江苏公选考试公文知识训练附答案

　　江苏公选考试公文知识训练(一)

　　C.适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字。

　　D.可同时要求对历史文化名城周边的自然风景区加以保护管理

　　17.在下面哪一种情况下，可以越权批办文件?( )。

　　A.经过授权 B.避免积压

　　C.急需处理 D.属一般性文件

　　18.在承办公文时，应根据( )科学安排承办的次序。

　　A.时效原则 B.先党后政

　　C.意义大小 D.主次缓急

　　19.注办的作用说到底是为了( )

　　A.备忘待查 B.检查监督

　　C.避免延误 D.方便工作

　　20.两个或两个以上机关联合行文时必须做好( )工作。

　　A.审核 B.签发

　　C.会商 D.会签

　　江苏公选考试公文知识训练答案

　　16.A.解析：报送党委、政府的公文，须由单位主要领导签发，一律送党委、政府办公厅，不得直接送领导个人，故B错误。请示应写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额，故C错误。请示应一文一事，故D错误。

　　17.A.解析：不得越权批办公文。这是批办工作中特别强调要求做到的。批办是有关领导行使法定或特定职权的严肃活动，越权批办的结果是自身构成违制，更不能产生效用。为此，必须在自己的职权范围内批办公文。为避免积压公文而代他人批办公文时，必须经过授权。

　　18.D.解析：分清主次，区别缓急，科学安排承办次序。

　　19.A.解析：注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况(如是否办理，复文字号和日期等)，以备日后查考。

　　20.D.解析：会签是指联合行文时，由各发文机关的领导共同签发文件。

　　江苏公选考试公文知识训练(二)

　　1.下面几种说法中，不正确的是( )。

　　A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列

　　B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复

　　C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确

　　D.公文中的疑问语气一般较少使用语气　“啊”“呢”“吧”等，“吗”也展可能不用或少用

　　2.调查报告的特点是( )。

　　A.具有明确的针对性

　　B.具有法定的权威性和执行性

　　C.作者广泛

　　D.根据调查研究成果写成的用于揭示事物真象与规律的报告

　　3.关于答复询问的报告，叙述错误的是( )。

　　A.用语简明，得体，分寸适宜

　　B.可夹带请示事项

　　C.是下级机关答复上级机关询问的文种

　　D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告

　　4.函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的有( )。

　　A.北京市人民政府就X X发电厂建设问题向国家计委申请

　　B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规划问题向上海市交通厅询问

　　C.上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省的公安厅提出建议

　　D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示

　　5.以下有关公文的说法错误的有( )。

　　A.公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词

　　B.通用公文，文称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等

　　C.通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

　　D.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文

　　江苏公选考试公文知识训练答案

　　1.答案：B。解析：受双重领导的机关，在向上级机关指示时，应写明主送机关，另一个领导机关以抄送的形式写明。由主送机关答复。

　　2.答案：D。解析：调查报告有以下几个特点：(1)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。(2)针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。(3)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证。

　　3.答案：B。解析：报告中不得夹带请示事项。

　　4.答案：D。解析：函是不相隶属的机关之间来往的公文。D中国务院、中央军委都是各部队的上级机关，所以不能用函。

　　5.答案：A。解析：公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件等部分组成。

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