广东公务员面试题及答案

　　广东公务员面试题一

　　请就此事谈谈你的看法。

　　解析：

　　10名高考状元，在山西晋城接受“康熙皇帝”敕封，并穿着官袍骑游街。山西晋城山寨科举制度，与其说是对高考状元的一次成功炒作，不如说是功利教育的一次疯狂表演。我们需要理性看待，努力回归教育的本真。

　　高考状元，本身就是古代科举教育的产物。从古到今，读书当官，早已成了一种社会价值观。“昔日田舍郎，梦登天子堂。”有调查报告显示，从1977年到2008年32年间，我国的高考状元，几乎没有一个成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，他们的职业成就远低于社会预期。当然，大家扩大高考状元的社会影响力，期待对社会家庭及广大学子形成证明积极的引导风气是可以理解的，但是如此兴师动众的举动，也势必在社会中形成应试教育的不良影响，误导大家对教育的功利化思潮，形成对教育的错误理解和支持，有悖于素质教育的初衷。

　　那么，地方政府、学校、商家、家长乃至社会各阶层，为何仍把高考状元吹得神乎其神，捧得天花乱坠?其真正目的和价值在哪里?

　　一方面是社会某些单位存在教育经济的错误思潮，无论地方教育部门还是学校都想通过扩大高考状元的社会影响谋取自己本部门的赢利，尤其政府对此种现象不加正确引导，也是自己没有正确的教育发展观念的体现，只要能发展就不管他的方向性和风险性;

　　另一方面广大家长和学子们也缺乏正确成才的理念。家长希望社会高考状元宣传效应来鞭策孩子的努力和肯定孩子的成功，学子也想将自己的高考成功获得社会的认可和羡慕，博得一丝的虚荣和面子。这样就助长了高考状元游街的规格不断提升。

　　事实上，教育部早就提出叫停炒作高考状元，但各地仍将状元炒得天昏地暗。所以我们需要高度的重视，正确的引导，消除其不利影响，发挥其积极作用。

　　政府要发挥主要引导作用。有关部门尤其教育行政部门要树立正确的教育发展观念，通过舆论工具正确引导社会形成素质教育的良好理念和积极氛围。高考状元需要宣传，但更应通过他们学习经验的分享来帮助其他考生提高成绩，通过老师及教育专家的分析和传经送宝老提高大家对成才、成功的正确认知和教育理念的正确树立。

　　教育行政部门也要将主要精力放在教育质量的提高和科学教育理念的引导上。加强对基层学校教育工作的指导、育人工作的监督和对教育工作的全面评价上。学校要首当其冲的把素质教育的理念应用到学生的培养中，在授业解惑中做好传道工作，为学生树立正确成才成功理念做好基础工作。

　　家长们切记不要盲目跟风，对孩子要因材施教，循循善诱，和学校一起帮助孩子健康成长，更多的提高他们适应社会、创新发展的能力和思想。

　　百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。希望大家都能从状元游街的镜子中找到自我，以此为镜。

　　广东公务员面试题二

　　【背景链接】

　　11月24日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施5周年系列首场新闻发布会，聚焦学前教育。有专家指出：5年来，我国学前教育三年毛入园率从2009年的50.9%增长至2014年的70.5%，提升了19.6个百分点。2014年，全国在园幼儿达到4050.71万人，比2009年增加52.41%，“入园难”问题得到有效缓解。

　　【试题预测】

　　我国学前教育处于爬坡过坎关键期，面临着生育政策调整带来的新挑战，以及公益普惠程度不高等老问题，彻底解决入园难、入园贵的呼声依然强烈。对此你怎么看?

　　【作答思路分析】

　　现如今，想进公立幼儿园要四处托人还要交赞助费，进民办幼儿园，每个月费用昂贵;在一些偏远地区，温馨充满童趣的幼儿园依旧是山区儿童的“奢侈品”。同时，由于监管不到位，学前教育资源短缺，一些地方无证办园现象也是很大的隐患。学前教育入园贵、入园难上存在的种种问题，推动着改革措施的进一步落实。[现状分析]

　　学前教育的弊端，主要是由于普惠性幼儿园不足，无法满足现在的市场需求。政府要做好规划，解决家长的心理焦虑。对此我认为应从以下方面着手改善：[解决措施]

　　首先要鼓励和支持普惠性幼儿园发展，农村要充分考虑农民的经济承受能力，以公办园为主体，构建广覆盖、保基本的学前教育服务网络;城市要在进一步发展公办园的同时，充分考虑民办园比例较高的现实，有计划地认定一批普惠性民办园，加大政府支持力度，降低收费标准。

　　其次，大多数公办园以及企事业单位和集体办园的日常运转主要依靠收费，亟待建立长效经费投入保障机制。建机制的核心是财政投入的标准问题。因此，国家下一步工作重点是科学核定运行成本，推动各地制定公办园生均财政拨款标准，完善普惠性民办园的扶持办法，把政府投入和老百姓负担二者之间的关系处理好。

　　最后，治标更要治本，把扩大学前教育资源放在第一位，同时也要加强监管，绝不能放松对黑园的治理。此前国家出台的一系列政策措施都提出了针对黑园的治理，对基本具备条件但还不具备审批条件的，通过政府扶持，让它加强整改，按正常幼儿园去办;另一类通过扶持帮扶仍不达标、影响到孩子身体和生命安全的要坚决取缔，停办后各级教育部门一定要把孩子转移到其他合格的幼儿园。

　　从长远来考虑，在放开“二孩”政策之后，到2020年是我们学前教育资源发展的关键期，因此国家应该进一步加大对学前教育的投入，把我国学前教育财政性经费占比提高;进一步推动农村学前教育的发展，要实现以财政投入为主、公办幼儿园为主，缩小城乡差距，重点解决好连片特困地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺问题;进一步提高学前教育公共服务“公益普惠”程度，把“双50%以上”(即公办幼儿园数量占比50%以上和在公办幼儿园就读的幼儿占比50%以上)作为各地建设公益普惠的学前教育公共服务网络的考核指标，加强对普惠性民办幼儿园的认定、支持与监管。

　　广东公务员面试题三

　　【热点背景】

　　近年来，随着互联网应用的迅猛发展，网络募捐、微公益等多种募捐形式作为官办慈善的补充取得了较大发展。调查显示，虽然47.4%的受访者曾通过网络平台参与过捐款，但仅28.5%的受访者信任网络捐款中的慈善组织或募捐个人，62.4%的受访者担忧在网络募捐中存在诈捐、骗捐的潜在风险。

　　2015年10月，安徽女子李娟因“见义勇为救女童”被恶犬咬至重伤在网上不断升温。事发后，李娟收到超过80万元捐款。然而警方调查发现，李娟实被男友的狗咬伤，所谓“见义勇为”也是男友一手策划。随后百名捐款者拟讨回捐款，但也有爱心人士同情其遭遇，仍愿帮她。

　　【命题预测】

　　2015年10月，安徽女子李娟因“见义勇为救女童”被恶犬咬至重伤在网上不断升温。事发后，李娟收到超过80万元捐款。然而警方调查发现，李娟实被男友的狗咬伤，所谓“见义勇为”也是男友一手策划。随后百名捐款者拟讨回捐款，但也有爱心人士同情其遭遇，仍愿帮她。对此，谈谈你的看法。

　　【思路解析】

　　这是一道典型的综合分析题目，看到题目后我们要先明确题干现象的价值判断，理清思路，通过对于网络募捐这一新兴形式的背景分析，阐述可能造成网络欺诈的原因，并提出相应的解决对策。

　　【参考答案】

　　网络募捐是互联网条件下发展的产物，这样的募捐形式方便快捷成本低廉，但是现阶段网络募捐也存在很多问题亟待解决，其中存在严重的信任危机，挑战人们信任的底线，制约网络募捐形式的发展，我们要正确认识网络募捐这一新兴形式。

　　随着互联网的迅猛发展，网络募捐、微慈善等异军突起，成为民间公益慈善新的阵营。相比传统的募捐方式，网络募捐门槛低、传播快、影响大、互动强、效率高，使善款畅通无阻，让募捐者在最短时间内得到救助，感受爱心的温暖和慈善的伟力。同时，也应该看到虽然效率提升覆盖面扩大，但基于网络的虚拟性，网络募捐安全问题还需完善。网络募捐是符合“互联网+”大潮的，“一方有难、八方支援”，网络募捐低成本高效率的优点理应得到肯定。但是，由于网络的虚拟性和开放性，募捐信息的真实性无法得到保障，诈捐、骗捐事件的出现，也不足为奇。另外，网络募捐善款的使用和余款流向，也往往缺乏透明和监管，容易引起社会争议，伤害慈善募捐的公信力。

　　目前网络募捐欺诈现象频发，网络募捐诈捐、骗捐事件屡出不穷很重要的原因：一方面是网络募捐平台泥沙俱下，网站、微博、论坛、QQ群、游戏，只要有网民去的地方，就可能有网络募捐的存在，一般人不容易分辨真伪;另一方面是网络募捐，很多时候成了点对点的行为，公众给私人账号捐款，缺乏必要的中间监督环节，募捐资金的使用、善款余额的处置，缺乏透明监督，甚至出现“携款出走”的事件。

　　要想让网络募捐走出“信任危机”，还需要从多角度、多维度、多方面进行规范，使得网络募捐走上良性的发展轨道。

　　首先，网络慈善相关的立法，应该更加规范和完备，让网络募捐的阵地更加有序、更加有效、更加有力。同时，对网络募捐的主体资格设定必要的门槛，给予合乎条件的个人和团体必要的募捐主体地位，对参与网络公益募捐的行为进行一个准确的定位和定性。

　　其次，不管是网络募捐主体，还是受助对象，均要公开善款使用情况，主动接受社会各界的广泛监督。

　　最后，还要扶持网络募捐平台建设。一方面，避免网络募捐平台杂乱无章，对各种网络平台，应该实行网络募捐资质认证，从而保证所有网络平台都可以发布募捐消息，但捐款接口必须统一到中介账户;另一方面，各地方政府应或者自建，或者资助公益组织，建设正规的、有影响力的网络募捐平台，方便各种网络募捐活动的高效开展。
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