2023年福建省大学排行榜
2023年福建省大学排行榜
名次 | 学校名称 | 全国排名 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 厦门大学 | 23 | 7★ | 世界知名高水平大学 |
2 | 福州大学 | 68 | 4★ | 中国高水平大学 |
3 | 福建农林大学 | 103 | 4★ | 中国高水平大学 |
4 | 福建师范大学 | 106 | 4★ | 中国高水平大学 |
5 | 华侨大学 | 136 | 3★ | 区域一流大学 |
6 | 集美大学 | 207 | 2★ | 区域高水平大学 |
7 | 福建工程学院 | 328 | 2★ | 区域高水平大学 |
8 | 闽南师范大学 | 368 | 2★ | 区域高水平大学 |
9 | 闽江学院 | 369 | 1★ | 区域知名大学 |
10 | 厦门理工学院 | 396 | 2★ | 区域高水平大学 |
11 | 泉州师范学院 | 409 | 1★ | 区域知名大学 |
12 | 莆田学院 | 503 | 1★ | 区域知名大学 |
13 | 武夷学院 | 510 | 1★ | 区域知名大学 |
14 | 福建江夏学院 | 519 | 1★ | 区域知名大学 |
15 | 龙岩学院 | 526 | 1★ | 区域知名大学 |
16 | 三明学院 | 530 | 1★ | 区域知名大学 |
17 | 宁德师范学院 | 548 | 1★ | 区域知名大学 |
18 | 福建商学院 | 632 | 1★ | 区域知名大学 |
19 | 福建技术师范学院 | 637 | 1★ | 区域知名大学 |
福建医科大学 | 245 | 3★ | 区域一流大学 | |
福建中医药大学 | 250 | 3★ | 区域一流大学 | |
福建警察学院 | 500 | 3★ | 区域一流大学 | |
厦门医学院 | 600 | 1★ | 区域知名大学 |
高考志愿填报技巧
1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校,也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素,在有可能被录取的院校范围中,合理、有序组合院校志愿。一般来说,平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。
冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿;
稳一稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;
保一保:把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿。
不过,要注意的是,“冲一冲”要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,当然其中一个乱冲也无妨。
先选“城市”还是先选“大学”
很多考生和家长,都希望孩子去大城市发展,如果要去大城市发展,前提是要去大城市读书。近年来,北京、上海、南京、广州、杭州、武汉等城市经济发达,教育资源丰富,是大多数考生心仪的城市,读书首选的地方。一般而言,考生和家长在做城市与大学的选择时,需根据高考分数做决定。
(一)高分段考生优选大学。学校的层次越高,拥有的学习、就业和发展资源就越丰厚。一流大学,老师多,水平高,教育的福泽自然就多。对于成绩拔尖的高分段考生来说,他们是有能力和很大概率是可以冲击顶尖名校的,所以建议高分段考生优先选择学校,毕竟无论将来选择考研还是直接就业,名校的背书对学生都是非常有利的。
(二)中分段考生优选城市。除了“双一流”建设大学以外,其他高校的实力和条件,本质上的差别不是很大,如果说有差别,多体现在就业的机会方面。相对来说,在北京、上海、深圳、广州、成都、杭州、武汉等一线城市就读的大学生,将享有更多的就业机会。在那里耳濡目染了四年,其眼界和认知都会与所在城市同步,自然留在本城发展的机会也会更多,也更容易融入其中。反之,如果在三线、四线城市读书,毕业后再到一线城市工作和生活,遇到的困难就会多一些。
(三)成绩一般考生亦优选城市。当考生成绩不很理想,自己的分数在本地和去经济发达城市都只能选相对普通的学校,可是心里又很想去经济发达城市看看。那就不要犹豫了,鼓起勇气去选择城市。主要理由有三点:一是一线城市有着别的城市无法比肩的资源和机遇,可以领先看到全中国乃至全世界最领先的科技、服务、理念,增长的见识一生受用无穷。二是很多同学在动手能力、实践能力方面都很强。如果在大城市就读,读书期间,主动接触社会、努力创业,发挥自己的特长,毕业后,也有不错的发展。三是一线城市竞争力较强,可以激励考生重振精神,努力学习,争取国内考研或国外读研,提高自身竞争力。
“学校”优先还是“专业”优先
学校优先还是专业优先,这是一个始终存在的两难选择。大部分学生在填报志愿时都会有这样的困扰,原因主要是考生既想进名校,又想读热门专业,但是往往鱼和熊掌不可兼顾。专业是人才培养的平台,学校是专业发展的平台,好的专业不可能脱离学校而存在,需要考生明确自己“想干什么”与“能干什么”。
(一)精心规划,明确职业定位。一般而言,志愿填报要坚持兴趣优先。但当自己不清楚“想干什么”时,则要明确“能干什么”。定位自身“能干什么”,可参照如下方法:一是以特长为依据。特长不等于兴趣,但特长往往是自身兴趣所在。考生可结合自身特长或者高中阶段擅长的科目填报相应专业。二是明确职业能力倾向。若未发现自身特长,考生可以通过老师、同学及家人的评价或相关测评进行分析,进一步明晰职业道路。
(二)职业目标明确,优先选专业。专业是大学生重要的一个“标签”。专业学习的目的是掌握不同行业的从业能力,提供从事某种职业的可能。如果考生对自己的职业生涯规划非常清楚,有明确的专业意向和兴趣,立志在某一领域学习深造,建议优先选择专业。只有“选对专业”,才有更多机会“入想干的行”。选择专业一定意义上就是选择未来的职业。
(三)职业目标不明确,优先选学校。大部分考生对未来职业发展的规划较模糊,对学习哪种专业能够实现职业理想并没有深入的探索。这种情况下,考生可优先选择学校。一方面,每所大学都有自己的底蕴和内涵。大学精神、学风、校风、人文底蕴等无不潜移默化地影响学生的人生观和价值观,对学生全面发展具有重要意义。另一方面,大学都在推行大类招生,学生进校后有机会申请转专业或者选修二学位,学生可以拥有更大的专业选择空间,同时学生进校后可以充分了解专业内涵,作出理性选择。
“热门”专业与“冷门”专业如何选择
志愿填报高考选专业的时候,许多家长都会问一个问题,哪个专业是“热门”专业?哪个专业是“冷门”专业?其实,对于高校来讲,无所谓什么是热门专业,什么是冷门专业。不管是热门还是冷门,高校的教师还在那里,高校的条件还在那里。所以,热门与冷门的制造者不是高校,而是家长和考生。当然也不能说是家长和考生本身,而是整个社会造成的。一般认为,“热门”专业被认为是具有巨大就业潜力和发展潜力的专业,“冷门”专业则被认为是不具有巨大就业潜力和发展潜力的专业。其实“热门”和“冷门”本身是相对的,要辩证地看待专业“热”与“冷”的关系,考生应把目光放长远,理性对待。
(一)“热门”专业只是相对一个时期有效。“热门专业”具备人才市场紧俏,工作环境好,收入相对较高等就业前景方面的优点。但是,热门专业也具有很大的时间依赖性,而且“热”的周期有长有短,这主要取决于国内外经济发展状况和趋势,以及学科自身发展,人才市场供求比例。
(二)“热门”与“冷门”并不是一成不变。当前的热门专业并不意味着以后仍是热门专业,当前的冷门专业并不意味着以后仍是冷门专业。从近年的报考来看,土木类、财经类、医学类和计算机类等专业都显示为“热门专业”。现在“热门”的专业,不一定永远“热门”,而现在“冷门”的专业,也不一定永远“冷门”,它们是随着社会、经济的发展而变化的。
(三)“热门”专业并不等于是就业“热门”。大部分考生在选择专业时是根据现有的专业热门程度来选择,看到热门专业就挤破脑袋去选,不管自己是否合适,也不管四年之后发展前景如何。近些年金融专业、财务专业以及法学专业选择的考生数量很多,竞争激烈,以至于供大于求,脱颖而出的概率小,甚至有可能出现“毕业即失业”的人才过剩现象。
因此,志愿填报要以自身“能干”的专业为前提,兼顾就业前景,不可盲目跟风。