验的作用,看看你今天的知识点掌握了没有。
预习
你以为做完作业就完事了吗?错了,做完作业以后要预习明天所学的内容,这样当明天老师讲的时候你就不会两眼抓瞎了。初中生预习的时候记得要做预习笔记,这样才可以到达预习的效果。
做预习题
书上的理论知识你可以看懂,这应该没有问题,看懂理论知识后你应该靠自己的理解去解决一些实际的问题,这样会让你对所看到的的知识理解的更好。对于自己无法解决的问题要圈出来,让自己注意。
听课
初中生上课的时候要认真地听讲,着重听你不会的那个地方。上课的时候一定要集中精力,因为你一走神就可能错过了重要的知识点。初中生在课上的一分钟比课下的十分钟都有用,而且还会给你省出来娱乐的时间。
中学生如何选学校?
1、看这所初中或高中往年的升学率。中考,看重点高中录取率;高考,看211、985或一本录取率。
2、不要迷信:有多少特级教师,考了多少个北大清华。这些和普通的孩子,没关系。也并不一定特级教师就教自己的孩子。更要关心的:具体班主任是谁,哪些任课老师教自己的孩子,这些老师毕业院校,教学经验,可以多打听过来的家长。
3、如果是一所普通中学,更要关注学校教学管理能力。家长可进校园转转,在窗外瞄一眼孩子们上课的课堂气氛,听课状态。走在校园里,学生的打扮、穿着、说话,都可以看出一个学校风气和整体学生软环境。记住,总的来说,软件比硬件重要。看不见的,比看得见的重要。
4、根据孩子自身的兴趣、爱好,特长、学业水平,去选学校。如果孩子文化成绩不好,就要提早规划,是否走其他特长。那么选中学,也要选择有特长班的学校。
5、大部分孩子的命运,从中考那一刻就已经确定。对于大部分孩子,高中没得选,考上哪所上哪所。所以初中选择,就显得更为重要。
有些初中,在升初三时,就将全校排名比如前200,成4、5个班,剩下的几乎放弃。所以有些孩子的求学历程,在初二已经确定,因为学校放弃培养你,作为个人是很难改变的,所以家长要擦亮眼睛选一所好初中。对孩子永远要有信心。
初中升高中如何选择学校
一般初中升高中也是可以选择学校的,主要是看你要进入的是公立的,还是私立的学校。因为如果是私立的学校,还是有很多的选择性;而公立的高中学校有时需要通过抽签或者面试录取的方式才能进入该校。
如何选择重点中学和普通中学?
首先,普通学校与重点学校的师资力量的差距还是很明显的。
直接点说,重点学校不缺钱,有充足的资金来聘请名师、高学历人才。除了薪资外,相比普通学校,重点学校的福利待遇更有优势,对于优秀教师的奖励还是很慷慨的,比如出国游,高额奖金等,这就促进了重点学校教师间的良性竞争比普通学校的还要激烈,因为“战利品”很具诱惑力。教师的竞争力,间接的影响了学生的成绩。
教学设施,学校硬件,住宿环境等等,这也是有比较大差距的。当然,这也是因为学校资金直接影响的。简单粗暴点讲,就是用钱砸出来的。
学习氛围。这一点非常关键,近朱者赤近墨者黑,古人诚不我欺,环境对人的影响是很大的。身边都是上进的学生,自己也会有学习的动力,反之,身边的朋友都在诱惑你玩乐,如果自制力不够强大,久而久之,难免误入歧途。
与优秀的人在一起久了,自己也会朝着优秀的方向努力,毕竟人与群分。
更为丰富的校园活动。如果你认为重点学校的学生都是一天不离书桌的做题机器,那就错了。往往重点学校比普通学校更看重课外活动,它们会提供更多更大的平台来丰富孩子们的业余生活,比如模拟联合国情景外交,模拟法庭让孩子们扮演律师角色,组织研学旅行,邀请名人演讲,鼓励孩子们参加全国性赛事等等。这些都算得上重点学校的一种资源,在这些资源的利用中,孩子们的综合素质得以提升,个人思考能力也在进步。
升学率,这个差距其实是最明显的,每年的数字就在那摆着。之所以将它放在本文末尾,是因为它算作前面名校优势的补充,再加上重点学校对生源的筛选,对优秀生源的掠夺,如果再不出升学率,那是说不过去的。