山东公选领导考试公文知识习题解析
山东公选领导公文知识习题(一)
C.强调、升华或者论证
D.证明、文献或者拓展
2.以下关于请示用语的表述中，不正确的一项是( )。
A.“以上所请，是否妥当，请指示”
B.“以上请示，请予批准”
C.“以上请示，请予批复”
D.“以上请求，请速审批”
3.
下列文稿中具有正式公文效用的是( )。
A.议论稿
B. 送审稿
C.征求意见稿
D. 定稿
4.
下列有关公文格式的表述中，不正确的一项是( )。
A.附件名称不必加书名号，其后也不用标点符号
B.加盖印章的公文，落款处一般不再署发文机关名称
C.每份文件的主题词一般标三至五个为宜
D.联合行文时，发文机关标识中的“文件”两字应另起一行，置于联署机关名称之下，并居中排布
5.公文的语言以()为主。
A.口头语
B.书面语
C.文学语言
D.文言文
山东公选领导公文知识习题答案
1.答案: B
解析:
公文版头、主体、版记三部分。附件与正文共同属于主体部分，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，应与公文正文一起装订，在附件左上角第一行顶格标识“附件” ，有序号时标识序号，附件的序号和名称前后标识应一致。
2.答案: D
解析:
在请示的结尾，要明确提出要求，请求上级批准、指示，一般应为请求性尾语。所以D项的“请速审批”含命令的语气，不妥。
3.答案: D
解析:
>公文的草稿经最终敲定后，由领导签发，成为定稿，具备了正式的公文效用。因此本题选>D>项。
>公文的稿本：
>(>1>)草稿。不具备正式公文效用，常有>“>讨论稿>”“>征求意见稿>”“>送审稿>”“>草稿>”“>初稿>”“>二稿>”“>三稿>”>等稿本标记。
>(>2>)定稿。具备正式公文效用，是制作公文正本的标准依据。有法定的生效标志(签发等)。
>(>3>)正本。正本是格式正规并有印章或签署等表明真实性、权威性、有效性的标志。
>(>4>)试行本。在试验期间具有正式公文的法定效力。
>(>5>)暂行本。在规定的暂行时间内具有正式公文的法定效用。
>(>6>)副本。正本复份(与正本同时印刷)在外形上与正本没有区别，具有相同的法律效用;作为复印件的公文副本(如抄本、复印件)不具备公文的法定效用，需加注>“>副本>”>字样标记。
4.答案: D
解析:
联合行文时，标识发文机关时应使主办机关名称在前，“文件”两字置于发文机关名称右侧，上下居中排列，所以D项描述不正确，为正确答案。
5.答案: B
解析:
公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一要根据所反映的客观实际需要;二要符合明晰、确切、简练的标准;三要根据具体的语言环境，为避免上下文重复而选择不同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语，少用形象和描绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。
山东公选领导公文知识习题(二)
1.
下列关于公文知识的表述中，不正确的一项( )。
A.附件即附注，是公文正文的重要组成部分
B.请示应当一文一事，一般只写一个主送机关
C.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用涵
D.保密公文的密级分为绝密、机密和秘密三种
2.
人们在写信时常常在信的结尾写上"此致"、"敬礼"，"此致"在这里表示的意思是( )。
A.此时
B.奉上
C.到此为止
D.在此
3.下列公文标题不正确的是( )。
A.公告
B.《关于司机李某开车去北京的通报决定》
C.《浙江省人民政府令》
D.《国务院关于加强城市规划工作的通知》
4.
行政公文的种类与党的机关公文种类相比较，有些是相同的，有些是不同的。下列哪四个公文文种属于行政公文的种类，但不属于党的机关公文种类?( )
A.命令(令)、指示、公告、决议
B.决议、指示、公报、规定
C.决议、指示、议案、通告
D.命令(令)、议案、公告、通告
5.
下列公文格式的表述中，正确的有( )。
A.主送机关即受文机关
B.印发机关指发文机关的办公部门
C.发文字号由发文机关代字、发文年度、发文序号组成
D.附件是附在正文之后的文件、材料，每个文件都有附件
山东公选领导公文知识习题答案
1.答案: A
解析:
附件：是正文的补充材料或参考材料，是公文的重要组成部分。
附注有别于附件，位于成文日期的左下方，主题词之上，用以说明公文中在其他地方不便说明的各种事项，如需要加以角释的名词术语或用于表示公文的传达范围、使用方法等内容。因此选 A。
2.答案: C
解析:
书信中的“此致敬礼”，“此致”指的是前面的内容讲完了，而并不是针对后面的“敬礼”而言。
“此”指的是前文内容，例如：写回信时，末尾用“此复”;下通知时，末尾用“此通知”;发布命令时，末尾用“此令”。这些都是煞尾语。“致”字即“尽”或“与”讲，含有无保留地给与或呈献之意。“致××书”，即“与××书”;“致词”，即“献词”。
“此致”两字连用，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。
本题相关知识点：“此致”可以有两种正确的位置来进行书写：一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
3.答案: B
解析:
公文的标题通常有四种形式：一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。二是事由和文种两个要素构成的公文标题。三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。四是只标明文种的公文标题。B项通报和决定是两个文种，不能杂糅使用。因此，本题正确答案为B项
4.答案: D
解析:
行政公文(13种)：命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
党的公文(14种)：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。
两相对比可得D为正确选项。
5.答案: BC
解析:
受文机关包括主送机关、抄送机关，其中主送机关是对公文负有主办或答复责任的机关，抄送机关是除主送机关以外的其他需要告知公文内容的有关机关，所以A选项表述错误。
印发机关是指公文的印制主管部门，一般为发文机关的办公厅(室)或文秘部门，即办公部门，所以B选项表述正确。
发文字号由发文机关代字、发文年度、发文序号组成，所以C选项表述正确。
附件是正文的补充材料或参考材料，是公文的重要组成部分，但不是所有的公文都有附件，所以D选项表述错误。
故正确答案为B、C。
山东公选领导考试公文知识习题解析相关