广西公务员面试题目带答案
广西公务员面试题目(一)
【参考解析】
“两学一做”学习教育指的是：学习共产党党章党规，学习贯彻系列重要讲话精神，做合格党员。其主体是党员领导干部。其目的在于进一步提高党员领导干部党性，加强党员领导干部修养。所以我认为全体党员都应学习。
首先，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是落实八项规定，三严三实，反四风建设的进一步举措。它不是从无到有的，而是进一步深化的过程。
其次，“两学一做”作为党员干部立身、立德的基石和使命被提出来，更多的是对党员领导干部的一种警醒，一种嘱托，一种厚望。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，是因为他们心中装着百姓，时刻为人们群众着想，在人民心中，他们就是公仆，在党员干部眼里他们就是榜样。之所以能让人们记住，是因为他们始终不忘初心，不忘党的根本宗旨，牢记为官理念，才能最终赢得人民群众的认可与拥护。党员干部只有在保持党性的基础上，深入学习两学一做活动，才能进一步巩固为百姓服务的根本宗旨。
最后，现在有极个别党员领导干部不注意言行，甚至产生腐败堕落现象，开展两学一做能起到对他们的约束和对其他党员的震慑力。
当然，两学一做不是空喊的口号。其基础在学，关键在做。
在学的层面，要重在明确基本标准，树立行为规范，统一我们的思想行动。要发扬我党重视学习的优良传统，深入思考，进一步提高思想认识，让党性入脑入心。要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
在做方面，要坚定信仰信念、强化政治意识，做到讲政治、有信念，讲规矩。引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”，才能始终跟上时代进步的潮流，进而担当重任、提升工作水平和领导水平。
广西公务员面试题目(二)
现在在新闻中隔三差五的就可以看到某地老师体罚学生的，既有幼儿园，又有小学，有普通学校，也有重点学校。对此，你怎么看?
【参考答案】
《左传》中有这样的阐述：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，由此可见为人之根本必须先立德，同理为师者亦然。师德，是一名教师身上最为熠熠发亮的品格，它犹如一面无声的旗帜，时时刻刻感召着学生，成为教师育人的基石。而现在社会中这种频发的丑陋现象所反映出来的是师德滑坡。
《管子•权修》中提到“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人”，可见培育人才是一件长期而又艰苦的工作，却又是一项千秋万代都能受益的事业。而现在的学生由于很多学生都是独生子女，所以在家里都是家里的心头肉，所以只要出现和孩子教育相关的问题，也马上能够引起整个社会的重视。之所以出现这种问题的频发的原因：一方面是源于，部分老师的师德滑坡，对于自身的行为举止要求不够严格。或许当事人老师是有情绪的，或者是恨铁不成钢的理念，但是作为老师自身的教育方法确实有问题的，并且这种问题严重挑战了社会的认知以及群众公知。另一方面，现行教育制度是应试教育，父母学校以及老师对于成绩的重视超过一切，所以教师以及父母都告诉学生的是听话而忽视了对于学生维权甚至是正确判断的知识基本上不提，这也是校园安全问题往往是到了很严重的时候才以一个严重的后果爆发出来。
主席讲过：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”只有广大教师真正严格要求自我，提升自身的修养，落实师风师德，真正把教育作为自己终身奋斗的事业才能真正促进教育事业的发展。当然，政府在教师队伍中选择教育者的时候也要重视教师基本德能的培养，只有这样才能培育出好老师，教出优秀学生。
广西公务员面试题目(三)
没有全民健康，就没有全面小康。在全国卫生与健康大会上，明确强调，要“将健康融入所有政策”。这一要求，可谓把准了“健康中国”建设的“脉”。
【参考评析】
健康一事，非卫生系前些年闹得沸沸扬扬的“速成鸡”“药鸡门”事件，反映出的禽类养殖抗生素滥用问题，就溢出了单一系统的管辖边界，需要如农业和食品安全等部门整合政策，协同治理，共担责任。
健康是国家和社会可持续发展的宝贵资源，健康的考量理应成为各部门制定公共政策的重要前提。从大健康、大卫生的角度出发，进一步建立多部门有效参与和协调一致的体制机制，将健康融入所有政策，就一定可以促进公众健康，实现“健康中国”的目标。
健康不仅指身体不得病，还包含精神、心理、社会、环境、道德等方面的完全健康。国民健康受到损害，会造成劳动生产力丧失、经济负担加大、健康预期寿命缩短等等。近年来，各方对“健康中国”的提法不再陌生，但要深刻理解“将健康融入所有政策”的意义，还需进一步阐述和引导。
要按照大健康、大卫生的理念做好顶层设计，构建统筹、评价、监督等各方面的制度框架。一些细节也亟须提上议事日程，比如健康影响评估指标体系的建立、跨部门委员会由谁牵头和对谁负责等等。
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