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“发问与结论”高考作文素材七篇

时间: 舒淇 高考作文

“发问与结论”高考作文素材篇1

如果你已经很努力,却没有换来你想要的那么好,那么很可能是因为你没有尽最大的力。就好比考试,你好像很用功了,但你的成绩还是没有达到录取线。即使你很努力去拼,但如果你没有被录取,到头来谁会去关心你有多努力?考试只是一次机会,这种机会只看结果不看过程。你得出来的结果,就是你的过程中可能还有一些你没有弄懂的知识。在这个社会上不会因为你的过程有多么多么的努力而重用你,他们只会看结果。我们努力的过程是什么?还不是为了最后有更好的结果吗?我承认过程重要,然而这一切的一切都指向结果,过程都是为结果服务。正如黑格尔所言:“假如一个人的人生之舟不知驶向何方,那么它的航行将会是痛苦并徒劳的。”

话也可以这么说,从你的结果可以看出你的过程有多么地努力。如果你说你真的努力了,那结果却不是你理想的结果,这就说明了你有可能在帮助自己开脱,或者是你能力有问题。事实却是最好的检测器,说说看,在这个社会上有谁能看见你的努力?那么请问他们如果不是你最亲近的人怎么办?过程固然美丽,但是我认为还是结果更重要。也许美好的过程不一定有好的结果,那样的过程只不过是变成了一种回忆罢了。就好比美丽的蝴蝶一样,绽放起飞的那一刻,有谁会知道它背后有多努力,但它的结果却给人带来最美好的。

结果比过程更有意义,更有影响,作用也更大,所以做事情,不能小看结果。

“发问与结论”高考作文素材篇2

妈妈说:人生的过程比目的更重要,爸爸却说:我不在乎过程,只在乎结果。你说:“我同意你爸爸的看法,更想知道结果。”朋友,请别这样想,其实过程真的很美妙。

不是吗?人生如路,向着远方延伸。我们的理想便在那虚无缥渺,似无却有的远方。那里固然美好,有我们想要的一切,但你怎能“一步登天”呢?看见了通向目的地的长路吗?它才是最重要的呀!

漫漫的长路,直指闪光的终点。于是,你起程了,向那光点冲去!看到你跑得飞快的身影,我不禁要问:朋友,你看到了两旁的美景吗?成排的绿树在你的身边飞过,树上的鸟儿正冲着你歌唱。别慌!留点时间给它们一个微笑吧!树下的鲜花像一条彩带适逸而去,发出芬芳的气息,难道你不想停下来闻一闻那沁人心脾的香气吗?瞧,前面的小桥流水多么美妙,令人心旷神怡……你干嘛跑那么快呢?其实路上有很多东西值得你去欣赏,去发掘。只要你留意,就会发现,你己经得到了很多很多的东西,它们也许比终点的音乐更悦耳,它们也许比闪光的目标更令人激动……

人们都说人生之路不全是平坦的大道,人们都说人生的长河没有笔直的航道。在那条通向理想的迢迢征途上,当然会有坎坷或陷阱;在我们前进的航道上,当然也暗藏着礁石或险滩。不过,请不要害怕,正是它们,给了我们继续前进的经验和教训;也是它们,磨炼了我们勇往直前的意志,坚定了我们奋起直追的信心;还是它们,使前路更加丰富多彩。勇敢向前走吧,越沟过壑,披荆斩棘;乘风破浪,扬帆远行。你会发现你在前进的路途中变得更加成熟。

美丽的画卷和坎坷的路途共同谱写了这首促你前行的进行曲,请仔细欣赏它,仔细品味它吧!因为,它会给你许多终点无法得到的东西。

付出必有回报,奋斗必有收获。也许,由于种种原因,你最终未能到达终点,但是,你付出了,因此,你必然会获得回报。有时候,回报不一定是指到达目的地。其实,前进路上的美妙景色、经验教训都是我们获得的回报。因此,即便未到达终点,只要我们奋斗过,我们就不会有遗憾。爱迪生在第九百九十九次失败时说过这样一句话:“虽然我们没有找到做灯丝的合适材料,但我们却知道有九百九十九种材料不适合做灯丝。”朋友,你能说爱迪生没有获得回报吗?爱迪生获得了成功,他的试验过程就证明了这一点。

曾经看过这样一个故事:向往悬崖顶上那宁静脱俗的生活,所以他奋力向崖顶爬去。在攀崖的路途上,他披荆斩棘,凿洞上行,经历风吹雨打,他都未曾气馁。随着时间的流逝,逐渐衰老的身体己不允许他再向上攀援,最终,他死在了攀崖的路上。他那披散的头发犹如一面旗帜,向着崖底的人招手,呼唤人们完成他的理想。虽然攀崖者死了,但他却给后来者开辟了道路,他在山岩上凿出的一个个洞孔为后来者树起了路标。

“发问与结论”高考作文素材篇3

发问是思想的初步,是研究的动机。一切知识刘晓雪——《发问》的获得,大都由发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方他偏会想出惊人的见解;别人认为平常的事物,他偏会看出不平常的道理。

这样的人古今中外有的是。

蔡伦看棉丝纸是宫廷专用的,还浪费材料。他偏要发一个问:“怎样才可以作出民间也可以用的节约纸呢?”经过他不断地努力,终于创造了中国四大发明的“造纸术”。

袁隆平看到英美一些国家培育出了新品种——杂交水稻。他问自己:“为什么国外可以培育出新品种,中国却不行?我也要培育出杂交水稻!”他每年都会来到水稻田,一株一株的观察,研究,寻找变异的水稻。经过了三十年的培育,终于找到了许多种高产品,成为“世界杂交水稻之父”。

毕晟觉得雕版印刷术太麻烦了,他觉得应该创造出一种简便的印刷术,他不断地问自己:“应该怎样做?这样行吗?不行不行。那这样?……”经过他不断地探索与制作,终于创造了“活字印刷术”。

哥白尼发现《圣经》中的“地心说”有些情理不合,因为在划船的时候看到的是船在动,岸不动。那么按照“地心说”的方法就是船不动,岸在动。这当然是不对的了。于是哥白尼经过多年的天文研究提出了“日心说”的新观点。但因为怕迷恋圣经的教徒为自己带来麻烦就迟迟没有发表。在他去世的那天他终于看到他的朋友帮他出版的“日心说”了。

“发问与结论”高考作文素材篇4

结论次之,思考可贵

生命,因思考而不再单调;人生,因思考而不再空虚;世界,因思考而不再单一。

悬崖边,一颗飞翔的心坠落了,那是小鹰的尸首,不管生与死,他们跳下去了,因为若不敢跳,他们又怎能体会搏击长空的快感?不论结果如何,至少他们认真思考过了。

海面上,一个美丽的梦破灭了,那是鹏鸪的身影。不顾结果怎样,他们毅然选择了搏击海面。他们思考过了,若不这样做,将永远无法体会征服海洋的幸福。

蜜蜂找不到出口,你可以说它愚蠢,但它思考过了,光明永远是它追寻的梦。每一次的撞击瓶底它们都全力以赴,他们思考过了,黑暗不是它们要追求的,即使它们死了,但这是壮烈的死,只因为他们思考过了。

苍蜂找到了出口,你可以说它苟且偷生,但它思考过了,“留得青山在,不怕没柴烧”。走向黑暗,那是他们的权衡之计,它们思考过了,生命比什么都重要。他们是聪明的家伙,因为他们懂得思考。

蜜蜂也好,苍蝇也罢,即使它们的结局截然不同,但那是它们思考过后的选择。世界上最可怕的不是生离死别,而是一味盲从,人云亦云,毫无头脑可言。孩子经常说,花儿是红的,夕阳是蓝的,小草是绿的。其实这又何尝不对呢?色彩本就是人为规定的,在孩子们的世界里,它们就是那样的。而大人往往绝对化地教孩子,这会使孩子缺乏思考,缺乏创新的。

正因为伽俐略的思考,才有了日心说之诞生;正因为有了菜特兄弟的思考,才有了飞机的出世;正因为有了袁隆平的思考,才有了杂交水稻的出现。思考的魅力不在于结果如何,而是在思考中,思想与思想的碰撞,精神与精神的感观。

灵魂,因思考而更加充实;头脑,因思考而更加灵活;人类,因思考而更加聪慧!

“发问与结论”高考作文素材篇5

孙中山曾经说过这样一句话,学问学问,不懂就要问。在我们班里,就有这么一个好问的人。

她,个子不高,脑袋也不大。可是,她那个小脑子里似乎装满了许多个问号,每天总会问许多的问题。

一次数学课上,老师正滔滔不绝地讲解数学题,同学们在聚精会神地听讲,这时,一只小手高高地举了起来,“你有什么问题吗?”老师很惊讶,同学们也都不约而同地向她投去诧异的目光。

“老师,”她的脸涨得通红,“您能不能把这道题目再讲一遍?”

于是,老师又重新讲了一遍,问:“听懂了吗?”

“嗯,明白了。”她用力点点头,“可是,能不能换一种方法做?”说着,她就讲出了自己的方法。

老师听了听,便把她的算式写在了黑板上,认真地思考了一会儿,问我们:“她的方法对不对?”“不对!”我们异口同声地说。

“老师,我错在哪儿?”她疑惑不解,眉头皱成了“川”字。

老师说,这道题目主要是考你有没有对号入座。

她沉思了一会儿,终于说出了正确的答案,紧锁着的眉头终于舒展开了。

这个好问的女孩就是徐永鑫。

这时,我又想起了孙中山的那句话。是啊,如果有什么不懂的问题也不去问,那么又能学到什么知识呢?学问学问,不懂就要问。

“发问与结论”高考作文素材篇6

巴尔扎克曾经说过一句话:“问号是开启任何一门科学的钥匙。”

的确,不管你是踏上历史的足迹去寻找,亦或细心观察于周围的生活,都不难发现发问精神的可贵,发问的重要性。

卫国大夫孔文子聪敏好学,而且不以不如自己的人请教为耻,终受封谥号为“文”。清代大学者,思想家戴震,学习时,他总是向老师频频发问,不得答案,“誓不罢休”;生活中,他善于向他人请教,最终使自己的学问,思想都超过了朱熹。

吊灯在风中来回摆动,这是多么平常的事啊,可伽利略却由此产生了疑问,并问出个所以然来,终于让他发现了摆动的快慢与物体的重量无关,和线的长度有关。正是秉着“打破沙锅问到底”的精神,伽利略成了一位伟大的物理学家。

够了,够了,漫漫历史长卷中,像这样的事例还少吗?发问不仅能够使我们学到许多未知的东西,还可以锻炼我们,的思维能力,巩固学到的知识。但在我们的生活中,不乏存在一些不勇于或不善于发问的人。而在这些人当中,有的是不去思考,也就无问题可问;有些人却是有问题要问,但碍于面子,怕人笑话,瞧不起,而把问题“隐藏”下来;还有的人根本不把那些问题放在心上。久而久之,这些人的知识漏洞越来越大,问题屯积得越来越多,思维能力会越来越弱,知识面会越来越小……

上述事例,无不在证明着发问的重要性,发问精神的可贵。问题是获取知识的途径,是增强思维能力,扩展知识的面的重要因素。所以,愿我们都具有“打破沙锅问到底”的精神。

“发问与结论”高考作文素材篇7

答自己问,是推动人类文明进步的重要因素;是古往今来多少仁人志士的成功秘诀;更是提升自我,完善自我的必由途径。

“苹果为什么会从树上掉下来呢?”牛顿遇到了问题并和这个问题“较起了劲”。于是,牛顿赢了,万有引力也因此诞生了。从此,近代物理学飞速发展,人类开始步入一个新的世界。

“壶盖为什么会无缘无故跳起来呢?”瓦特产生了疑惑。而且他钻起了“牛角尖”。后来改良蒸汽机问世了。它推动了一次工业革命,提高了社会生产力,改善了人们的生活……

科学家们成功了,为什么呢?因为他们答自己问——善于发现、敢于质疑、勇于探索。正是这样,他们走向成功,改变世界。

“民族魂”鲁迅先生早年因父亲被庸医所害,决心赴日学医。但远在日本的鲁迅仍看到了当时国人的精神麻木。后来鲁迅先生弃医从文。我想,在某个不眠之夜,先生肯定也曾辗转反侧地问自己:“为什么?”“我该怎么做?”最终他找到了答案,他高高的举起了他手中的武器投身到了革命洪流中,化为了一颗耀眼的恒星。

伟大领袖在领导秋收起义后,带领队伍毅然来到井冈山。“为什么以城市包围农村在苏联行得通,在中国就行不通了呢?”经过深思熟虑,他另辟蹊径,开创以农村包围城市的新战略,带领中国革命走向了胜利……

看,答自己问的力量是何等之巨大。

不秉七情,应物斯感。疑问,是我们每个人在生活中都会遇到的。我们唯有迎难而上,一个一个的解决这些问题,我们才能举步向前。在不知不觉中,我们就已经做到了答自己问,小用小成,大用大成。所以,我们应利用生活中的这些疑问不断提升,完善自己,做到一日三省。这样,我们才能担起振兴中华的时代责任,把中华民族的传统美德发扬光大,让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林,把个人价值融入到社会中,充分展现自我,成就自我。

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