西藏事业单位考试公共基础例题讲解
西藏事业单位考试公共基础例题(一)
C.一切形而上学
D.作为“知识总汇”和“科学之科学”的哲学
2.马克思主义哲学认为，世界在本质上是( )。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
3.马克思主义中国化理论成果的精髓是( )。
A.理论联系实际
B.解放思想
C.实事求是
D.与时俱进
4.马克思主义认为，人与动物的本质区别在于( )。
A.人能制造和使用生产工具从事生产劳动
B.人是自然属性和社会属性的统一
C.人有语言文字和宗教信仰
D.人有意识和抽象思维能力
5.马克思主义的研究对象和核心内容是( )。
A.无产阶级和全人类的解放
B.生产力和生产关系
C.社会存在和社会意识
D.认识和实践
西藏事业单位考试公共基础例题答案
1.【答案】D。解析：马克思主义出现以前，许多哲学家把哲学无妄夸大，认为哲学无所不能，是科学之科学。这种荒谬的观点直到马克思主义产生以后才被打破。马克思主义认为哲学指导具体科学，但不研究具体科学的内容，哲学仅为具体科学提供正确的世界观和方法论。反过来具体科学又发展补充着马克思主义哲学，两者既有联系，又有区别的。故本题选D。
2.【答案】C。解析：物质是人类感到的世界的实体，而其它不被感知的东西不一定都是意识上的东西，还有其它的的物质不被人类感知，应该是物质与非物质的统一。但非物质在马克思主义哲学上也是物质的一种。因此马哲才认为是多样性的物质的统一体。
3.【答案】C。解析：马克思主义中国化理论成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，也是中国特色社会主义理论体系即邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓，是我们党的思想路线。党的这一思想在实践中不断得到丰富和发展。邓小平把实事求是发展为解放思想、实事求是;江泽民又把解放思想、实事求是发展为解放思想、实事求是、与时俱进。因此，毛泽东思想的精髓只是实事求是，不包括解放思想和与时俱进，只有实事求是是马克思主义中国化理论成果中所有理论的精髓，不能选A、B、D选项。故本题选C。
4.【答案】A。解析：马克思主义认为，从本质上讲，人是能够制造工具并能够使用生产工具以从事生产劳动的动物，这一点将人与动物区分开来。故本题选A。
5.【答案】A。解析：马克思主义的研究对象和核心内容是无产阶级和全人类的解放，或者叫作人的解放。故本题选A。
西藏事业单位考试公共基础例题(二)
1.党的十八届五中全会明确提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及大学本科教育。
2.2016年中央经济工作会议明确指出，2016年我国经济运行要坚持稳中求进工作总基调。
3.英雄史观的理论出发点是社会意识决定社会存在。
4.人民群众是历史的创造者，人民群众的创造活动不受历史条件的制约。
5.当货币在运动中发生了价值增值，货币就转化为资本。
西藏事业单位考试公共基础例题答案
1.【答案】×。解析：党的十八届五中全会明确提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。故本题说法错误。
2.【答案】√。解析：2016年中央经济工作会议明确指出，适应经济发展新常态，坚持改革开放，坚持稳中求进工作总基调，坚持稳增长、调结构、惠民生、防风险，实行宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底的总体思路，保持经济运行在合理区间。故本题说法正确。
3.【答案】√。解析：社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义两种历史观的标准。历史唯物主义认为社会存在决定社会意识。历史唯心主义认为社会意识决定社会存在。主观唯心主义的历史观把人们的主观思想动机，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机看成是推动历史发展的最终决定力量;客观唯心主义的历史观把在社会历史之外的某种神秘的、虚幻的精神力量，如把“天命”“神”“绝对精神”看成是历史发展的最终决定力量。故本题说法正确。
4.【答案】×。解析：人们群众虽然是历史的创造者，但是人民群众的创造活动也要受到历史条件的制约，人们的创造活动不能超越客观规律。故本题说法错误。
5.【答案】√。解析：资本是能够带来剩余价值的价值，它体现着资本家剥削工人的关系。因此，当货币在资本流通中发生了增值、能够带来剩余价值的货币就是资本。故本题说法正确。
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