2023高考作文热点人物素材
2023高考作文热点人物素材
1、景海鹏
“出手就出色、完成就完美”，获得“一级航天功勋奖章”“八一勋章”“改革先锋”等荣誉的英雄航天员景海鹏如是说。在他的字典里，没有“差不多”，只有“更完美”。面对九大本、上百万字的操作指南和飞行手册，景海鹏反复背记、烂熟于心，并一遍遍地练习、推演，使数以万计的指令内化为习惯动作和肌肉记忆，闭上眼睛都能精准无误地全流程操作。
【适用主题】精业、实干、奋斗、踏实
2、丁照民
“练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文)薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。
【适用主题】工匠精神、钻研、一生只干一件事
3、张雪松
“艺痴者技必良”，张雪松在每一项技术上都一门心思扎根下去，心无旁骛，在一个个细分产品上不断积累优势，逐渐在专业领域成为“领头羊”。
“干技术，就得不断尝试，就得不断研发新技术、新产品，不能让新产品淘汰我们，技术创新是没有止境的。”47岁的张雪松说。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。
新一代铁路工人，应当是复合型人才，不能满足于自己“一亩三分地”里的技术。于是，他开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。
【适用主题】细节，创新，终身学习、踏实、心无旁骛
4、潘美儿
潘美儿把她最美的青春献给了“麻风村”。从20岁开始，她已经在那里坚守了整整24年。虽然她自己说，他们的工作很平凡，只是一些日常护理，是医护人员的职责所在，但是因为护理对象的特殊性，这样的坚守背后必然有着非凡勇气和奉献精神。
潘美儿从心底把麻风病人当成亲人看待，用实际行动温暖病人心灵，她的敬业奉献精神和人道主义情怀像一面旗帜，引导人们见贤思齐、向上向善。这就是道德的力量、榜样的力量!
“麻风村”几乎与外界隔绝，同样被隔绝的还有一支以70后、80后为主体的医疗团队。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文)正是这些年轻人的坚守，让来自英国、日本、印度的麻风病专家考察后惊叹：“如此偏僻的麻风病院，医护水平竟然这样高!”
【适用主题】认真、敬业、奉献、实干
5、艾爱国
艾爱国是第一位从湘钢走出来的焊接大师。从港珠澳大桥到南海荔湾综合处理平台，这些国际国内超级工程中，都活跃着他的身影;从助力中国船舶制造业提升国际竞争力，到突破国外企业“卡脖子”技术，填补国内技术空白，都离不开他的焊接绝活。
50余年坚守焊工岗位，为冶金、矿山、机械、电力等国家重点行业攻克400多项焊接技术难题，改进焊接工艺100多项，年过七旬仍奋斗在科研生产第一线，是当之无愧的焊接行业“领军人”，凭借一身绝技、执着追求，他2021年被中共中央授予“_”。
【适用主题】认真、敬业、奉献、实干
6、胡双钱
胡双钱，中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长，一位本领过人的飞机制造师。
核准、划线，锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边倒圆、去毛刺、打光……这样的动作，他整整重复了35年。
这位“航空?艺?”??丝不苟的?作态度和精益求精的?作作?，创造了“35年没出过?个次品”的奇迹。由他加?的零部件，最?的将近5?，最?的?曲别针还?，他总能凭着?超的技能圆满地完成任务。
【适用主题】工匠精神、钻研、一生只干一件事
7、王希孟
王希孟出生在一个贫寒的家庭，尽管出身不高却有着远大的志向。在很小的时候就饱读诗书，立志要成为为社会所用的栋梁之材。
十岁出头的王希孟进了皇宫，起初他只不过是干点杂活和打打下手的无名之辈，但每逢到了夜深人静的时候，他总会刻苦学习作画技术，时常取人之长，从而达到补己之短的目的。
有千里马终究会有伯乐，后得到宋徽宗赏识以及颇多指点，他的绘画技术也有了质的飞跃。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文)在十八岁那年，王希孟花了半年时间完成了主要取景自庐山、鄱阳湖的绢本设色画——《千里江山图》，成为中国十大传世名画之一。
作品现收藏于北京故宫博物院。虎年春晚上据此改编舞蹈《只此青绿》，迅速刷屏各大社交媒体。
【适用主题】立志、刻苦、时间与价值
8、李洪占
一个甲子的时光，曾经的翩翩少年已成为步履蹒跚的耄耋老人，李洪占用一把锄头、一副肩膀始终坚守着绿化家乡的梦想。64年的造绿、守绿、护绿，他终将昔日光秃秃的大山变成了如今苍翠的林海。
植树守绿，将荒山变成绿海。一件看似不起眼的小事，坚持一天、一年、十年，乃至一生，将会带来怎样的改变?李洪占给予了最直观的答案。李洪占用自己的实际行动证明了普通人也可以做成利国利民的大事，从生活中的点滴做起也能释放出震撼人心的正能量。
“我就种了几棵树，没想到给我这么高的荣誉!”坚守大山60余年的李洪占用一生干了一件事情——种树，他用毕生的心血在黄土大地上竖立起一座执着坚守、不求名利的精神丰碑。一段朴实话语、一个平凡故事、一曲感人乐章……看似平淡无奇、简单无华，却能在悄然间触碰到每个人的心弦。李洪占是无数个平凡人中的一个，他坚守信念，用平凡铸就伟大，用实际行动生动诠释了“幸福源自奋斗、成功在于奉献、平凡造就伟大”的价值理念。
【适用主题】平凡与伟大、奉献、行动
9、黄旭华
黄旭华院士的人生，曾一度“赫赫而无名”，在30年的无声岁月里成就无穷的力量，却始终“壮心未与年俱老”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。2021年10月，黄旭华捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，奖励为推动装备研制事业创新发展作出重要贡献的科研人员，激励更多优秀人才脱颖而出、勇攀高峰。
【适用主题】科研报国，无私无我、奋斗奉献
10、彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟;没有资料，就现学现译;没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，解决了一个又一个技术难题。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文)艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
【适用主题】以行践诺，矢志报国、迎难而上
怎么写好高考作文
1、练字
高考作文对于写字的要求，肯定不是要让同学们成为书法家，写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单，就是“整洁”两个字。
但是做到整洁也不容易，首先要做到横平竖直，心态要好，刚开始练习的时候要慢慢写，笔迹写重一点。再就是养成习惯，只要养成习惯，那么不管写快写慢，都会是一样的笔迹和效果。
在考试的方格纸上写字，要特别注意字体的大小，不要超出方格，最好是占四分之三方格，然后所有的字都压着方格底线，字体大小均匀一致，在方格中的位置也保持固定。
在平时练习时，可以每天抄写几句名言，或是改写一个素材，在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯，认真仔细地写好每一个字。
2、使用素材
作文中的素材，也就是论据，是为了论证和阐述观点时引用的，可以是时事热点，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处，可以增加我们在写作时论证的力度，让文章变得有理有据;即使用得不好，也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。
那么如何使用素材呢?
a、首先要简洁。
大部分高考作文都是议论文，我们在写作时叙述道理要清楚，阐述思想要深刻;因此我们在下笔写作时，不管引用的故事情节有多么扣人心弦，有多么地切合题意，都不能长篇累牍地叙述，否则会导致文体不明，而且缺乏议论等严重错误。
因为命题老师看一篇议论文，并不是想看到多么感动或是精彩的故事，而是想看到无懈可击的道理阐述和鲜明观点。
所以使用素材的首要原则就是简洁，在素材语句中选择最切题的部分，以概括性的语言表达出来，然后花大量笔墨和语句去论证和阐述观点。
b、其次要贴切，也就是紧扣题意。
下笔之前，你必须搞清楚这篇文章要论证什么主题，要讲什么道理，然后紧贴着这个题意和主旨去选择素材，联系越紧密越好。
此外，使用素材不能一味追求新意，更不能盲目堆积素材，恰到好处的采用最切题意的作文素材，才能帮助我们更好地表达出文章的主旨立意。
3、积累素材
大致上讲，作文素材主要分为人物、事件和语句。
积累素材的途径一般是在平时的阅读和学习中，不断地摘抄和积累素材，然后将这些素材背诵和记忆下来。但是这样的学习效果并不好。
最好是在积累素材的过程中，边积累边尝试写出段落语句，融入自己的观点去记录，这样不但很好地进行了写作练习，而且高效地积累了素材，帮助我们在写作时更加游刃有余。
具体来说，积累高考作文素材要：
a、利用语文试卷。平时刷题的时候，现代文阅读材料中，如果有令人印象深刻的语句或是段落，可以摘录下来;古诗文阅读材料中选用的经典名篇，可以背下来，在写作的时候结合诗人的身世背景和写作故事，肯定会是很好的写作素材。
b、好好利用语文课本。我们在高中语文的学习中，典故和故事都学过很多，如果都能记得很熟练，在考试的时候运用起来，也会取得不错的效果。
c、即使在紧张的高三复习中，也要善于积累素材，平时多阅读课外材料和名家作品，看完以后把感悟写出来，多练多写，一定会受益匪浅。
d、不管是大人还是小孩都喜欢玩手机，那么手机联网以后，我们的头脑就链接到了信息的海洋。我们在看手机的同时，也会接受大量咨询的输入，但是光看是不行的，遇见好的语句和篇章，我们要在思考分析的基础上进行加工和二次创作，这样才能拓宽思路，提高写作水平。
4、拟出一个好标题
标题是文眼，也是文章的中心论点，这就要求我们拟定的标题要观点明确。
标题的拟定要对称、优美，让人眼前一亮;具体在写作时，就是标题要在文中反复出现，点名题意。
a、取自诗词。最典型的是袁枚的诗词：“春风如贵客，到处便繁华。”这句诗词可能初看感觉很普通，但是如果用来拟作标题，名为“春风到处，便是繁华”，是不是在意境上有独到和出人意料的效果呢?
b、标题可以是“4+4”、“3+3”或是“5+5”的组合，对称而富于美感，是好标题的表现形式。比如“春风化雨，心为物影”就是个寓意深刻，很好的标题。
5、抛弃三段式写作
有很多同学都把高考作文视为应试的、填鸭式的写作，甚至有些同学认为高考作文就是在固定结构中填写文字，比如三段式。
我们知道以前的科举考试是八股文，各种文体和格律的限制非常多，但这并不妨碍那些才高八斗的状元发挥自己的才华。
高考作文也是如此，虽然三段式写作可以让文章条理清晰、观点明确并且结构简洁，但是三段式的清晰是建立在简单的思想和肤浅的思考上进行的论证，一切都流于表面。
三段式的弊病主要有三点：
a、高考作文写成三段式，结构固定，学生几乎不用思考，所以文字上也不易出彩。
b、作文三段式的三个分论点貌似结构清晰，实际上学生写分论点的时候大都是生搬硬套，各个分论点之间联系薄弱，体现不出中学生的思考深度。
c、分论点后的事例论证往往冗长繁杂，偏于叙事，就和写记叙文一样，根本不可能清晰和明确地论证观点。
总之，生搬硬套的三段式高考作文，是我们应该避免的，如果同学们非要采用这种僵化和畸形的写作套路，那么写出的高考作文肯定与高分是无缘的。
高考语文阅读题答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。