2017年公务员考试面试热点
2017公务员考试面试热点(一)
【评析】
改革开放30多年来，随着我国经济实力的快速上升，以及科技体制改革的不断深入，我国农业科技成果的数量和质量均有了质的飞越。权威数据显示，我国农业的科学研究水平离国际先进水平的差距仅为5到10年，在一些领域，如杂交水稻、禽流感疫苗、转基因抗虫棉等已经达到国际先进甚至领先水平。
农业科技走出去的实践再次证明，我国的科技完全可以走出去，可以引领世界科技发展。只要抓住增强自信、持续开展自主创新这个关键，未来会有更多的科技走出国门，助力中国创新成为全球创新的重要一极。
近年来，中国农科院实施的“科技创新工程”，以 “建设世界一流农业科研院所”为目标，突出体制机制创新，调整优化学科布局，凝练科研方向，加强人才团队建设，改善科研条件，全面提升创新能力，从而催生一批具有世界水平的科技成果，增强了走出去的实力。
2017公务员考试面试热点(二)
自从政府实施全面放开二孩政策后，社会中很多家庭开始考虑要生育二孩的想法，尤其是在幼儿园、中小学等学校中更为明显，于是出现女性扎堆生育的高峰现象。据调查显示，由于工作节奏稳定，且有寒暑假的福利，女教师中有生育“二孩”打算的占多数。当今，在各地涌现女教师“扎推”生娃的情况下，学校缺乏足够的师资给学生上课，开始想尽办法来应对，最极端的今年早些时候河南中牟县第一高级中学向全体教师下发了一个文件：学校施行有序生育，明确规定了各个学科可以怀孕二胎的教师名额，被称之为“排队怀孕”。而据了解“排队怀孕”的霸王规定在有的学校已经排到十年后，女老师若不按照规定怀孕，领导会对她们重新安排工作，甚至可能连“饭碗”都保不住了。
【评析】
若从学校角度而言，貌似也可以理解，毕竟学校女教师多，如果扎堆怀孕，老师一休就是好几个月，这会给学校的正常教学运转带来极大困难。而且，家长们也害怕怀孕期或哺乳期的老师会因此影响到工作，从而不利自己的孩子学习。从这一点来说，或许有学校规定女教师“怀孕必须排队”，也算是基于现实中的无奈之举了，毕竟如果所有女教师群体都自主决定生育，学校真的难以保证正常教学。
但是，也有人多人开始质疑，此规定在制定时候有没有充分考虑过由此延伸出来的其它问题，众所周知，怀孕也不是想怀孕就能怀孕的，倘若不能在申请期内“按计划”怀上孩子，该怎么办?而且全面放开二孩是国家的政策，女教师怀孕生二胎是在响应国家号召，满足相关法律的要求，学校这样的规定是不是也跟国家政策的精神不符?
人类需要繁衍，生育、教育下一代不仅仅是个人的家事，更关系到整个社会的未来发展。因此，学校在面临女教师“扎堆怀孕”的现实困境之下，不应将所有功夫下在抵触国家放开二孩的政策，出台“怀孕必须排队”这种违背女性生育权的奇葩规定上，而是应该努力思考，多提出一些更加合理有效的措施，比如多从课时编排、教务调整等方面探索出比较恰当合理的制度来缓解“扎堆生育”所带来的压力。当然，如何解除当前难题，政府方面更应积极介入，不能把所有困难都推到学校身上，政府应多从制度方面来厘清生育和工作的关系，比如可以考虑增加编制数量，考虑能否适当提高男性教师的比例等;还可以给学校设置机动编制，设立备用人力资源库，探索多渠道组织“后援”师资，把来源的范围扩大到包括刚退休且身体健康的退休老师、具备符合教师资格的社会人员、高校及科研院教师、师范院校的待就业的毕业生等。同时亦可招聘合同制老师，这部分指标内的临聘老师的薪酬可由财政来拨款，实现同工同酬，从而更加弹性化地解决由于女教师“扎堆生育”而带来的对学校教学秩序方面的影响。
2017公务员考试面试热点(三)
【背景链接】
2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
【预测题目】
第一届“全国文明家庭”在北京接受高规格表彰，山西有八户人家入列。山西人历来家族观念浓厚，世家大族层出不穷。这些家族人才辈出，历时数百年不衰，其中一个重要原因就是家风正、家教严。家族兴，且有益于国家、有益于人民，才博得青史留名、大家称颂。对此，请谈谈你的看法。
【解读】
中华民族历来重视家庭。山西作为文化扎实的大省，自有其值得薪火相传的悠久家庭文化，这些家风为社会的稳定、人才的培养、国家的发展奉献了巨大的力量，值得称颂和继承。而优秀的家风不仅在山西众多，在全国屡见不鲜，中共中央举行全国文明家庭表彰大会，对全国范围内的优秀家庭进行高规格的表彰，正是对于优秀家庭美德的重视，这必将进一步促进社会道德建设的良性运行，推进我国社会主义精神文明建设更好的向前发展。
好家风不仅仅是家里的事情，还是社会安宁的基石。家庭是社会的细胞，家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会。随着时代的发展，社会已经进入“小家庭时代”，“家风”这个词语渐渐的被现代人冷落。同时大量案例表明，家庭教育缺陷、家庭环境的不良影响，是导致家庭成员走向违法犯罪道路的重要因素，尤其对于“失足”青少年来说，家庭教育方法不当、婚姻变异等因素影响最大。因此，我们可以看到，家风一方面可以调剂家庭内部之间的关系，关涉到家庭内部的和谐、团结与稳定;另一方面，通过每一个家庭的道德规范作用，来影响社会的每一个个体成员，进而达到规范整个社会风气的作用。
培育和发展一种文明、和谐、健康、向上的家风，是社会和谐的基石。建设新世纪的家庭文明包含着复杂的环节和过程、丰富的内容和层面。
首先，充分弘扬传统家庭美德。中国拥有缤纷多彩的家庭文明资源，这些资源既保存在各种各样的家规、家训、家法、家书、族约中，也表现在许多优秀人物的家庭活动中。包括尊老爱幼、孝敬父母、勤俭持家、诚实守信、勤奋好学等等，需要我们的重视和传承，只有这样才能符合中国特色。
其次，重视教育引导。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，把美好的道德观念从小就传导给孩子，重言传身教，教知识、育道德，引导他们拥有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好的心灵，促使他们健康成长，成为对国家和社会有用的人。
最后，家庭文明建设离不开整个社会的重视和努力。工会、共青团、妇联等群众团体要结合自身特点，积极组织开展家庭文明建设活动。各级党委和政府要切实把家庭文明建设摆上议事日程。一方面发挥，先进典型的引领作用;另一方面，发挥政策法规、宣传舆论和文化产品的引导作用。
总之，家庭是最具中国特性的本源型传统，但在新世纪的时代条件下，加强家庭文明建设就不仅是解决家庭幸福的问题，也指向我们国家许多复杂问题的解决。需要长期进行、多方配合，需要设计谋划和统筹兼顾，需要调动整个社会共同参与。
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