往年高考作文优秀范文欣赏
作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，那么关于往年高考作文怎么写呢？以下是小编整理的一些往年高考作文，仅供参考。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇1】
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。
它，就是诚信。
有了它，才有了“君子一言、驷马难追”的承诺；才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山头的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火。席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。
然而，历史不会忘记，在一次次烈火硝烟中，在一场场血雨腥风下，诚信显得那样的苍白无力，无可奈何……
宋襄公追求诚信，可在群雄逐鹿，弱肉强食的战国，靠诚信他屡战屡败，在失利与孤独中无力回天，忧愤而死；宋江追求诚信，为了它，他率领108名好汉接受了朝廷的招安，直到长江水荡涤着张顺的碧血，蓼儿洼埋下李逵的冤魂，这份忠贞，至死不渝，留下的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于，苏州才子金圣叹背弃了这条路，一个大手笔，腰折了宣扬忠孝节义的教科书，也许从那时起，诚信开始摆脱了封建枷锁的`桎梏，一种崭新的人文精神开始悠然自立。
当一场春风吹遍大江两岸，中国开始敞开胸怀，迎接八面来风，我们蓦然发现，时代已经赋予了诚信以新的内涵，它变得独立了，坚实了。在它的指引下，莱茵河畔，荡起了滚滚的“海尔”潮，联合国的讲坛，开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”，就在昨天中国“入世”问题取得重大进展，站在世纪潮头，我坚信，新世纪的中国将以诚信、务实的形象，傲然挺立于太平洋的两岸。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇2】
我曾经有幸参与了一次盛大的亮相时刻，这是一段让我铭记终生的故事。
那是一个阳光明媚的早晨，我身穿整齐的制服，站在鲜艳的国旗下，准备发表讲话。这是我第一次在如此重要的场合亮相，心中充满了紧张和期待。我深吸一口气，抬起头，目光坚定地扫视着面前矗立的观众群。他们期待着我的发言，他们的目光如炬，注视着我。
讲话开始了，我感受到自己的声音在空气中回荡。每个字词都是用心准备的，每一句话都是为了表达内心的思想和观点。观众们专注地聆听着，他们的表情时而认真，时而微笑，仿佛在与我对话。我不禁加深了语气，调动了情感，希望能更好地传达我的意义。
演讲结束后，掌声雷动，观众们起立鼓掌致意。那一刻，我感受到了满满的成就感和自豪。亮相的'瞬间，我充分体会到了自己的价值和影响力。我的言辞触动了他们的内心，引发了共鸣。那些认真的眼神和鼓励的掌声，让我明白了亮相的重要性，以及在每一个亮相时刻，我们所要传达的力量。
除了国旗下的讲话，还有其他许多令人难忘的亮相时刻。有一次，我参加了一次研学成果的汇报会。我和我的团队花费了数月的时间进行研究和实践，终于取得了一项重要的成果。当我站在舞台上，展示我们的研究成果时，观众们的目光充满了期待。他们对我们的工作充满了关注和赞赏。这一刻，我感受到了努力付出的回报，也明白了每一次亮相都是对自己和团队努力的肯定。
还有一次，我参加了一场新产品的发布会。整个会场充满了紧张和兴奋的氛围。当新产品在聚光灯下亮相时，观众们的目光闪烁着好奇和期待。我清楚地记得，那一刻，我的心跳加速，手心微微出汗。然而，随着产品的介绍和展示，观众们的表情逐渐变得明朗起来。他们的兴奋和赞叹，让我感到无比的自豪和喜悦。这一刻，我明白了亮相的重要性，它不仅是产品的展示，更是对团队的付出和智慧的认可。
亮相，是一段让人激动的旅程。它不仅仅是舞台上的一瞬间，更是背后无数努力的积累和准备。每一次亮相都是一次挑战和机遇，它让我们展现自己的实力和才华，同时也要求我们克服内心的紧张和不安。然而，正是这些亮相时刻，让我们收获了成长和成就。无论是国旗下的讲话，还是研学成果的汇报，亦或是新产品的发布，每一个亮相都是一个故事，一个值得回忆的瞬间。让我们珍惜每一个亮相的机会，用心去感受、传达和分享，为自己和他人带来更多的鼓舞和启迪。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇3】
如果把下围棋比作盖高楼，那么本手便是地基，而妙手便是那房梁上的雕花。若一味追求雕花的秀丽华美，忽视地基的建造，便会产生俗手，使房子看起来富丽堂皇，实则不堪一击。“志当存高远，路自脚下始”，我们当挽本手之雕弓，得妙手之长空。
妙手应当以本手为基础。《论语》有云：“君子务本，本立而道生。”这告诫我们，要遵循事物发展的规律，立住“本”。物理学家杨振宁以“宁拙毋巧，宁朴毋华”为人生格言。于他而言，做学问当“宁拙毋巧”，遵守规则，严谨认真；做人当“宁朴毋华”，站在科学的顶端依旧保持谦逊。正是因为扎实了本手，杨先生才能为人类科学文明贡献一颗又一颗明珠。正如维特根斯坦所言:“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”扎实了本手，才有可能创造出妙手。
然而，只扎实了本手，就一定能下出妙手吗?其实不然。对本手加以深刻地理解，才能创造出妙手。林清玄先生曾搦笔而谈:“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。”
若是看待事物只浮于表面，便会成为那看鹭的愚人，永远也无法达到观雪与见白的境界。正如“最美奋斗者”徐立平，为导弹做“微整形”，他在火药上微雕，竟无毫发之差。“每一次落刀，都能听到自己的心跳”，这是他对自己创造妙手的诠释，同时也体现了他对雕刻
技艺的深刻把握。只有对本手达到炉火纯青的地步，有看深刻的理解，才能产生妙手。
在本手未扎实的情况下，好高骛远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。在如今这个追求快速和效率的急功近利的.时代，很多人都在想办法投机取巧，跨步而行。一些追求赚快钱的网红店，给消费者带来无尽的失望；一些售卖“三无”食品的商家，让人们买东西时心惊胆战。然而这些投机取巧的行为终究是俗手，而非妙手。在受到道德的审判和法律的制裁后，他们建立的“万丈高楼”终会轰然倒塌。
鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”在这新时代里，我们应当心怀理想，以饱满的激情，共同开辟出一条新路来。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”愿我们都能挽本手之雕弓，得妙手之长空!
往年高考作文优秀范文欣赏【篇4】
人生如一条单向的航程。时间之河时而静水深流，时而风高浪急；时而一江似练，时而汊流如网；时而蛮荒夹岸，时而繁华在侧。我们必时时怵惕，处处警醒，以续航之心，为续航之事，方能以终为始，到达荣耀的彼岸。
续者，恤也，即顾念他人，心忧天下。一份浓郁的家国情怀是确保持久续航的蓬勃动力。短绠不可汲深，志小不可行远。所求者小，常常囿于一己之私而坐井观天；所求者大，方能登高临远而游目骋怀。孔子不求一己之富贵，唯求教育天下之英才，而为万世师表；李时珍不求一己之温饱，唯求治疗天下之疾病，而著煌煌药典；秋瑾不求一己之自由，唯求开辟天下之新局，而成革命典范。心中有热血，眼中有他人，胸中有天下，才能激发源源不绝的动力，续万里之航而不辍。
续者，序也，即顺时应命，为所当为。在恰当的时间做恰当的事情，才能确保航行的节奏。为所当为，其一在于顺时。天行有常，四时有序，人生百年虽短亦有其节律。懵懂少年，自当强壮其体魄，丰盈其学识，日新其精神；转眼中年，自当为家之砥柱、国之栋梁，勇担其责，尽履其职；疏忽老年，则当晚霞灿烂，以身作则，垂范后辈。为所当为，其二在于应命。孔子五十而知天命，天命即天职，或者说终生奋斗之目标。一个人只有在最恰当的位置，做最喜欢之事，才能抵达人生所能达到的`最大航程。青春少艾，固然要挖掘自身的潜力，寻找最佳航向；人生中场，也要反躬自省，追寻自己的本心，才能为所当为，为所擅为，继而才能及时续航，行稳致远。
续者，蓄也，即养精自健，蓄力自强。只有珍惜时间，不断成长自新，才能穿越风雨雷霆，成功抵达航线上的每一个港口。天行健，君子以自强不息。人生的航程上，难免经过激流暗礁，经受风吹雨打，只有自强不息、艰苦奋斗，才能攻坚克难、化险为夷。即便一时风平浪静，也要惜时如金，养精神增气力，为未来做好准备；有时两岸风光旖旎，更要看清航向，切莫误入岔港，甚至弃船而去。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，时时蓄力自强，方能直挂云帆济沧海。
人不能两次踏进同一条河流，但却可以坚守同一条航路，瞄准同一个航向。秉持公心，有序而为，蓄力向前，必将到达荣耀的终点，光明的彼岸。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇5】
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间。虽然照片渐渐泛黄，日益模糊，但它能唤起许多永不褪色的记忆。这是为什么呢?因为那时侯的照片都是用心照的。
那时候，人们的物质生活还很贫乏，照相机还是属于奢侈品，照相便成了人们的精神追求。普通百姓往往只有在盛大节日，特殊日子，或者在特定是情况下才会去拍照留念。惟其少，所以珍贵，惟其用心，所以永不退色。
而现在，我们拥有了数码技术，可以在顷刻拍出成百上千的照片，我们还可以让照片永远如新，可以轻而易举地把生活的点点滴滴都记录下来。惟其如此，我们对拍照反而不再用心，我们甚至忘记了为什么要拍照。总是想着留待日后做纪念，而结果则是连静下来看看的心情都没有。正因为多，正因为容易得到，我们便缺少了涵咏和思考，缺少了展望和想念。
正如深阅读：逐字逐句认真揣摩，而且要联想，想象。仔细分析古人的见解、评论，体会作者的思想情感，触类旁通，举一反三。甚至是不动笔墨不读书，一篇文章读下来，笔记数页，感想弥多。孔夫子的韦编三绝，董仲舒的`目不窥园，如此之类，都是深阅读。这种读书方式，读得慢，读得深，因为用心了，也就理解得透，收获也就越大。
而现实世界，谁还会像宋濂在《送东阳马生序》中写的那样：“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”!大家读书也是浅尝辄止，都满足于做知道分子。不要说对传统文化，所知寥寥，甚至到了提笔忘字的地步。
手机使用，也是如此。从前家书抵万金，现在交通便利了，通讯更是方便，然而，围坐在一起的家人、朋友、同事，各人忙着聊QQ，刷微博，做低头一族。新闻里甚至说有家老人因为孙子辈不理会他，不同他聊天拂袖而去!
社会进步，科技发展，目的是让人们生活得更加美好。数码技术的时代，可以记录日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。但仍需要我们珍惜这些点点滴滴，需要我们用心对待它们。我们一边生活，一边回味，一边体会，一边珍惜。就在这凝眸中泄露了真相，生活就在这咂摸中流溢出滋味。有了用心生活的态度，才能说我们真正地活过。生命的照片才会从不泛黄，永不模糊!
往年高考作文优秀范文欣赏【篇6】
漫步在校园的小路上，一阵凉爽的风告诉我，深秋已经到来了。
地上飘落的红叶越来越多，我随手捡起一片红叶捧在掌心里仔细端详，只见它红中透着一丝黄意，黄中又透着几滴沧桑的绿，叶面上还有一道深深的疤痕。显然，这是一片被岁月洗礼过的红叶，你可别小看了这片红叶，它从春天开始就想着要努力变成一个鲜艳的、绚烂的红叶了。那时的它还是一个嫩绿的小叶片儿，它努力地吸收水份，紧紧地抱着树枝，它经历过烈日的炙烤，它经历过暴雨的摔打，狂风怒吼它不怕，电闪雷鸣没有吓倒它。它始终顽强努力地拼博着，因为它有一个红色的梦想。秋天来了，秋风无情地摔打着大树，秋雨无情地冲刷着树枝，秋霜无情地侵蚀着枝叶。它的身体被划破了它也没有退缩，无数的同伴们从它身旁飘落下去，看着它们一个个走了，它再也忍不住了，它为同伴们惋惜，大滴大滴的泪水把它自己的身体都浸湿了。一个清晨，它忽然发现自己竟然奇迹般地变成了红色，那是比花儿还要美丽的红，那是火一样的红，那是它的梦想中的红，它开心极了。它战胜了风霜，战胜了炎热，战胜了雷电，它终于实现了梦想。一阵风掠过，它欢快地飞舞了起来，它展示了最艳丽的舞姿，它是这个秋天最美丽的一道风景。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。尽管它飘落了下来，我想，它是在为来年的春意作努力。其实，我们的'人生又何尝不是和红叶一样呢?我们都在为着自己的梦想努力拼搏、努力奋斗。就像这枚红叶一样不惧怕炎热与风霜，尽管身上留下了伤疤，但那伤疤是岁月馈赠的礼物，是成功者的奖杯。失败是留给弱者的，成功者从来不会胆怯，我们应该学习红叶这种不畏艰难勇于拼搏的精神，成功的捷径就是努力和坚强。人生就像一本书，淘汰者只会匆匆读一遍，而真正像红叶一样的人却会认真品味。因为，这本书只能读一遍。红叶的生命虽短暂，但它却一直珍惜每一天，拼搏每一天，它的每一天都是很丰富多彩的。我们的生命比它们长的很多，我们的一生应该比它们更加绚烂。
红叶，人生。一样的绚烂，一样的美丽。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇7】
当我们过着快乐祥和的生活，可曾想到我们的生活环境正在一步步的恶化?当我们打扫自己美丽的庭院时，可曾注意到我们周围随处可见的白色垃圾?当我们充分享受冬日暖阳的时候，可曾想到南极上空已经失去臭氧层的保护?曾几何时，天是那么蓝；水是那么清；大地是那么绿。就在自然环境给予我们美好的.享受时，我们却向大自然索取本不应得的东西……
是的，我们赖以生存的生活环境正在逐渐恶劣：随着一片又一片森林的倒下，一座又一座工厂拔地而起；一条又一条清澈的河流随着滚滚的污水而消失不见了；碧蓝的天空早已被浓厚的黑烟搞得乌烟瘴气，丑陋不堪……目睹着这一切一切的变化，我们再也不能无动于衷了，作为地球妈妈的孩子，我们要认识到：幸福生活不只在于丰衣足食，更在于碧水蓝天，地球可以满足我们的需要，但我们的无知和贪婪却只会留下恶果。
环境保护，迫在眉睫。不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这本书，其实，我们虽然势小力薄，但是我们可以做的却有很多。首先我们知道植物是地球上最不可少的宝贵财富，而我们学生用纸的材料大多来自植物，所以我们每个人都应当尽量地节约用纸：我们可以将旧练习本中没用完的纸收集装订起来，做为新的稿本；把草稿纸尽量写满，不要只划几笔就扔掉；还有些包装纸可以做成手工工艺品，既美化生活，也丰富课外生活。其次，植物的后面，就是水资源的紧缺了，所以我们要养成随时随地节约用水的好习惯。用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象；节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备；依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率；遇到有浪费水资源现象，应该及时制止。还有环保需要靠每一个人的参与，所以我们应当经常向大家宣传环保的重要性，只有让大家了解环保的重要性，才能让每一个人都加入到环保的队伍中。
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园。大地期盼着绿色；河流期盼着绿色；花儿期盼着绿色；鸟儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，拯救绿色，其实我们都可以做到!
往年高考作文优秀范文欣赏【篇8】
为定义遮望眼，坚定自我绽芳华
从小到大我们都难逃脱被定义的命运 ，一次次被迫戴上这样那样的“帽子”。你是否曾因被定义为“乖孩子”而不敢流下委屈的泪水，是否曾因被定义为“差生”而黯然神伤。 那“内向者”的称呼是否让你对展现自我的闪亮舞台望而却步 ，那“失败者”的名片是否让你在春天的门外独自徘徊？
如果这样的定义曾困扰过你的曾经，那么不要让它们再伴随你走向未来。因为这些定义只是别人在一时一地对你做出的不全面甚至是不公正的判断，它不该成为你的“标签” ，更不能限定你的人生。
历史的滚滚烟尘中走出了身如不系之舟的苏东坡，漂泊黄州、惠州、儋州的'他也曾被定义为失败者。但他只是笑着拂去身上的尘埃 ，面对世俗的恶意走出了云淡风轻天地宽。还有执着变法的王安石，曾经的好友给他的定义更是让人不堪，侵官、生事、征利、拒谏、以致天下怨谤。字字句句如刀剑加身，催人心魄。可他傲然挺立，用文人的脊梁骨担承起举世的怨谤，只为搏一个山河无恙，盛世长安的锦绣中华。
这个世界没有谁可以定义你自己 ，能定义你自己的只有你。
最了解你的人是你，还有多少潜力，还能突破多少难关，还能再上几层云霄，没有人比你自己更清楚。
口吃的林肯把自己定义为知名的律师，定义为杰出的演讲家，口含石子，面朝大海，在日复一日的坚持中淬炼出自己的风采。火山爷爷刘嘉琪，把自己定义为直播领域的“年轻人”，满头的华发无法阻挡他踏上新的征程，满腹的才华让他成为新一代的闪亮巨星。
个人如此，群体和国家亦如此。
曾几何时，我们国家被定义为“弱国”，国人被定义为“东亚病夫”，但四万万同胞不会被别人的定义困住跋涉的脚步。一次次的抗争，一步步浴血前行，沉睡的雄狮被唤醒，我们打开了世界民族之林中又一扇属于大国强国的大门。
曾几何时，00后被定义为“垮掉的一代”，可你看他们可曾被这定义遮住了心中的阳光？无论是疫情中的逆流而上，还是科技战线的攻坚克难，无论是作为村官勇担民生重担，还是作为工匠传承文明火炬。他们把自己定义为中国梦的缔造者，踏山河，顶风雨，开创着未来。
能困住你的永远只有你的心。让我们大胆的定义自己，展现自己的芳华，迎接自己的精彩。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇9】
《定义与自我：人生的双重奏》
在浩瀚的宇宙中，每一个存在都是独一无二的，就像天空中的繁星，各有各的光芒和轨迹。然而，当我们身处这个缤纷的世界时，却常常被他人所定义，仿佛被贴上了标签，难以挣脱。然而，人生并非是一场被定义的旅程，而是一场不断自定义的探险。
被定义，是我们无法避免的命运。从出生那一刻起，我们就被赋予了各种身份和角色：孩子、学生、员工、家长……这些身份和角色，如同一张张标签，贴在我们身上，让我们在社会的舞台上扮演着不同的角色。然而，这些定义并非完全准确，它们往往只看到了我们的表面，而忽略了我们内心的真实。
被定义，有时会让我们感到束缚和压抑。我们可能会因为别人的期待而失去自我，为了迎合他人的标准而不断改变自己。但是，这种改变往往是肤浅的，它无法触及我们的灵魂深处。真正的成长，应该是源于内心的觉醒和自我发现，而不是外界的压力和期望。
因此，我们需要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真。我们要明白，那些定义只是别人对我们的看法和期望，而非我们真正的自我。我们要勇敢地撕掉那些束缚我们的标签，找到内心真正的声音，用自己的方式去定义自己。
自定义，是一种勇气，也是一种智慧。它需要我们敢于面对真实的自己，勇于承认自己的不足和缺点。但同时，它也需要我们善于发现自己的优点和潜力，用自己的方式去创造属于自己的价值和意义。
自定义的人生，是丰富多彩的。它不受限于他人的期待和标准，而是根据自己的兴趣和天赋去选择自己的道路。它不需要迎合他人的眼光和口味，而是用自己的方式去表达自己的想法和情感。它不需要追求外在的荣誉和地位，而是追求内心的满足和幸福。
自定义的人生，也是充满挑战的。它需要我们不断地学习和成长，不断地超越自我，不断地突破自己的极限。但是，正是这些挑战，让我们的人生变得更加有意义和充实。
在这个被定义的世界里，我们要敢于自定义自己的`人生。我们要用自己的方式去定义自己，用自己的方式去创造属于自己的价值和意义。我们要勇敢地追求自己的梦想和信仰，用自己的方式去书写属于自己的人生篇章。
让我们在人生的旅途中，不断地自定义自己，不断地超越自我，不断地创造属于自己的精彩和辉煌。因为，在这个缤纷的世界里，每一个人都是独一无二的，每一个人都有权利用自己的方式去定义自己的人生。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇10】
《自定义的人生才精彩》
在缤纷的世界中，我们常常听到别人对我们的认知与评价，这些“被定义”可能来自亲朋好友、老师同学，甚至是更大的社会环境。面对这些外界的声音，我们应如何应对？是盲目接受还是坚决拒绝？我认为，我们既要认真对待“被定义”，明辨其中的是非曲直，又要勇于通过“自定义”来塑造自我，用自己的方式前进。
“被定义”是一个认识自我的过程。正如韩愈在《师说》中所言：“闻道有先后，术业有专攻。”我们每个人都不可能全面地认识自我，因此需要通过他人的评价来完善自我认知。但是，这并不意味着我们要一味地接受他人的定义。孔子云：“益者三友，损者三友。”我们要明辨是非，去芜存真，从他人的评价中找出有益于自身成长的部分。
“被定义”是一个反省自我的机会。当我们受到贬低、嘲笑时，不应将其视为耻辱，而应将其视为成长的垫脚石。正如《论语》中所言：“吾日三省吾身。”我们每天都应反省自己的所作所为，从中获得成长。而他人的指责正是我们反省的参考依据，帮助我们更好地提升自我。
但是，过度依赖“被定义”是不可取的。倘若我们完全按照他人的评价来改变自己，那我们的生活又有什么意义呢？正如《红楼梦》中的'晴雯，尽管她被贴上了“狐狸精”的标签，但她仍坚持自我，活出了自己的风采。因此，我们应勇于通过“自定义”来塑造自我。
“自定义”是一种自我表达的方式。每个人的心中都有一个舞台，而“自定义”则是我们在这个舞台上展现自我的方式。正如《诗经》中所言：“青青子衿，悠悠我心。”我们应以自己的方式前进，不拘泥于他人的评价，不盲目地模仿他人。只有这样，我们才能活出自己的风采。
“自定义”是一种自我实现的途径。在人生的旅程中，我们不应只满足于成为一颗螺丝钉，而应追求成为精密的机器人，用自定义的方式来实现自我价值。正如《逍遥游》中的鲲鹏，它不因他人的嘲笑而放弃飞翔，最终实现了遨游天地的梦想。因此，我们应勇于自定义自己的人生，用自己的双手创造未来。
在缤纷的世界中，我们要做到“被定义”与“自定义”的有机结合。我们应认真对待“被定义”，从中汲取有益的养分；同时，我们还应勇于“自定义”，活出自己的风采。只有这样，我们的人生才能如同雄鹰般，在广阔的天空中自由翱翔。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇11】
《定义与自定义》
在这个纷繁复杂的世界中，我们每个人、每个群体、每个国家都不可避免地会被他人定义。这些定义可能来自他人的评价、社会的期许、文化的烙印。然而，我们不能仅仅被动地接受这些定义，而应该认真对待“被定义”，同时也要勇于通过“自定义”来塑造真正的自我。
认真对待“被定义”，要求我们保持清醒的头脑和敏锐的洞察力。他人的定义有时可能是客观准确的，它可以为我们提供一面镜子，让我们看到自己的优点和不足。比如，老师对学生的评价可以帮助学生了解自己在学习上的优势和劣势，从而有针对性地进行提升。朋友对我们的看法可以让我们知道自己在人际交往中的表现如何，以便更好地与他人相处。社会对某个群体的定义也可能反映出一些普遍存在的问题，促使这个群体去反思和改进。然而，我们也要明白，他人的定义并非总是正确的.，其中可能夹杂着偏见、误解或者片面的观点。这就需要我们去芜存真，不盲目听从他人的定义，而是要经过自己的思考和判断，筛选出那些真正有价值的信息。
勇于“自定义”则是我们塑造独特自我的关键。每个人都是独一无二的，我们有着自己的兴趣、梦想、价值观和潜力。如果仅仅按照他人的定义来生活，我们就会失去自我，成为他人期望的复制品。相反，通过“自定义”，我们可以充分发挥自己的主观能动性，按照自己的意愿和方式去成长和发展。比如，一位热爱绘画的人，可能被周围人定义为“不务正业”，但如果他坚定地相信自己的才华和热情，通过不断努力和学习，最终成为一名出色的画家，那么他就成功地实现了自我定义。同样，一个国家也可以通过“自定义”来确定自己的发展道路和战略目标，而不是盲目跟从其他国家的模式。中国就是一个很好的例子，在发展过程中，我们始终坚持走中国特色社会主义道路，根据自身的国情和人民的需求来制定政策和规划，从而取得了举世瞩目的成就。
“被定义”和“自定义”并不是相互对立的，而是相互补充、相互促进的。通过认真对待“被定义”，我们可以借鉴他人的经验和智慧，更好地认识自己；通过勇于“自定义”，我们可以展现自己的个性和风采，创造属于自己的精彩人生。在现实生活中，我们常常会看到一些人在“被定义”的压力下迷失了自我，也会看到一些人过于执着于“自定义”而忽视了他人的意见和社会的需求。只有将两者有机结合起来，我们才能在不断成长和进步的同时，保持与他人和社会的和谐共处。
在这个充满变化和挑战的时代，我们要学会在“被定义”和“自定义”中找到平衡。既不盲目接受他人的定义，也不固执地坚持自己的观点，而是以开放的心态和积极的行动去探索、去尝试、去创造。只有这样，我们才能真正成为自己命运的主人，书写出属于我们自己的辉煌篇章。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇12】
《定义之思，自我之塑》
在这繁华喧闹、色彩斑斓的世界中，我们每个人、每个群体、每个国家都难以避免地成为他人观察与评价的对象，从而被赋予各种定义。这些定义，有的可能成为我们前行的助力，有的却可能成为束缚我们的枷锁。面对如此情形，我们既要有一双明辨是非的眼睛，认真对待“被定义”，去伪存真，又要有足够的勇气去挣脱既定的框架，通过“自定义”来展现真正的自我，绽放独特的风华。
他人的定义，如同镜子的反射，有时能让我们看到自身不曾察觉的方面。善意而准确的定义，可以让我们知晓自己的优势与不足，从而有针对性地提升与改进。比如，老师对学生学习能力的评价，能够帮助学生找到更适合自己的学习方法；朋友对我们性格的看法，能让我们意识到自身待人接物的不足之处。然而，他人的定义并非都是客观公正的，其中可能夹杂着偏见、误解或者个人的主观喜好。若我们盲目地全盘接受，就可能会陷入他人设定的“牢笼”，失去自我。所以，我们需要仔细甄别，提取其中有价值的部分，摒弃那些不实的内容。
但仅仅被动地接受“被定义”是远远不够的，我们还需要有勇气去进行“自定义”。每个人都有自己独特的内心世界和追求，只有通过自我定义，我们才能真正展现出属于自己的魅力与价值。历史上那些伟大的人物，往往都是敢于突破他人定义，坚持自我塑造的典范。贝多芬，尽管被当时的人们认为他的音乐风格过于独特而难以接受，但他依然坚持自己对音乐的理解和追求，最终创作出震撼人心的不朽乐章，成为音乐史上的传奇。同样，一个国家也需要有自己的“自定义”，根据自身的国情和人民的需求来确定发展道路和战略方向，而不是盲目跟从其他国家的.模式。
“被定义”与“自定义”并非相互矛盾，而是可以相辅相成的。认真对待“被定义”可以让我们在自我塑造的过程中少走弯路，而勇于“自定义”则可以让我们不断拓展自我的边界，突破他人定义的局限。在现实生活中，我们会遇到各种各样的声音和评价，有些可能会让我们感到沮丧或困惑，但我们不能因此而迷失自我。我们要保持清醒的头脑，用智慧和勇气去分辨、去选择，让那些有益的定义成为我们成长的助力，同时坚定地走在自己定义的道路上，去探索、去创造、去实现自我的价值。
在这充满变化和挑战的时代，让我们学会在“被定义”和“自定义”中找到平衡，既不被他人的眼光所束缚，也不盲目自大、脱离实际。让我们以开放的心态去接纳世界，以坚定的信念去塑造自我，用我们独特的方式去书写属于自己的辉煌篇章，在缤纷的世界中绽放出属于我们的璀璨光芒。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇13】
从鸟巢到世界，从铁路到全球，对未来的跨越，我们从未停止。经济的飞速增长，金牌数量不断增多，中国人的面孔一次又一次出现在体育舞台上，我们大步地跨越一个又一个障碍，换来了今日的丰硕成果。可是，一个国家的不断进步，一个民族的不断跨越，真的是如此简单吗？
少年心有鸿鹄之志，为国家的未来撑起一片天空。时光变迁，少年依旧如往昔，向往着这世界的风景，渴望成为雄鹰展翅高飞，自信的挥墨书写未来，留下永无止境的跨越。当年周总理漂泊求学，看遍沉睡的中国，响亮地喊出“为中华之崛起而读书”。这样一个热血少年，用自己不甘的内心，唤醒麻木的国人奋起救国。明知前路艰险，他仍旧不顾一切，奋力打开那扇紧闭的窗户，让一丝光照进中国的未来，照亮处在黑暗中的.中国人民。
心怀家国，引领着一步一个脚印的跨越，沸腾的心脏，让整个国家为之激动。冬奥小将苏翊鸣、谷爱凌，十年如一日的挥洒汗水，赛道上冰冷的白雪，遮盖不住他们跳动的心。汗水融化冰雪，融化不了执着的脚印。滑板的轨迹留下一道道优美的抛物线，空中他们的名字环绕，那是祖国的笑容，更是十四亿中国人织成的幸福微笑。每个普通人都被他们点燃了对体育的热情。为国争光，引领着一步一个脚印的跨越，挥舞的双手，让全国人民倍感自豪。
而我，作为一名零零后，如这个世界上千百位平平凡凡的青年人，正是热血少年时。我们虽不再像周总理那样壮志豪情般喊出“为中华之崛起而读书”，却可以自信的去展望属于我们的蔚蓝色天空。游子的脚步从来没有停止过，我们探索，我们寻找，微笑面对未知的那些困难。未来的澎湃，不再缺少我们的身影，我们的未来，由我们创造。
不断奋斗，引领着一步一个脚印的跨越，年轻的笑容，可以让更多的人笑得更灿烂幸福。
从旧时之中国，到明日之未来。一代代少年人用他们的勇气与汗水走下坚实的脚印，跨越，再跨越，创造出崭新的奇迹。少年青春肆意，浩瀚天空也阻止不了向往的翅膀。新时代的班车，由少年领航，未来，我们永无止境。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇14】
抬头，雨很大。雨落下，击碎在人行道上。它来到尽头，却发现，这是汇入江河的开始。“尽头的起点”，它低声自语。
五点四十分。
这是正式在校的最后一天，周五的校园后门熙熙攘攘。心中一个惊悸，却不为第二天的考试。每个周五，已考上创新班的朋友都会在校外等我。每个周五，一起看天空一点点从浅蓝变为迷人的幽兰，越过她的笑颜，还能发现一两朵泛着玫瑰色的云，只是当我离开，我们便失了唯一见面的机会。似乎已与她走到了尽头。听了三年的放学铃声里，阳光都帮她蛊惑人心，一如与她的初见；以后或许分道扬镳，一如相识之前。
站在校门口，她身边，我也深知我们会有一个新的开始。每一个仓促的路口，熟悉的背影都可能浮现。未来的我们，会是最好的我们。隐约瞥见尽头的起点，我微笑。
四点二十分。
这天成为穿校服的最后一天，返校领取录取通知书时，听到保安冲门外一群“花花绿绿”的人吼“都最后一天了，还不穿校服！”双手捧着鲜花，注视他隐藏在皱纹里的笑靥，分辨他胜似威胁的疼爱。禁不住笑了，下意识去看校牌，它骄地翘起一个角。当我送尽祝福和感恩，在校门口，记忆呼啸而来。
又看见那个走入校门被女老师取下颈上玉佩的女孩，又看见那个忘带红领巾在哭泣的女孩。我重新站回起点，却发现它已成了尽头。回忆都有了温度。完结，原来可以如此动人。
八点零三分。
新生报到仪式已经开始，大步跨进报告厅时，正赶上校长一句热情洋溢的“孩子们！”。差点被台阶绊倒。身后的空调呼呼吹着，一次又一次的“孩子们”撞击鼓膜，那是一种曾经遇见过的`陌生感。仰头，蓝空透明，仿佛重生。在尽头，踏上新的起点，遇见新的人，做新的事。
尽头就是起点。
蒹葭苍苍，白露为霜，我愿逆流而上。
淡绿色的一抹，桃红的一点，远去的一片，阳光蒙在身上，像一场甜美的阴谋。
我看一看表，想起雨滴的轻声细语。
端详着尽头，或惋惜，或伤怀。
于起点，微笑。
去相信来年又有春光。去希冀，每一步脚下都盛开一朵花。
一辈子若是没有了春光，该会多无趣啊。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇15】
“其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”孔子如是说。患得患失的人是圣人口中的“鄙夫”——品质低下的人。低在何处？鄙夫不知道一时的得失代表的只是过去，是为目光太短浅。
塞翁失马，焉知非福，一时得势又如何？虽然人生得意须尽欢，但如果“子系中山狼，得势便猖狂”，你的人生又能走多远？秦始皇自以为天下已定，自以为关中之固，金城千里，已成就子孙帝王万世之业，结果呢？身死而为天下笑，秦之帝业，不过区区十数年。太在乎自己到手的东西，以为人人都想抢夺，时时担心失去，就算得到了，也没有幸福可言。
得到之后不懂得珍惜，哪怕是祖宗留下的家业，你也守不住。比如，六国的那些子孙，其先辈“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”，然“子孙视之不甚惜”，落得个身死国灭的下场。所以，最该担忧的不是得到什么或者为什么还没有得到，而是得到之后又如何固守，乃至拓展。而那些失去之后就开启“破罐子破摔”模式的人，“今日割十城，明日割五城”，这样的人连天天只知道撞钟的.和尚都不如，只能用“苟且偷生”来形容。
鄙夫太在乎个人的得失，功利心太重，是为心胸太狭窄。
这山望着那山高，就是不愿踏实走好脚下的路；吃着碗里的惦记锅里的，就是品味不到饭菜的香。得，是他们欲望一点点膨胀的起点，对他们而言，得，永远没有终点；失，是他们悲观绝望的起点，对他们而言，失，永远最好不要到来。那些精致利己主义者就是这样的人。你把得与失看成过程？那简直等于要了他们的命！过程?时间太久，又难以掌控。他们要的是结果，得与失的结果。当然，他们要的结果只能是“得”，哪怕是镀金的十字架，临死前也要用力抓住。
人生天地间，获取财富，是得；做慈善公益，也是得。利已是得，利他也是得：利己，成就的是个人的幸福；利他，成就的是美好的名声。所以，得与失到底是起点，还是终点，还是过程，就看你选择做一个患得患失的“鄙夫”，还是做一个事理通达的智者。
有善始者实繁，把得失当起点，能走好开头的人不少；能克终者盖寡，把得失当终点，患得患失的人太多。而人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。在火炬传递的过程中，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，才能温暖世间。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇16】
老子昔日云：“同于得者，得亦乐得者；同于失者，失亦乐失之。”人若想有所得，必先以失为起点。起点与终点的选择，是一种价值观，更是一种人生观。世间万物，亦是如此：人往高处走，水往低处流；海鸥选沙滩，蝴蝶选花丛；松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨；天空放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽；稻麦放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰收硕果。
得与失天生的相生相克，纠缠不清，而在得与失之间徘徊的我们应该懂得以失为起点，则有得在终点。反之，则会失去。在其中我们必须怀着“不以物喜，不以己悲”的乐观态度，终点便是收获。
以得为其起点，则会以失为终点。商纣因宠妲己失去了大好江山；唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”失去了唐王朝；贪官污吏因贪恋钱财遗臭万年。但，前车之鉴，却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往会失去一片大好河山。他们以贪图一时的乐趣作为起点，得到的却是失去自由，甚至生命。
以失为起点，则会以得为终点。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生"，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。他们都是以失去的是官职——“失”为起点，以得到乐观向上的生活为终点。
要有“不以物喜，不以己悲”的乐观态度。《岳阳楼记》中说：“不以物喜，不以己悲。”此中的“物”指的是物质，当人们面对物质得失时，最不能把握的便是自己的情绪，因为小小的`得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够超脱世俗，收获精神食粮。如果我们能够拥有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么无论有什么困难，都能够冷静面对。相反，如果我们过于在乎得与失，就会变得患得患失。《论语·阳货》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”患得患失的结果就是影响我们的性格，我们会变得优柔寡断，从而一事无成。所以，在得失面前，千万不能患得患失。要保持一个“不以物喜，不以己悲”的乐观态度，那么道路的尽头便是收获。
花蕾以失去沉睡的畅快为起点，给了大地一片灿烂的色彩；白雪以失去飞舞的脚步为起点，装点了一个银装素裹的世界；大坝以挡住小溪的脚步为起点，成就了湖泊的深邃；沙粒失去游离的自由，却成就了珍珠的璀璨……
舍弃奴颜媚骨，放下荣辱兴衰；舍人之难舍，方能得人之难得。唯正直之言语，端正之品行，平和之胸怀，安定之心态，以失为起点，以得为终点，方能拥有一方广阔浩渺的天空！
往年高考作文优秀范文欣赏【篇17】
“跌宕风流，烟霞笔端。”展卷而阅，千年前的欢与悲历经历史湍流，流泻于笔端，凝聚为《浮生六记》的素纸黑字，喃喃呓语着人生的得与失。或许，人生的得与失不应仅仅被框定为终点标志，其以过程的形态，为新的起点奠基。
世殊事异，得与失常常被认为是一种结果与定论，但其本质上是现实因素与个体力量相互碰撞与渗透而产生的阶段性弥合与落差。诚然，将其视作终点的积极意义不可否认。正如露易丝的低调而顽强的希望诗学，站在终点的视角，以铅华洗尽水落石出的言语总结人生的得与失。诚然，这是对世界悲剧性的一种纾解，也是一种对人生得失的豁达胸襟。同时，“得与失”扬起风帆，扎入时代的大海，在内在结构上它越发玲珑而幽微，将其仅仅作为“终点”是否显得粗野而暴戾？倘若如此，那么加缪笔下的“荒诞”是否便沦为仅剩消极意义的说辞？
然而，屠格涅夫曾言：“生命的洪流在我们身外，同在我们内心，绵绵不息地泛滥。”在得与失交错中，自己的主观能动性不容忽视。援引悲剧式英雄的内涵：“吾魂兮无求乎永生，竭尽兮人事之所能。”激情与困苦并存的荒诞英雄历经登顶之得坠石之失，而攀缘山顶的拼搏过程本身足以充实一颗人心。假如他每走一步都有成功的希望支持着，那他的苦难又从何谈起呢?以得失视作过程，所以，岩石照旧滚动；所以，西西弗斯不再是彻底的悲剧英雄；所以，“我们孤立无援”的悲歌终将转化为“我反抗，故我们存在”的前进号角。
陈平原先生曾言：“所谓‘韧性’，就是在升降起落时能够从容应对。”而段义孚认为：“没有经验是人类的普遍状态。”由是观之，得与失具有延长性与普世性特征，穿梭于漫漫人生征途。而马尔克斯笔下“亘古的旅途”更印证着人生的得与失以过程的形态伴随着生命的旅途。掬水月在手，临渊回眸。忽忆及拥有弱德之美的垂暮美人叶嘉莹怀着一代人的.朴素与诚挚，以体认生命的方式书下《哭女诗》，站在人生全新的视角上，坦然地重新面对人生得失，折射出生命质地的强韧与深微。而吾辈青年芝兰秀发，或许没有丰功伟绩之得，没有坠入低谷之失，但应持有叶嘉莹先生的坦然与从容，将“得失”沉淀。
所以我不愿将人生的得与失仅仅视作终点的意象标志，我愿以木心式“生命不安现状”的冲动，赋予其新起点的内涵。愿我们能秉持临渊回眸的生命意识怀着那份坦然与从容，接下得与失留给我们的这份沉重，走在得与失的历史延长线上，站在历经得与失的新起点上，从浴火于跌宕的烟霞中走出，与时代进行不带自怜的抗争，重新缔造属于自己跌宕人生的烟霞。于是乎，我们便能闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。
再出发。
往年高考作文优秀范文欣赏【篇18】
有时门是路的终点，在你出去时你要再回家，这就是你的路终点；而有时出去时，门就是你得起点，让你从这里出发。
生活中门和路是我们经常随意可见的，路就是我们大家走的就是路。门，每一个家庭都有门，当然门也是不一样的，有门是铁的，有的是木的，有的是就是铝的，门有各式各样的。路也是各式各样的。有的人喜欢走上坡路，有的人喜欢走下坡路，还有然就喜欢走平路；有的人喜欢有木头门，有的人就喜欢用铁门，还有的人喜欢用铝门。当然每个人的爱好不同当然，选择的路和选择的门都会不一样的。
我们的路是由你自己来选择的，你起点的门是怎样的，那么你想成功是更加精彩，你终点的门就要做的，而要靠你自己的手去做更好。这样你的终点门才会更好。
正所谓人做事就要脚踏实地的去好好的做，这就像我们在路上时，要一个脚印一个脚印的`踏踏实实地走，这样回去时好找到路；不要像走在暴风雪里面，走完一个接着脚印接着就被暴风雪给盖就没了，这样再回去时你就迷茫了，这也就像我们在学习时。
所以，我们盖门时要一点一点的好好去搭门。要认认真真的去干，不要三心二意，当然这也少不了我们的知识与力量、智力与勇气。所以我们每次学习就要脚踏实地的去学习。不要想《学弈》那边短文里面的第二个的学子，有人就问虽然一块学，但不如第一个人的棋艺好呢？那是因为第二个小孩上课时不专心致志，不好好听讲，所以就会会学得不好，就比第一个人差。假如他好好听讲就可能会比第一个人还要学得好。
当然盖门就像一次考试，假如路是学习的话，那么门就是检验你学习的墙垒，所以我们要好好的走路，脚踏实地的走路，这样好嘴一个属于自己的黄金“门”。
门与路就是一个简简单单、普普通通的一个东西；假如要研究起来就会十分的神秘、深密的哦！