选择·创造·未来高考作文
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选择·创造·未来高考作文篇1
劳动创造了人类世界,劳动创造了辉煌的历史文明。——题记
中国为何能领先于世界?这个曾经如此卑微的国家是怎样改变面貌成为一只雄鸡的?当我看完《美好生活,劳动创造》后,我想我知道了
从举世闻名的长城到响彻大江南北的都江堰;从惊天地的川藏公路到泣鬼神的红旗渠;从它们都凝聚了中国人民的心血,中国人用辛勤的劳动和坚韧的黄志筑成了我们民族的屏障,创造了辉煌的历史文明。青铜器、活字印刷术让我们拥有了延绵不断、灿若星河的华夏文明!
“劳动是推动人类社会进步的根本为量”,坚持是使中国强大的良药!
中国杂交水道之父袁隆平。为了不让人民挨饿,他20多年依旧未变,一直研究杂交水稻!“现代徐霞客”、南仁东铁了心要研制“天眼”,从青丝到白发,整整22年!“当代新愚公”黄大发为让水流到草王坝,带着村民凿了36年渠道!他们因为梦想而坚持,因为善良而坚持!他们都成为中国璀璨的星星,强大的中国正是因为有了这些人才屹立于世界。他们是美丽的,他们的创作都来之不易。他们成就了中国!
劳动的勤奋,坚持的精神,梦想的执着,智慧的结晶是中华民族独有的品格。让中国强大的不只是劳动、坚持、梦想,我认为智慧也十分重要。
天才少年印奇,清华学霸宿涵,13岁就做出机器人的小蓝社会需要具有创造力的人才,他们不就是吗?他们创新了中国的科技水平,使其遥遥领先于世界,我为我是中国人而骄傲!
所有的一切都源于劳动,劳动能使一个国家变得强大。人停止劳动,就会失去追求,“带而所获”才是华夏大地崇敬的品质。想要幸福,就更劳动;想要强大、就要劳动,没有什么东西你不追求就会得到,劳动的人生才有价值,有奋斗的人才会光辉熠熠。
当你坚持不下去时,想想那些比你更加困难的人是怎样做的;当你不想学习时,想想那些人才学霸是怎样坚持的;当你绝望时,想想我们卑微的民族是如何挺过来的。你能想到这样,你就不必再害怕,因为你已经有了足够的自信心。
劳动实现梦想。不气馁、不放弃,不断追求完美和极致乃是我们中华民族的精神,作为中国人,你必须做到!生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造,强大只给勤奋的人,推的青春不曾迷茫呢?要努力、拼搏,才能成长最真实、闪耀的自己!
劳动使青春有价值,成功让青春充满热血
选择·创造·未来高考作文篇2
尽管过着平淡的日子,却又总想揭示生活,想从平淡中品出诗韵来。并且坚信生活并非是无休无止的奔波和整日忧心忡忡的困惑,然而生活终究是什么呢?
生活对每个人来说,都是一种全新的诠释过程,幸福在于细节,而不在于生活地是否轰轰烈烈。英国诗人布莱尔说过:“一颗沙子就是一个世界,一朵野花就是一个天堂,把美丽握在手中,永恒就在一瞬间。”那么生活就会超越在永恒中。
人生漫长,其间有多少沧桑多少悲欢多少温暖,那些顷刻的顿悟,稍纵即逝的灵光又给了多少思索多少回味。生活就成了一种补充一种调节一种抒发一种寄托。
人生在世。该追求的东西实在太多太沉,岁月苍茫,生活脆弱,青春涨潮又退潮。于是,总有一种契机,一如那远古的极致。洋溢着生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道,然后,生活的路便真切而自然地铺展着,等待最有滋味的释然穷尽人生。
生活是什么?终究未识。只是想用真诚的,去真真正正的体味一下生活,探索一回生活,去发现人生的美丽。
啜饮生活的芳醇吧,付出了什么也不必计较,哪怕是不多的整整一生。打开生活的栅栏吧,静静地站着,像黎明的花朵,站着,那么,终究会在静默中得到太阳。
鼓起勇气,创造一个完整的生活过程吧。
选择·创造·未来高考作文篇3
奇迹,就像一道光,在无数人影之中穿梭,在幸运儿身上点下辉煌的一笔。我坚信:只要心中有光,心中有梦想,便可以创造奇迹。
鹰,一种傲慢的生物,它翱翔于蓝天之上,冲击于雪山之顶,悬崖峭壁是它的家,寒风无情的吹刮着它,它扇动翅膀,向更远的天地飞去。可是,谁又知它幼时曾被推下山顶迫于起飞,扇动那小小的翅膀,跟随风的脚步,飞向蓝天。不小心时,望不见底的悬崖便是它的坟墓,谁又知道它成年之后,用喙一根根地拔去指甲,再用新长出的指甲拔去羽毛,待羽毛都长出来了,最后在岩石层上敲掉自己的喙,这四十九天的磨难,完成一次痛的蜕变。
雄鹰熬过痛,创造了翱翔天际的奇迹。
印度一位妈妈带着女儿去河边洗衣服,河中有只鳄鱼盯着这对母女很久了,在母京不注意时,咬住了女儿,母亲听见女儿的呼喊声,丢下了衣服,冲过去死死抱促了女儿,一边求救一边从鳄鱼口中想极下女儿,这样僵持了很久,鳄鱼松了口,母亲依旧不肯松开手,害怕那鳄鱼卷土重来,女儿救下了。
母亲满怀对女儿的爱,创造了奇迹。
鲁滨孙流落荒岛,救出野人,建屋种稻,创造了生存的奇迹;中国人遇山开路,逢水架桥,砥砺奋进,创造了一个又一个强国的奇迹……
我相信有奇迹,我期待着奇迹。
如果你心中没有爱,没有梦想,不愿经历痛苦与磨难,那么,对不起,请你和奇迹说再见!
选择·创造·未来高考作文篇4
呼—呼——阵刺骨的寒风吹打在脸上,有一种说不出的感觉,天这么的冷,又下着大雪,大雪覆盖大地,白茫茫的一片,好像身边的一切都是白色的,笼罩在我们面前。
放学呤响了起来,同学们飞快地奔向教室外面,有的在打雪仗、有的在滚雪球、还有的在堆雪人。大家都背着个书包在漫天遍地在雪地上蹦着、跳着。
在回家的路上,看着马路两旁的人,人人都穿得厚厚的,手上戴着一双可爱的手套,甚至有的戴着人玩具小娃娃的耳罩,个个都像个小孩子,虽然天气是这么的寒冷,但是人们心理总是暖和的。
不知不觉就走到公园,大地变成了粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的柳树枝上,挂满了毛茸茸、亮晶晶银条儿;那些冬夏常青的松、柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。大街上,积雪有一尺多深,人在雪上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。
工人叔叔、阿姨,还有许多老年人都走上街头,开始扫雪。他们有的用车把雪拉走,有的用铁锹把积雪铲起来,堆在马路的树下,到处是热火朝天的劳动场面,突然,有个人在我后背拍了一下,转头一看,原来是隔壁家的王大伯,我说:“王大伯这么冷的天你怎么在这里扫雪”,王大伯笑着说:“这么冷的天,躲在家里不更冷,不如出外面活动、活动,为人民服务嘛!你知道吗?人要用这双灵活的双手去劳动、创造,才能做出美好的事,而不劳动的人,永远也不会有好结果”。
听了这番话,我明白了,只要用自己的双手去干,就会创造美好的事。
选择·创造·未来高考作文篇5
“弱者等候机会,而强者创造它们。”这句话的意思很简单,我认为这里的弱者总是瞻前顾后,对机会犹豫不决,最终只能失败;而强者对于每个可能到手的机会,从不放弃,为成功积累着,最后必然走向成功。
举个名人的例子,德国著名元帅隆美尔就是一个这样创造机会的人。1941年2月,当他来到北非的时候,看到的是一群群手无寸铁,斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候,隆美尔打破了一般人的想象,在部队没有到齐的情况下挥师东进,把英国人吓的一路溃败了800公里,连著名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后,隆美尔还顺利帮助了墨索里尼,从中将升到上将再升到元帅。如果隆美尔在作战时,不是抓住机会快速进攻,而是等待部队到齐后再进攻的话,那么他就不会有这么大的功劳。
由此可见,我们任何时候都应该坚持不懈地寻找机会,抓住机会,只有这样,我们才有提升自己的可能。
我原来在班级里是个闲人,什么职务都没有。于是,我就耐心的等待着机会。这不,两个数学课代表因为办事不力,被老师狠狠地批评了一顿,老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话,心中窃喜:锻炼自己能力的机会总算来了,我的空闲时间也多,不用去鼓号队,只要认真干,没有不提升的可能。于是,我下课后直接去跟老师申请这个职务,老师立即答应了。现在,我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者,可是他不知道,倘若我没有去争取这个职务,我能把它干得好吗?
有的时候,我们不应该等待,有时就应该主动出击,抓住机会,不然永远不会成功。