广东公务员面试真题附答案

　　广东公务员面试真题(一)

　　【参考答案】

　　在市场对劳动力资源发挥正常调配作用的前提下，跳槽现象本不值得惊奇，尤其在企业中，人才的流动更是正常。但我国公务员体系具有特殊性，跳槽现象并不多见，题目中描述的事件发生在我国公务员体制改革如火如荼和反腐浪潮铺天盖地的当下，实际上表明这两项举措已经开始引导人们的择业观发生转变，从大方向来看，值得肯定。

　　一方面，公务员体制改革的各项举措引导人们理性看待这份职业。改革中，公务员队伍引入了竞争机制和淘汰机制，绩效考核逐步落实，养老金双轨制取消等举措，都让“铁饭碗”成了过去，享受高福利、高待遇却工作轻松更是不再可能……这些变化使不少人意识到公务员不再是头顶光环的职业，逐渐冷静下来，思考自己的就业需求。从长远来看，这种变化有利于整个社会形成更为理性、健康的就业观念，消除为公考挤破头的怪现象。

　　另一方面，反腐力度不断加大，发挥了净化队伍的作用。国家的反腐治贪和作风建设，在公务员的体系中形成一张巨大的筛子，将那些嫌工资福利少的、好吃懒做的、想“捞偏门”的人一一筛出队伍，既纯洁了干部队伍，提高了工作能力与效率，更为公务员体系注入新鲜血液提供可能。

　　不过，体制改革和反腐并不会消除公务员的特殊职业要求，这种特殊性决定了公务员队伍必须能够全心全意为纳税人提供公共服务，甚至是为人所不能为、成人所不能成、忍人所不能忍。所以，就个人而言，是否继续从事这份职业，也应该是以能否承担起相应的职责为考量，而不仅仅是待遇。题目中王先生的行为显然就不是基于理性的思考，其选择虽然显得独特，但头脑中根深蒂固的还是“一心求待遇”的落后择业观。当然，择业或再择业的过程中，我们有很多期望并无可厚非，但过度的追求薪资待遇而忽视自我实现与人生价值，却不值得提倡。

　　当前，公务员体制改革和反腐已经开始发挥出功效，我们除了要坚定信念，坚持到底，也要注意公务员队伍发生不稳地波动。具体来说，一是要防止“权力余温”的后遗症。公务员的离职不能成为谋取个人或者某一单位利益的途径，所以对公务员离职的建章立制工作势在必行。二是明确以德为先的用人标准和考核机制，引导公务员形成正确的择业观。这就要求在公务员的选拔过程中加强对德行和价值观的考察，对动机不匹配的坚决不予录取，同时以考核机制强化公务员对德行和价值观的追求，避免利益诱惑带来的腐败现象和人才流失。

　　广东公务员面试真题(二)

　　湖北食药监局工作人员在执法中一次性拿走商店食用油36瓶，并语出惊人，说：“我就是抢劫，是依法抢劫”，对此，你怎么看?

　　【参考解析】

　　湖北食药监局工作人员此种行为是一种知法犯法的严重违法行为，同时其不当言论也反映该名执法人员素质较低，这种不当行为和不当言论必须要引起我们的高度重视，并及时加以规范。

　　首先，该名食药监局工作人员拿走店主36桶食用油的行为于法无据，是违法行为。根据有关法律规定，食药监局工作人员对食品进行带走检查，，必须符合以下两种情况中的一种：第一是有确实充分的证据证明该食品是假冒伪劣的产品，第二是在证明不了食品安全问题的情况下，必须按照市场价格购买产品带回检测。而该事件当中的食药监局工作人员在不符合上述法律要求的情况下，强行带走店主的食用油，这种行为无疑是违法行为，严重的侵犯了公民的合法权利;其次，该名工作人员的不当言论也会造成恶劣的影响。面对公民质疑，其不但不能承认自己的错误，还说我就是在抢劫，依法抢劫，这样的不当言论既折射该工作人员素质较低，也严重的影响着执法人员形象，给政府抹黑，影响干群关系，让人民群众对于政府工作产生不满。

　　对于执法人员出现违法行为或者雷人雷语，已非个例，而产生这种现象的原因有以下几个方面：第一，从执法者角度而言，其自身法律意识较低，自身修养不够，官本位思想非常严重;第二，从监管者角度来讲，执法人员频频出现不当行为与相关单位监管不到位，培训

　　教育不足息息相关;第三，从法律层面来讲，是我国当前有些执法规定细化不足，给执法者较多的自由裁量权，才会导致部分人员为所欲为。

　　化解此类问题，有利于进一步规范执法者执法工作，进一步推进严格执法，进一步树立良好的政府形象。因此，我们应当多管齐下，做好打击预防工作。首先，执法者个人要不断加强个人法律知识的学习和提高，严格要求自己，不断提升自我的修养;其次，执法单位的管理者要加强执法人员的监督工作，对于知法犯法者，要严肃惩处，绝不姑息，同时应加强执法者法律素质的提升;再次，立法单位应进一步做好立法工作，完善细化执法标准和流程，制定权力清单和责任清单，规范执法人员的行为。

　　广东公务员面试真题(三)

　　南京师范大学社会发展学院副教授程平源整理了中小学生自杀情况的研究报告。该研究发现，学习压力是学生自杀最重要的起因。对此请谈谈你的看法。

　　【参考答案】

　　蓝皮书指出：从自杀成因来看，压力主导型自杀在中国中小学生的自杀中占绝大多数，其中学业压力首当其冲，然而，造成中小学生自杀的原因绝不是只有学业压力，还包括一下几个方面：

　　首先：高度应试的教育制度，这是造成中小学生自杀现象的根本原因。由于我国当前仍处在应试教育向素质教育过度的时期，过度尚未完成，中小学生仍旧承受着沉重的课业负担，在这种巨大的压力下，催生了学生的脆弱。

　　其次，部分教师行为的适当。蓝皮书指出：仅2013年因教师行为适当导致的学生自杀行为就又14起。部分教师对学生严重缺乏关爱，甚至对学生加以羞辱，这种不正确的行为会给学生心理造成巨大伤害，进而产生轻生念头。

　　再次，来自同龄人的交际压力。调查发现，在当前中小学生面临的压力中，来自同龄人交际的压力也占的十分重要的比重，很多学生因为处理不好和同学朋友之间的关系而灰心失望，想到自杀。

　　最后，中小学生心理健康教育的缺失。中小学生的身心健康一直是学校和家长教育的重点，然而无论是学校还是家庭往往都偏重于对孩子身体健康、学习学业等方面的教育，却往往忽视了非常重要的一点——中小学生的心理健康教育。长期的忽视导致部分学生心理脆弱，抗压能力差，在遇到学业压力或是人际关系等方面的问题时，容易做出极端行为。

看过“广东公务员面试真题附答案”