西藏事业单位公共基础训练题附答案
西藏事业单位公共基础训练题(一)
C.从理性认识回到实践
D.从认识到实践，从实践到认识
2.形而上学唯物主义物质观的错误在于( )。
A.没有自然科学的依据
B.不懂得一般和个别的辩证关系
C.否认了物质的客观性
D.是对物质的自发猜测
3.在新世纪新阶段，维护和实现社会公平的根本途径是( )。
A.发展社会主义民主
B.加强思想道德建设
C.努力发展社会经济，最大限度地提高物质生活水平
D.增强全社会的创造活力
4.党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视的是( )。
A.制度创新 B.科技创新
C.文化创新 D.理论创新
5.“飞鸟之景，未尝动也”的观点属于( )。
A.朴素唯物论 B.朴素辩证法 C.形而上学 D.唯心论
西藏事业单位公共基础训练题答案
1.【答案】B。解析:从群众中来是指认识从群众中来，到群众中去是指认识到群众中去，即从实践中获得认识，然后用认识指导实践。故本题选B。
2.【答案】B。解析:形而上学唯物主义物质观是建立在近代科学原子论基础上的哲学观点，即把自然科学变成哲学观点，因此这种观点有科学依据，不否认物质的客观性。但它把某种特殊的物质形态误认为物质的一般形态，即用个性来取代共性，也就是不懂得一般和个别之间的辩证关系。故本题选B。
3.【答案】C。解析:在新世纪新阶段，维护和实现社会公平的根本途径，仍然是努力发展社会经济，最大限度地提高社会物质生活水平，为实现更高水准的社会公平奠定必要的物质基础。故本题选C。
4.【答案】D。解析:党的全部理论和工作要与时俱进，特别应该重视理论创新。理论创新是基础，是关键，其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。故选D。
5.【答案】C。解析：割裂了物质和运动的联系，不承认运动的客观性，这是形而上学的观点。故本题选C。
西藏事业单位公共基础训练题(二)
1.印度一位教授曾对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的树，按市场上的木材价格计算，最多值300多美元;但从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则值20万美元。这种算账方法强调了( )。
A.事物存在的客观性 B.人类认识的主观性
C.事物联系的多样性 D.事物运动的规律性
2.在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是( )。
A.人的经验是判断是非得失的根本尺度
B.直接经验比间接经验更重要
C.感性认识高于理性认识
D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
3.人民群众创造历史( )。
A.在阶级社会，受历史条件的制约
B.在社会主义社会之前受历史条件制约
C.在共产主义社会之前受历史条件制约
D.在任何社会都受历史条件制约
4.邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话，非常深刻地阐明了( )。
A.反对教条主义的重要性 B.改革开放的重要性
C.破除封建迷信的重要性 D.解放思想的重要性
5.邓小平理论的精髓和活的灵魂是( )。
A.解放思想、实事求是的思想路线 B.社会主义市场经济理论
C.改革开放 D.坚持四项基本原则
西藏事业单位公共基础训练题答案
1.【答案】C。解析:这位印度教授看到了树对大气、水源、鸟类及其他动物的作用，是强调了事物联系的多样性。故本题选C。
2.【答案】D。解析:所说的话是汉代哲学家王充所写的《论衡》中的一句名言，主要意思是坚持深入到人民群众中去，善于从人民群众中汲取意见。这一思想也就是马克思主义认识论坚持实践第一、一切从实际出发的观点。故本题选D。
3.【答案】D。解析:任何社会都是具体的、历史的，都是有条件的，因此人民群众创造历史也是具体的，也是受历史条件制约的，永远不会有这样的时刻：人民群众创造历史而不受历史条件的制约。故本题选D。
4.【答案】D。解析:党的十一届三中全会前后，邓小平发表一系列重要谈话，强调“两个凡是”不符合马克思主义，实践是检验真理的唯一标准，也是检验路线方针政策是否正确的唯一标准。他大力支持开展真理标准大讨论，指出这场大讨论“实际上也是要不要解放思想的争论”，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。故本题选D。
5.【答案】A。解析:解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓和活的灵魂。故本题选A。
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