2017公务员遴选面试真题带答案

　　2017公务员遴选面试真题(一)

　　信任建立在互相了解的基础之上。单位的同事对我不信任，是因为对我还不够了解。

　　我会坚持：工作第一的原则，工作是第一位的，我会多向领导请教，向同事学习，尽快进入工作状态，踏踏实实完成领导交予的工作，不管工作是否琐碎和微不足道，尊重领导的安排寻找机会向领导学习，向领导请教，认真钻研业务，提高职业技能，争取以最快的速度胜任本职工作。

　　在做好本职工作的同吋，如果有时间和精力可以帮助领导做些力所能及的事，“一日为师，终身为父”但要有原则：

　　如果是一些我暂时处理不了同时又是在我以后工作范围内的事情，我会将它当成一次很好的锻炼机会，要注意和老同事多沟通，以免出现纰漏，南辕北辙，小事中蕴含着大道理，细节决定成败。我会正确理解领导给我安排一些琐事的用意，绝不会因此而心生怨意。因此我会用心做好领导给我布置的每一件事，并且从中总结工作经验。除此之外，在实际的工作中，努力培养勤思考、勤动手、多观察的工作习惯，多向经验丰富的老同志学习。我相信，随着我的业务能力的不断提升，领导会看在眼中，喜在心头，他一定会逐渐了解我，信任我并指派重要任务让我去完成，

　　如果是-些违反原则、甚至违法违纪的“私活”，一定要给予领导反映，但作为一个下属，要注意表达的时候婉转一些，对领导同时也是一种帮助。我相信我尊重了领导，领导也一定会尊重我，领导都是通情达理的、善良的，一定会理解我的行为，并支持我的工作。

　　总之，新的工作环境、新的人际关系既是挑战，又是动力，只有端正态度，接受挑战，积极投入，认真学习，才能化被动为主动，解除僵局。

　　2017公务员遴选面试真题(二)

　　乔布斯说为自己而活，爱因斯坦说要为别人而活。你对此怎么看?

　　乔布斯曾说为自己而活。乔布斯的成功告诉我们，每个人的生命都是有限的，所以不要浪费时间活在别人的生活里，一个人立身处世，应该在意别人的评价和看法，把别人的意见当成自己的一面镜子，有则改之，无则加勉。爱因斯坦曾说：只有为别人而活的生命才是值得的。这句话强调的是我们要懂得奉献，多少人曾为了这样一句话，而付出了自己宝贵的青春。二者看似矛盾，实则统一。

　　只有我们不断地去完善自增强自己的本领，才能更好地为社会和他人做贡献。不管是乔布斯的“为自己而活”，还是爱因斯坦的“为别人而活”，其最终的目的都是为社会和他人做贡献。

　　为社会和他人做贡献，活得无怨无悔。十年树木，百年树人。老师们在育人的艰难道路上挺过了多少个日日夜夜，每天起早贪黑，为的是能让我们这些小树苗终有一天能成为国家之栋梁，他们无怨无悔，从不在我们要求下说一个不字。他们的爱是大爱。他们体现了自己的人生价值。因而，在日本，无论年轻年老，只要你是老师，在公交车上都会有人给你让座。老师为学生而活，却贏得众人的尊重。为社会和他人做贡献，弘扬社会风气。“我的生命是有限的，然而我对社会的奉献是无限的。”多么熟悉而伟大的言辞，在这毛泽东为雷锋题词的五十周年纪念日之际，我们高昂地怀揣雷锋叔叔乐于助人的正气，立志促进社会和谐。雷锋一生为人民服务，不拿群众一针-线，他用二十二个春秋诠释中华民族传统美德，雷锋为他人而活，活得意义非凡，他弘扬了中华民族良好的社会风气。

　　为社会和他人做贡献，促进万家平安。古有抗金英雄岳飞，抗元伟人文天祥，现有卫国战士解放军。中国是一个和平大国，人民安居乐业。可在这一片繁荣景象的背后，又有多少战士艰难地坚守边疆，他们在毫无人烟的边境天天驻守，在寒冷的天气翻山越岭，他们舍小家而为大家。即使几年不能归见亲人，不能吃上团圆饭，但当他们想起人们其乐融融的幸福生活，心里便有了安慰，因为他们知道这么做是值得的，他们为社会和他人而活，活得艰难却富有意义。

　　“先天下之优而忧，后天下之乐而乐夕古人如此惊人的一句，道出了人生真诗之所在。“为他人而活-”你生活得更加精彩、更加充实。

　　2017公务员遴选面试真题(三)

　　你是单位团组织负责人，现在单位要参加某村支教活动，你怎么组织?重点在哪?

　　支教活动可以合理地分配教育资源，让乡村的孩子受到更好的教育，促进当地教育的发展。同时，对于本单位的同事来说也是一种锻炼的机会。对于这个活动的组织，重点在做好该村的沟通协调工作与同事的动员工作。我会从以下几方面展开：

　　首先与负责该村支教活动的领导沟通，到该村实地走访，了解该村的教学情况和实际环境，明确这次活动的目的与所要取得的效果。明确支教教师食宿情况与当地路况，为安排好支教教师出行，保障支教教师的安全做好充足的准备。

　　其次，与当地教育部门取得联系，深入了解该村的师资情况，明确学生的学龄，小学、初中、髙中各需要的教师教学科目，进而确定需要的教师人数，依据专业有针对性地安排支教人员名单，明确支教活动的持续时间。依据以上调查做出经费预算，制订详细的支教方案，呈送领导审批。

　　再次，召开动员会，可以用图片、讲座、座谈会等方式鼓励大家积极报名参加，让大家真正意识到这项工作的重要意义，不仅是教授知识，更是影响孩子的未来。制订相应的标准，请有教学经验的同事做评委选出候选人，针对候选人进行具体的教育工作，让他们真正了解当地实际。不能出现去了不坚持工作、半路退缩的情况。还要按需求人数在候选人中进行优先，组成支教小组。

　　最后，和该村学校做好沟通工作，告知对方支教小组到达的具体时间，希望对方能够接待。经常和支教小组保持沟通，考虑可能发生的突发状况，做好相关的准备。在活动结束后做一个详细的总结并向上级领导汇报。

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