如何突破难题

　　第二，总结错题，突破薄弱。

　　面对瓶颈期，大部分考生会采取“消耗战”的方法：比如为了提高学习效率而延长学习时间，很明显这种方式作用有限，它不仅无法提高考生的思维能力和学习兴趣，反而有可能因为延长学习时间而加重考生的烦躁心理。出现瓶颈期，就意味着考生对学习某些知识点方面还掌握不到位，所以这个时候就要重点攻克薄弱环节，最好的方式就是总结错题，在做错的题目中发现自己的弱势，查漏补缺，通过不断发现问题改正问题，真正做到针对性提高。