浙江二本公办大学有哪些学校

2024浙江二本公办大学有：嘉兴南湖学院、浙江万里学院、宁波工程学院、浙江水利水电学院、温州理工学院、浙江海洋大学、湖州师范学院、杭州医学院、浙江传媒学院、浙江外国语学院等。下面小编为大家带来浙江二本公办大学有哪些学校，希望对您有所帮助!

2024浙江二本公办大学有哪些学校

2024浙江值得报的公办二本推荐

1、台州学院

综合类大学，在台州市和临海市两地办学，办学始于1907年。目前，学校共分椒江、临海两地三校区办学，校园总占地面积1670亩，其中椒江校区占地面积1124亩;下设14个二级，直属三甲附属医院1家;开设50个本科专业，工科专业接近50%;有全日制本科在校生15300余人。

2、绍兴文理学院

综合类大学，位于绍兴，创办于1996年。目前，学校拥有风则江(河东、河西区块)、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积1487.29亩;另有独立学院(元培学院)和1家直属附属医院。

特色专业：汉语言文学、生物科学、纺织工程 、小学教育、工商管理、会计学、化学、数学与应用数学、护理学等。

一本和二本有什么区别

区别一：含金量的区别

在常人的眼中一本大学就是比二本大学“值钱”，学生未来找工作的时候说自己是某某的一本大学生就比某某的二本大学生来的有含金量。确实一本的学校和专业收分要比二本高不少，而且在不少省份都是分本科一批，本科二批乃至本科三批的。虽然在“学信网”上查学历的时候，都显示第一学历是本科，但是找工作的时候你就知道双方的差距了。

区别二：教学质量

一本学校的老师不论是学历还是经验普遍要比二本的要高，因为二本学校招老师要求最起码是研究生层次毕业生等诸多条件，而一本学校招老师要求最起码是真名校研究生层次及以上层次的学历等诸多条件。从师资的质量来看就知道一本学校要比二本学校好一些，再结合一些学校的政策，再结合学校的软硬件设备的配备来看，一般一本学校要好一些。

区别三：考研方面

一般一本院校的保研名额要多一些，学生保研的机会更大一些，而二本院校拥有保研名额的很少。实话实说一本学校有保研名额，且二本学校极少有保研名额，这是有迹可循的事实。尤其是这几年研究生在扩招，很多学生的压力也是倍增，都在考虑要不要保研的事情。如果你的学校是普通一本，重点一本，名校一本，你就会发现本校的保研名额的数量是不同的。

区别四：接触的平台

这里想和大家聊得是两方面，一方面是学校的校招，一般一本的学校和二本的学校的校招质量是不同的，一本的话要求会更严格一些，这一点毋庸置疑，是有迹可循的。另一方面就是专业课老师给你的平台，要知道有些专业课的老师可以行业内知名企业退下来的，或者直接就是在行业内小有名气，如果他看好你的话，未来给你写个推荐信的话能对你产生很大的助助力。

二本一定比一本差吗

当然是不一定的，首先要看学校，如果是不同的学校就不一定，有的二本院校的某些专业就是比一本某校的该专业好，要看一个学校的重点学科和该学科的重视程度。只是现在有些用人单位会看重文凭多一些，是不是211，是不是985。但是还是要根据个人喜好选择专业，有的二本还是不错的，不一定每一个一本院校的专业都是好的，有些是冷门的。

三本和二本的区别是什么

二本院校和三本院校区别很大。主要区别是二本为公办、三本院校为民办院校。

普通二本大学指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不一样。比如山东师范大学，在外省是放在普通二本批次录取的，但是在山东本省就是一本(包括重点本、普通1本)录取。但总体上说，一本大学(包括重点本、普通1本)大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而普通二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。

相对来说，考上一本大学(包括重点本、普通1本)的学生毕竟是少数，更多的同学读的是普通二本、普通三本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着普通二本、普通三本大学将成为高考战场上的热点。

第三批本科即三本高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次，每年三本线有考生总成绩而有所不同。

“三本”本科高校包括：

1、独立学院==独立二级学院(公、民合办，民企出资，属于民办范畴)、

2、民办普通本科高校。(私办、私人出资)、

3、合作办学本科高校。(属于民办范畴)。

三本高校：具有“校园独立、招生独立、财务独立，部分师资力量与教学设施等与校本部共享”等特点。三本院校的学费较高。考生在修完大学四年课程，在三本院校顺利毕业之后，可以取得“本科毕业证书”和“学士学位证书”等两个证书，毕业证和学位证都是独立学院的证书，并以独立学院名称具印。从全国范围看，独立学院自1999年6月诞生，是指普通本科高校依据相关规定，是为了贯彻落实教育部八号文件精神，按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。