高考青春话题高三作文
思多久，方为执着;行多元，方为远见。行走在世界当中，不为追求路途的遥远只为追求心灵的远见，青春因行走而不同。
有人说，青春就应在虚拟世界里纵横厮杀，体验一时的快感;有人说，青春就应埋头在书海里苦干，追求升学的名利……周围人大多都是这样，青春看似像不假思索的复制品——单调空白，直到开始行走我才体会到青春的不同之处。
不到罗马，你是难以懂得静若处子的废墟娓娓道来的生动。站立在罗马城的高处——血雨腥风的斗兽场，残破不堪的围墙看似破破烂烂，远处的巴洛克式圆顶的米色博物馆，它斑斑的砌砖早已不知经历了多少风霜……罗马它不似游戏中的浮华，反而显得残破，荒凉，萧索。千年的浮与沉，千年的荣与辱，千年的胜与败。早已赋予了罗马太沉重的底蕴，不由得让人心驰神往。因为行走我感受到了他人不同的历史沧桑与人世浮沉。
走进街道，不足几十米有婀娜多姿的维纳斯，又隔几步就有诡异多变的“冥王”哈雷斯，街心花园伫立的“海神”波寒冬的雕像，驾驭着海兽，单手握着那随他身经百战的三叉戟，在他面前的一池喷泉仿佛就是他住在的王国——大海……遗迹看似破破烂烂，可保存下来的文物着实表现着罗马人对文化的热爱与尊重。因为行走我懂得了对文化笃定的认可，一万年尊重文化，我的青春因此不同……
行走在圆明园，在我心中让我心生涟漪的不是那气势磅礴的福海也不是宛如珍珠般的琼岛瑶台，而是久经磨难的西洋楼遗址。西洋楼遗址在夕阳中慢慢褪去影子，而我也望着这残破不堪的废墟静静地沉思，摩挲着如粗粝般斑驳倒下的米白色大理石柱，想想昔日蔚为壮观的西式楼阁不禁心中叹恨：“如果历史可以重演……”可惜历史永远都不会重演，多少“圆明四十景”腾蛇乘雾终成土灰?——“杏花春馆”“镂云开月”“廊然大公”“方壶胜境”……全部都在侵略者手中毁灭。毫无温度的石柱刺痛了我的神经——“一定要发愤图强使国家振兴，再也不让被毁灭的历史重演……因为行走，我懂得了珍惜现在并眺望未来。
青春是明丽的，但我的青春因感受历史的沧桑，而带上了独特的气息，既让我美丽，也让我沉稳而淡泊。青春是沉甸甸的，似饱满的谷穗，因为尊重文化，我的青春就如丰收的谷仓，既让我睿智，也让我充实而自信。青春是热血的，因为懂得珍惜现在而眺望未来，我的青春就更加炽烈，既让我仰望星空也让我脚踏实地……行走让我懂得了太多，本应迷茫的青春，因行走的青春而变得豁然开朗。
青春正是有了行走才会拥有璀璨的记忆，因为更加绚丽而非平庸，我的青春才会因此不同。
青春，因行走而不同。
高考青春话题高三作文篇2
我的青春，因文学而变得更加丰富多彩，富有深度。——题记
小时候的我就十分喜爱读书。但那时仅限于浏览那一行行的文字而已，并没有真正思考过或是从书中获取过什么。那时候读书对我来说，不过是无聊时的一个优先选项而已。
随着时间悄悄流逝，我一点点成长，步入青春这花样的年华中，我学会了思考，对以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在满足于只是一遍又一遍翻阅那些故事书，开始从父母的书架上找书来看。
就这样，我被领到了一个崭新的世界中，一个文学的世界，在这个世界中，我看到了真实与虚伪，善良与邪恶，单纯与阴暗，美好与丑恶……那些或直接或委婉的语句，那些或平淡或炽烈的情感，一笔一画一点一滴都仿佛织成一张网让我深深沉迷于其中无法自拔。
记得触动自己最深的，是马尔克斯的《百年孤独》。作者那一句句晦涩难懂的描写，竟仿佛让我走进了作者和人物的内心体会那份悲哀凄凉，更让只有十几岁的我感受到了对宿命的哀伤与迷茫。它让我痴迷，让我的心随着目光的挪移而跳动。
自那时起我爱上了书籍，并渐渐模糊地明白何谓真正的阅读，何谓思考，何谓文学，这意识的产物，我多了一个爱好，一个不仅把我的生活变得丰富多彩，而且让我产生了巨大变化的爱好，我开始用心体会一切事物，去发现我以前从未发现的事物，我每读一篇文章，都能体会到文学背后深沉的情感;每经历一种事，都能对生活有一些新的感悟。现在的我更加沉稳踏实，更懂得如何与人相处，我的思考也变得深刻了，甚至只是春夏秋冬四季的交替轮回，都曾引发我对人生，对万物的思考——一切都在轮回与重复，而每一刻又是如此的不同，我的生命也不过是由太阳一次次东升西落的重复与轮回而组成。但其中这段花样的时光——我的青春——却因为文学而不同。
高考青春话题高三作文篇3
“青春”这个词，于我，于任何十四五岁的少年，都是充满向往和憧憬的。依我的理解，青春就像春城四月的天气，虽有时会有细雨、阴霾，更多的却是给人温暖和力量的阳光。
天气好的时候，体育课一跑完步，我和同学们就气喘吁吁、很没形象地躺在领操台上。入眼的是两侧明丽的绿意，金色的阳光，以及树叶间隙露出的蓝天。我们会放声歌唱，共唱一首歌曲，唱到后来都忘词了，就相视一笑，大叫一声“青春是美好的”……
有时，我会为忘了一首旧时歌谣而惆怅，为画不出童年熟悉的卡通人物而失落。时间真是一个高明的小偷，慢腾腾却不留痕迹地偷走一些东西，并且迅速地“销赃”到另一个世界。
妈妈又整理出一袋子的漫画书和旧杂志，叫我到楼下废品摊去卖掉。我在其中看见了我的第一本书——《小红帽》。它封面已破旧，画面中“小红帽”缺一片衣角，两眼无辜地望着我。其实如果不是家里放不下，我是很想把这些小玩意都留下的。记得第一次妈妈让我把幼时最宠爱的娃娃芳芳丢掉时，我还偷偷哭了。妈妈说我幼稚，总也长不大似的，可我却以为，不管长到多大，总需要留下一些最初的、纯粹的东西。
今年4月1日，学校为我们举办14岁生日会，说是“告别童年、走进青春”，我却认为所谓“告别”其实早有预谋，从我们把脑中的童话丢掉换成数学公式时就开始了。彼时我坐在台下举着相机拍台上唱歌的同班男生，一张张年少的脸庞被灯光打得模糊，却都泛着光芒。他们处在变声期的歌喉，实在算不上动听，却引发了我们的共鸣。下一次再随心所欲地放声歌唱，将是何时?
我突然有些茫然，当童年播放至大结局，是不是下一次放声欢笑就会引来旁人侧目?是不是下一次就不能去游乐场举起气枪打气球，然后抱着奖品玩偶高呼全中?是不是再过一段时间看见其他孩子嬉戏就该嗟叹这是从前的我?
最后我还是自己得出了答案，不会的。青春会以另一种方式上演，以更加耀眼的光芒和明媚的笑容告诉整个世界，我来了!
所以，即便以后没有绒毛玩具、小人书，即便没有青涩面庞，我还是真心希望能欣赏这一路风景，不时折返画下路边一朵小花，在这青春的道路上意气风发。
高考青春话题高三作文篇4
春至，在那微微颤抖、丝丝凉凉的清风里，希望的馥郁、生机的芬芳，弥漫、洋溢。我在其中穿过，看到，一朵小小的花儿，浸在这浅浅的春中。——题记
那是一粒种子，裹挟在温润而又深厚的泥土里，静静地发芽，生根;那是一抹绿影，欲滴在晴朗而又明媚的天宇下，蓬勃地生长，青翠;那是一丝光芒，闪耀在迷离而又错杂的记忆中，久久地镌刻，铭记;那是生的欢呼，是生的舞蹈，是旋转天宇的无畏，是蓬勃的朝气，是“初生牛犊不怕虎”，是“欲与天公试比高”。
竹
在那葱茏的山水林间，春儿慢慢拂过，丝丝缕缕的生机便悄然萌动着。那竹，也跃动着冒出头来，笔直笔直地向上生长着。由那怯生生的点点嫩绿，到那碧色欲滴的亭亭净植，不断地成长着，最终化作那最高洁挺立的翠玉，坚忍而温厚。
但是，每一抹动人心魄的绿，都是自己那生死之刹的坚定，是自然严酷考验下的无畏，数以万计的汇聚起来的，笔直而不低头。当那顽固而沉闷的大石不声不响地压在他们身上时，退缩过，无助过。狂风呼啸，试图为其移动分毫，烈日当空，尽力为其打击消除。然而，这是他们自己的路，自己的生命，自己的磨难，自然要自己来扛，自己来搏!
山谷回荡着沉重而清脆的巨响，一株株向上的竹，挺立着，用自己柔韧的身躯硬生生地把磐石钻透。冷硬的石滚落，而竹却向着高升的旭日，用自己勃发的年轻的生命向上生长着，生长着。这是新生的力量，无知无畏，那股力量，涌动着，咆哮着。想要直冲云霄，意欲缔造自己生命的传奇。
仙人掌
在那茫茫沙漠之中，充斥着酷热的嚣叫，尘沙弥漫在天，洋洋洒洒。残存的一丝生机也被烈日恶狠狠地剥夺去，妄谈活力蓬勃。
而在这炙烤中，这寂寥惨淡之中为数不多的生命——仙人掌，却仍然绿意盎然，彰显着生命的本色。在这铺天盖地的沙海之间，它奋力扎根，将自己生命固定在一片无言的土地里，严酷、惨凄，而它却努力适应，将美丽的柔润叶子分化成尖利的丑陋的刺，将生命本应拥抱畅饮的甘露化成几滴生命的依靠，将原本应清淡柔美的外表，化成怪异不堪的畸形。
仙人掌啊，却还是生长的那么旺盛，身上浓绿的翠色，厚重的几近凝固。还是那么积极地向着太阳望，观那阳光折射出来的五色光斑，望着那在天宇滞留不前的空气，那是它自己的歌，自己的梦，苦却也丝丝甜意。
守着自己的梦，梦醒来是虚无还是真实?然而它就那么快乐地，如同一个孩子怀抱最心爱的玩具一般，天真地抱着自己的梦，笑着，唱着。日复一日，为这那个或虚无或真实的梦，一秒，一分，一天，一年，一世地坚守下去。
它不计时，对它而言。仰望，就是永恒。
花
我不是谁，我只是一株柔弱的，根本不引人注目的花。我没有竹的坚忍，我也没有仙人掌那般积极。我只是平凡的，和大多数春花一般，在春季吵吵闹闹地绽放，一忽儿就谢了。命中注定，不能像梅花那般超凡脱俗，傲然立寒风中。也不能，在百花中或娇或艳，引得人们频频驻足。我，普通，平凡，万物中似有似无。
但我也开花了。淡淡的，不艳丽，也并不那么芬芳。没有人看，没有赏。不过，我也不需要。我知道，我这一辈子，就开那么一次花，灿烂一个春天，我自己知道，我是一朵花。不太好不过也不坏。没有人知道，在这个春天的墙角下，有一朵六瓣的淡蓝色小花开过。
但我记得，我知道。那是属于我的记忆，那个角落，是我的天地，弥漫着，也埋藏着，我的欢乐与泪水，我的宝贵与美好。还有，我的生命最初也是最好时候的模样。
是的。我记得，这就够了。
那是，一段记忆中不忘的韵律，悠长而又清脆，宛如天籁，系着曾经的期盼、现在的奋斗和未来的向往，系着生命的种种美好。是的，那是不朽的旋律。是生命的赞歌。青春如歌。
高考青春话题高三作文篇5
“【Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.】”
抑扬顿挫地读着泰戈尔的《飞鸟集》。不同的语调辗转画出圆润的声音。好听清脆的女声在房间里荡漾，盘旋。
“诺诺，你知道这句英语是什么意思吗?”
“当然啦。你看，‘夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。’是这样的对吧。我心不在焉地回答身旁的女子。
忽然，心头一紧。夏天的飞鸟，短暂地停留，留下一段遐想。正如青春，逝去便不再。
蝉季，就要来到。那些个夏天，在记忆里浮现。
七、八岁时某个夏季，回到老家，我和母亲外婆一同去拜访一间寺庙。外婆和那位老尼姑似乎是好友，我们三人被邀一同去摘辣椒。
小小的女孩弓着腰在菜地间忙碌着。亢奋着择下一颗又一颗鲜红的辣椒。已然汗流浃背，抬头望望天，阳光泼在脸上，汗珠顺着脖颈流下坠入菜地。瞅瞅不远处畅谈着的外婆和尼姑，我定定地盯着外婆旁边的女人。幼年的女孩不能理解为什么有女人会削去所有青丝，做一个与世隔绝的“尼姑”?只知道，她的青春已不再，她选择遁入空门，或许不是出于“我已心如死灰，形如槁木，不能纠缠红尘”，却总会抱有“与世无争”的心境。不知在她年轻时，是经历过怎样的磨难?无法得知，只知道，她的青春，像那块伫立着的青石板，在经历了岁月之后，也会轰隆作响，只剩下看不见的尘埃，消失殆尽。
回想那些如青果般的年代，已如漫天花朵开满记忆小径。
那时，外公似乎已经去了，亦或是仍然健在。记忆已漫漶不可辨认。我只记得，那个寺庙里的午后，我倚在粗壮的树干边歇息。头顶上传来知了的鸣叫，不知在何处听闻，蝉要在泥中埋17年，才等到一个夏天，于是他从泥土里出来，从幼虫成长过来。但秋风一吹，它的生命就会完结。
“蓄势待发17年，只为一夏的生命绽放。”
阳光晃了眼，我眯起杏眼像枝杈上瞅去，一只不知疲倦的鸣蝉倚立在上。它的青春，短暂而绚烂。我似乎也背着生命光华灼伤了眼，怔怔地站着，久久没回过神。
阳光洒下，穿过树叶，投下一地斑驳。光影在追逐，模糊，在7岁少女的眼里，一切变为光斑。
三月天，天气变化无常，刚下过小雨，转眼间天就放晴了。地面像是铺满了湿漉漉的水滴，却实是恰到好处，散发着潮湿的青草气味。
记忆和思念像冬日的野草在心里疯长。
但夏日的风，凉爽中夹杂着燥热。它将野草吹散，将我的记忆打乱。是的，放下过去，向前看。这是属于我的青春，短暂但必定绚烂。
“【Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.】”
夏天的飞鸟，飞到我的窗前,唱歌，又飞走了。