高中分科3+1+2是什么意思

高中分科3+1+2是什么意思

高中分科3+1+2是指高考模式的一种，其中3指的是语、数、外三门必考科目，1指的是在物理和历史两门科目中必选一门，2则是在剩下的四门科目中任选两门。

这种分科模式的主要目的是为了适应高考改革和满足高校招生需求，让学生可以根据自己的兴趣和优势自主选择科目，同时也增加了学生的选择权和自主性。

对于学生来说，选择适合自己的科目组合非常重要，因为不同的科目组合会对未来的高考成绩和大学专业选择产生影响。因此，学生需要认真分析自己的兴趣、能力和职业规划，选择符合自己实际情况的科目组合。

高中什么时候开始分科

高中分科一般是在高一进入高二阶段进行的，不同地区有不同规定。

虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视，而大部分的学生也轻视这些科目。而在会考或其它的检查之后学校就直接将这些科目从课程表上删除。

具体情况可以咨询学校相关负责人。

为什么高中会有分科分班?

学生精力是有限的，自由选择所要学的科目，使学生学有专长。

便于学校进行合理的管理，因为管理其实是一门非常讲究的工作。有时候管理不好就会变成一加一小于二的情况。

新高考如何选科

1.查询高校限选要求

不同的专业对选科的要求不同，如医学相关专业通常需要同时选考化学和生物，如果选科没注意，则在未来报志愿时会收到限制。高考限选要求各省市一般都会官方公布。

2.树立起系统化决策的思维

选科是一个决策行为，而科学的决策依赖于系统化的思维方式。综合考虑选科决策最普适的五个要素：高校限选要求，专业兴趣，学业竞争力，录取几率 和学校的资源条件。

3.了解专业兴趣

全国有92个专业类500多个细分专业，完全了解不现实，可以通过测试来了解自己比较适合的专业。每个人喜欢和适合的专业都不相同，要根据自身情况进行选择。

4.了解自己的学业竞争力

分析自己具有竞争优势的学科，不要仅从卷面成绩的高低进行判定，这样的误差很大，尝试更多地依据排名，尤其是全省、全市的排名、判断自己各个学科的潜能与兴趣，综合确定具有优势的学科。

5.明确录取几率

既不盲目选文科，也不过分看重专业覆盖率。新高考下每个学科对应的录取几率实际是不同的，总的而言物理对应的录取几率最高。

6.考虑学校的优势资源

学校的优势学科会对未来成绩的增长有很大的增益效果，选科，尤其是两门学科纠结时，可以从学校优势的角度进行分析。

新高考政策选科方法

1.提前做好职业规划，父母要帮孩子把好关。很多家长觉得，刚上高中就考虑孩子未来做什么工作有点太早了，其实一点也不早，现在的选科组合都会影响未来大学的专业选择。比如你想学机械制造、计算机编程、建筑设计等等，这些专业基本都要选物理，还有一些医学类的专业，必须要选生物，有的还要选化学。

2.高一新生入校两个月后，基本可以了解适应高中的知识体系和学习节奏，因此，建议学生依照本人实际情况，找准定位，早做生涯规划，家长、老师和学校也要进行多方面联动，帮助学生尽早发现其智能优势，适时确立符合自己优势的人生理想和目标。

3.在选科之前，我们要确定我们大致的高考报考方向，也就是之前一直在讲的提前做好职业生涯规划;不想学工科，医学又或者是经济学，统计学的，我们就可以先确定选择历史学科，其次是物理，再根据这两科的学习成绩来选择究竟是选物理还是历史，毕竟最后的高考分数也是很重要的。

4.根据我们的学习成绩，高考的专业，我们去做减法的时候，确定了我们是选择物理或是历史，我们再根据剩下的考试科目的成绩，确定我们应该选择哪几科就好了。这就是我们的综合选科，它不是一个固定的选课方式，而是发扬我们的优势来避开我们的劣势。