2023年江苏省高校排名情况
一、软科版排名榜
根据软科2023年最新发布的江苏省大学院校排行榜,办学实力最为突出的五所大学是:
1、南京大学
2、东南大学
3、南京理工大学
4、南京航空航天大学
5、苏州大学
院校具体排名情况如下表所示:
序号 | 学校名称 | 所在地区 | 全国排名 |
1 | 南京大学 | 江苏 | 6 |
2 | 东南大学 | 江苏 | 15 |
3 | 南京理工大学 | 江苏 | 36 |
4 | 南京航空航天大学 | 江苏 | 37 |
5 | 苏州大学 | 江苏 | 40 |
6 | 南京医科大学 | 江苏 | 医3 |
7 | 南京农业大学 | 江苏 | 51 |
8 | 中国矿业大学 | 江苏 | 56 |
9 | 南京师范大学 | 江苏 | 58 |
10 | 江南大学 | 江苏 | 60 |
11 | 河海大学 | 江苏 | 61 |
12 | 江苏大学 | 江苏 | 78 |
13 | 扬州大学 | 江苏 | 81 |
14 | 南京工业大学 | 江苏 | 85 |
15 | 南京邮电大学 | 江苏 | 86 |
16 | 南京信息工程大学 | 江苏 | 90 |
17 | 中国药科大学 | 江苏 | 医10 |
18 | 南京林业大学 | 江苏 | 110 |
19 | 南京中医药大学 | 江苏 | 医15 |
20 | 江苏师范大学 | 江苏 | 125 |
21 | 江苏科技大学 | 江苏 | 137 |
22 | 常州大学 | 江苏 | 152 |
23 | 南通大学 | 江苏 | 161 |
24 | 西交利物浦大学 | 江苏 | 合作4 |
25 | 南京财经大学 | 江苏 | 财11 |
26 | 南京审计大学 | 江苏 | 财14 |
27 | 苏州科技大学 | 江苏 | 211 |
28 | 徐州医科大学 | 江苏 | 医29 |
29 | 南京工程学院 | 江苏 | 246 |
30 | 盐城工学院 | 江苏 | 276 |
31 | 淮阴工学院 | 江苏 | 293 |
32 | 金陵科技学院 | 江苏 | 307 |
33 | 常熟理工学院 | 江苏 | 309 |
34 | 淮阴师范学院 | 江苏 | 310 |
35 | 常州工学院 | 江苏 | 322 |
36 | 盐城师范学院 | 江苏 | 323 |
37 | 江苏海洋大学 | 江苏 | 326 |
38 | 江苏理工学院 | 江苏 | 332 |
39 | 无锡学院 | 江苏 | 359 |
40 | 南京晓庄学院 | 江苏 | 366 |
41 | 江苏第二师范学院 | 江苏 | 368 |
42 | 徐州工程学院 | 江苏 | 385 |
43 | 宿迁学院 | 江苏 | 406 |
44 | 泰州学院 | 江苏 | 467 |
45 | 南京体育学院 | 江苏 | 体7 |
46 | 苏州城市学院 | 江苏 | 490 |
47 | 江苏警官学院 | 江苏 | 政13 |
48 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 | 517 |
49 | 南京森林警察学院 | 江苏 | 政20 |
二、校友会版排名榜
根据校友会最新院校排名结果,江苏省共有49所大学入选上榜,其中位列前五的院校依次是:
1、南京大学
2、东南大学
3、河海大学
4、南京理工大学
5、苏州大学
高校具体排名情况如下表所示:
序号 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 | 全国排名 |
1 | 南京大学 | 8★ | 世界一流大学 | 6 |
2 | 东南大学 | 7★ | 世界知名高水平大学 | 21 |
3 | 河海大学 | 6★ | 世界高水平大学 | 39 |
4 | 南京理工大学 | 6★ | 世界高水平大学 | 40 |
5 | 苏州大学 | 5★ | 中国一流大学 | 42 |
6 | 南京师范大学 | 5★ | 中国一流大学 | 43 |
7 | 南京农业大学 | 5★ | 中国一流大学 | 44 |
8 | 南京航空航天大学 | 5★ | 中国一流大学 | 46 |
9 | 江南大学 | 5★ | 中国一流大学 | 55 |
10 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流大学 | 68 |
11 | 中国矿业大学 | 6★ | 世界高水平大学 | 73 |
12 | 江苏大学 | 4★ | 中国高水平大学 | 77 |
13 | 南京林业大学 | 5★ | 中国一流大学 | 79 |
14 | 南京工业大学 | 4★ | 中国高水平大学 | 82 |
15 | 中国药科大学 | 5★ | 中国一流大学 | 100 |
16 | 南京医科大学 | 4★ | 中国高水平大学 | 108 |
17 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平大学 | 116 |
18 | 南京中医药大学 | 5★ | 中国一流大学 | 116 |
19 | 南京邮电大学 | 4★ | 中国高水平大学 | 122 |
20 | 江苏师范大学 | 3★ | 区域一流大学 | 140 |
21 | 南通大学 | 3★ | 区域一流大学 | 168 |
22 | 常州大学 | 3★ | 区域一流大学 | 200 |
23 | 南京艺术学院 | 5★ | 中国一流大学 | 200 |
24 | 南京财经大学 | 3★ | 区域一流大学 | 210 |
25 | 江苏科技大学 | 3★ | 区域一流大学 | 215 |
26 | 南京审计大学 | 3★ | 区域一流大学 | 254 |
27 | 徐州医科大学 | 2★ | 区域高水平大学 | 263 |
28 | 南京工程学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 283 |
29 | 苏州科技大学 | 2★ | 区域高水平大学 | 297 |
30 | 淮阴师范学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 324 |
31 | 江苏理工学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 328 |
32 | 盐城师范学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 328 |
33 | 常州工学院 | 1★ | 区域知名大学 | 342 |
34 | 金陵科技学院 | 1★ | 区域知名大学 | 342 |
35 | 盐城工学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 342 |
36 | 南京晓庄学院 | 1★ | 区域知名大学 | 342 |
37 | 南京体育学院 | 4★ | 中国高水平大学 | 342 |
38 | 淮阴工学院 | 2★ | 区域高水平大学 | 351 |
39 | 常熟理工学院 | 1★ | 区域知名大学 | 359 |
40 | 江苏海洋大学 | 2★ | 区域高水平大学 | 359 |
41 | 徐州工程学院 | 1★ | 区域知名大学 | 367 |
42 | 江苏第二师范学院 | 1★ | 区域知名大学 | 426 |
43 | 江苏警官学院 | 3★ | 区域一流大学 | 426 |
44 | 南京森林警察学院 | 3★ | 区域一流大学 | 483 |
45 | 泰州学院 | 1★ | 区域知名大学 | 501 |
46 | 南京特殊教育师范学院 | 1★ | 区域知名大学 | 508 |
47 | 无锡学院 | 1★ | 区域知名大学 | 511 |
48 | 苏州城市学院 | 1★ | 区域知名大学 | 516 |
49 | 宿迁学院 | 1★ | 区域知名大学 | 516 |
大学成绩排名依据
按照绩点排的。平时的考勤,加上课堂表现,再加上期中期末成绩,期末考试成绩占70%,平时成绩占30%(上课表现、作业、考勤各占10%),成绩排名不重要 ,但成绩很重要 评选评优 。
高等学校实行学分制后,用以计算学生学业成绩的教学管理制度。显示每一学科学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩的质量。
大学排名是怎么来的
大学排名是根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴,再通过加权后形成的对大学的排序。
大学排名直接面向大众,是高校声誉、形象和资金上的一个重要指标,大多数排名机构主要基于教学质量、科技创新、师资力量、国际化规模等因素进行排名。
如何使用大学排行榜?
一、可以参考,不可迷信
大学排行榜来自民间机构,权威性和科学性有待商榷。考生在升学时可以将大学排行榜作为择校参考资料之一,但切不可作为唯一依据。
众多排行榜都是以一套评价体系来衡量所有高校,其评价指标也多侧重于科研及大学的综合实力,容易忽视大学的软实力。一句话,志愿填报有风险,参考排名需谨慎。
二、手中不止一份排行榜
现在国内比较流行的榜单有广东管理科学研究院的“中国大学排行榜”、网大教育研究中心的“中国大学排行榜”、上海交大“一流大学研究中心”的“世界大学排行榜”和武汉大学中国科学评价研究中心的“中国研究生教育评价报告”。
兼听则明,偏信则暗,多参考几份排行榜有助于全方面了解大学。
三、选择合适自己的指标
不同考生的考分、考试类别(文科或理科等)、专业兴趣和就业倾向各不相同,应有所取舍和侧重。如果你打算从事科学研究,可以关注科研实力指标;如果你已经有心仪的专业,不妨多看看学科排行数据;若你有志于出国深造,可以留意大学的国际化程度。
大学决定起点,专业决定方向。阅读大学排行榜的诀窍之一就是看一级学科排名。因为一级学科的排名只是针对本学科专业进行,评估所涉及的面相对于整个学校来说要窄得多,加上又是同行专家评比,提高了评估排名的准确性和客观性。
大学排名的影响
没有进入排名可能意味着有些大学被外国博士生、“世界级”科学家、学术伙伴和慈善家所忽视,例如:
大学排名时,所列入的标准和数据,最易于反映生物科学的研究成果。相对于社会科学范围内的建筑、创意、人文和美术则不易反映其研究成果。诸如工程、商业和教育等专业学科,向来没有悠久的同行评议、不以名师出高徒为传统,也不易反映出对社会发展的重要贡献和真正实力。
排名起初有重视校友社经地位、毕业后贡献和学术声誉的倾向,其中拥有历史悠久和资金充裕的学府,通常是偏向发达国家中的医学院。这种排名标准使发展中国家的大学无法与欧美的重点大学在同一个起跑点上竞争。再者菁英教育和大众教育之间的差别,以及发达国家和发展中国家大学之间的鸿沟也可能会扩大他们的优劣势。
有一个特别的问题是,排名使某一时刻的品质与定义会留下一种固定的印象;而高等教育机构的使命是多样化的,所以仅仅把重点放在科学研究的实力上,会忽略了其他的维度,诸如教学、社区参与、第三职能、创新性,以及社会和经济影响。
高等教育机构是复杂的组织,不同的院系和活动皆有不同的优势和弱点。根据所使用的标准和指标/权重的不同,对优秀程度的定义也可能变化。由于排名计算总分,使高等教育的复杂性被减少至一种具有意义的数据上,而差别被夸大了。
尽管存在这些批评,俄罗斯、中国大陆、台湾、印度、日本、韩国、欧洲各国政府仍然非常努力于建立自己的世界级大学。