甘肃2023十大高职专科学校排行榜

2023甘肃高职专科排名10强名单一览

甘肃2023十大高职专科学校排名第一的是酒泉职业技术学院是国内顶尖高职专科院校，全国排名第88名;排名紧随其后的是甘肃林业职业技术学院、甘肃卫生职业学院。下表是详细排名情况，供2023考生报考时参考。

甘肃排名前十专科院校专业推荐

根据2022年校友会甘肃高职院校排名，甘肃十大专科学校最新排名，以及这些高校的王牌专业名单如下，供大家填报时参考。

TOP1：酒泉职业技术学院(全国高职专科排名第88名)

王牌专业：种子生产与经营、水利工程、水电站设备安装与管理

TOP2：甘肃林业职业技术学院(全国高职专科排名第95名)

王牌专业：林业技术、水土保持、环境监测与治理技术、工程测量技术

TOP3：甘肃卫生职业学院(全国高职专科排名第119名)

王牌专业：护理

TOP4：陇南师范高等专科学校(全国高职专科排名第132名)

王牌专业：电子商务、初等教育、学前教育、语文教育、美术教育

TOP5：平凉职业技术学院(全国高职专科排名第133名)

王牌专业：工业机器人技术、学前教育、会计、无人机应用技术

TOP6：甘肃财贸职业学院(全国高职专科排名第144名)

王牌专业：物流信息技术、粮油储藏与检测技术、物流管理、报关与国际货运

TOP7：兰州职业技术学院(全国高职专科排名第198名)

王牌专业：学前教育、数控技术、汽车检测与维修技术、动漫设计与制作技术

TOP8：甘肃畜牧工程职业技术学院(全国高职专科排名第208名)

王牌专业：畜牧兽医、电气自动化技术、动物医学、食品营养与检测

TOP9：兰州现代职业学院(全国高职专科排名第210名)

王牌专业：电子商务

TOP10：定西师范高等专科学校(全国高职专科排名第211名)

王牌专业：动漫制作技术、学前教育、中草药栽培技术

怎么正确选择大专院校和大学专业

1.兴趣特长是特别重要的一个方面

尤其针对中职学生，在中专学校学有专业，都有各自的兴趣及特长，有的喜欢金融方面、有的喜欢旅游管理、也有数控技术等方面的，各有所长，认为自己比较喜欢什么专业就去找有单招某个专业的学校即可。

2.扬长避短有技巧

不同学校和不同专业考察的项目不同,总体来看考察考生的综合分析能力、语言表达能力、明辨思维能力、心理素质和职业适应能力等，考生可根据自身优势和劣势选择学校报名考试，学会扬长避短。

3.城市选择有讲究

就自己所看到的学校以及一些人讨论的学校而言，在城市中心的学校相对好一些，学校管理相对比较好，虽然消费比较高，但学生毕业后机遇、待遇等都是很好的。

专科比较好的院校推荐

1.山东电力高等专科学校，位于山东济南，是国家电网公司唯一直管院校。目前学校开设自动化技术、发电厂及电力系统等18个具有电力行业特色的专业，专业就业率在95%以上。有志于进入国家电力部门的同学，一定不要错过。

2.长沙航空职业技术学院，隶属于空军装备部，是全军唯一一所普通高校，是国家优质专科高等职业学校，主要培养军队装备修理的技术人才，以航空、电子、机械、机电维修专业为特色，他的飞行器维修技术专业非常吃香。中国人民解放军各大军工厂，每年会在这所学校招聘大量学生。

3.石家庄邮电职业技术学院。是中国邮政集团所属高校，每年有大量的毕业生作为订单生进入中国邮政各地的分公司工作。

4.广州民航职业技术学院，位于广州，隶属于中国民航总局，背景强大，就业有保障，而且院校下设五个二级学院，共设有21个专业，26个专业方向，几乎涵盖了所有与飞机相关的专业。每年航空企业、航空公司、机场集团都会招聘相关专业的学生。

5.黄河水利职业技术学院，位于河南开封，隶属于黄河水利委员会，学校广为水利、测绘、机电等行业认可，毕业生有机会到相关行业就业。

6.深圳职业技术学院是国内最早的高等职业技术院校之一，通信类、电子信息类是它的优势专业，和全国100多所高校联合培养硕士和博士研究生。一些大企业如华为、腾讯等都和这所院校有合作。这所学校的毕业生在升学和就业方面有更多优势和机会。

专科志愿学校怎么选

1.毕业生质量。就业状况是最能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。

2.办学历史。有部分高职院校是从中专升格而来的，过去一批国家重点中专的底子相当不错，这些中专转为高职后，教学力量还是很强。而有些民办的高职院校开办历史比较早，经验丰富，已经适应了市场经济的变化需求，在就业市场有很高的口碑。

3.在校生规模。高职不同于普通本科，对教学设备要求非常高，在校生规模太大就会导致设备紧缺，影响培养质量。但同时，如果学校规模过小，也可能有其他的问题存在，考生一定慎重考虑。

4.评估状况。一所高职院校是否通过了国家教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”非常重要。没通过评估的，就进入“暂缓评估”序列，这起码说明该学校办学时间较短，硬件不一定达标。

5.校企合作、顶岗实训以及订单式培养等项目的数量。从这几种数量中，往往可以看出该学校从专业设置到人才培养模式是否足够适应市场的需要，是否引起了行业业内兴趣，关系到学生在校期间有没有足够的培养动手能力的机会，从而推测就业前景。