吉林公选考试管理知识强化题含答案(2)
吉林公选考试管理知识强化题(二)
行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是( )。
A.行政权力
B.行政法规
C.行政领导
D.行政决策
2.
“整体性治理”作为公共管理的一种新范式，把重点放在确定一个真正以公民为基础的、以服务为基础的、以需要为基础的组织基础。整体性理论着眼于政府内部机构和部门的整体性运作，主张管理从( )。
A.分散走向集中
B.分权走向集权
C.部门走向整体
D.破碎走向整合
3.
我国唯一国家级的培训高级公务员机构是( )。
A.中央党校
B.国家行政学院
C.北京大学政治学与行政管理系
D.中国人民大学
4.
信访工作中处理一般来信的方法有多种，下列处理方法不当的是( )
A.反应一般性问题的来信，按分级归口的原则，转交下一集责任单位或有关部门处理
B.一封来信提出几个问题或问题涉及几个单位的，按主要问题的责任单位转办。若几个问题都很重要，应将来信复印后分别转办。
C.对反应问题比较重要，且表述清楚或内容不易扩散的来信，经主管领导审核后批示，直接转送上级单位的主要领导。
D.没有办理意义的来信，例如精神病患者的来信，来信人和反映对象都没有姓名、单位和住址，且内容无从查处的来信，不处理。
5.
某省人民政府建设一项国家重点高速公路,决定占用沿途部分农民的土地，省人民政府对被占用土地的农民给予了各种补偿，并对多余的劳动力进行了安置。省人民政府的这项行为属于 ( )。
A.行政征用
B.行政征收
C.行政征购
D.行政没收
吉林公选考试管理知识强化题答案
1.答案: D
解析:
行政决策是行政管理过程的首要环节，它贯穿于行政管理的全过程，直接关系着行政管理的成败，是各项运行职能的基础。故正确答案为D。
2.答案: ACD
解析:
根据定义，整体性治理着眼于政府内部机构和部门的整体性运作，主张管理从分散走向集中，从部门走向整体，从破碎走向整合，故正确答案为A、C、D。
3.答案: B
解析:
国家行政学院是适应改革开放和现代化建设事业的需要，根据中国共产党第十三次全国代表大会和第七届全国人民代表大会第一次会议的决定而建立的。国家行政学院是负责培养高中级公务员、高层次的管理人员和政策研究人才，提供政府管理政策咨询、开展公共管理等领域理论研究的正部级机构，为国务院的直属事业单位。故正确答案为B。
本题相关知识点：
1、中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，是党中央直属的重要部门，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，是党的哲学社会科学研究机构。
4.答案: C
解析:
针对不同的一般来信有不同的处理办法，主要包括：
1.转办反映一般性问题的来信，按分级归口的原则，转交下一级责任单位或有关部门处理。一封来信提出几个问题或问题涉及几个单位的，按主要问题的责任单位转办。如几个问题都很重要，应将来信复印后分别转办。转办信由秘书部门负责汇总，标明件数，并在3日内转出。
2.函转
对来信内容和反映的问题比较重要的，将来信摘录，给主管领导审定后以信函的形式附原信转下级责任单位或有关部门处理，但不要求办理结果。
3.直送
对领导私人交往信件和知名人士来信，以及内容比较重要、文字简朴、书写清楚的来信，直接呈送领导。
4.批转
对反映问题比较重要，且表述清楚或内容不易扩散的来信，经主管领导审核后批示，直接转送下一级责任单位或有关部门的主要领导。
5.摘报
来信文字较长或表达条理不太清楚，但内容重要的来信，摘录整理来信要点，经主管领导审核后呈报主要领导。
6.自处
对于领导交办或需要直接处理的来信，办信人经主管领导同意后，直接协调解决问题并答复来信人。
7.不处
没有办理意义的来信。主要包括：精神病患者的来信;来信人和反映对象都没有姓名、单位和住址，且内容无从查处的来信;有关单位做过恰当处理并做出明确答复的来信;没有实质内容的来信，对于这些来信经主管领导审核后保存。
选项C的处理方法不当，对反映问题比较重要，且表述清楚或内容不易扩散的来信，经主管领导审核后批示，应该直接转送下一级责任单位或有关部门的主要领导。故正确答案为C。
5.答案: A
解析:
本题首先可以排除D项。行政没收是对违法违规项目进行的强制征收，无需提供任何补偿。
此外，行政征收是指行政机关或者法定授权的组织根据法律、法规的规定，向公民、法人或者其他组织无偿收取一定财物的行政行为。因此也可以排除掉B项。
而C选项一般是通过合同方式，行政机关按照市场价格取得相对人财产所有权的行为，无须进行后续安置行为。
最后再看A项，行政征用是指行政主体出于公共利益的需要，依据法律、法规的规定，强制性地取得行政相对人财产所有权、使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。符合提干描述，故正确答案为A。
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