2015至2016人教版六年级上册语文期中试卷

　　2.写一句有关坏境保护的警示语。____________________________________

　　3.请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的暖和;爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的享受心灵的滋润;爱心是__________________________________________________________________

　　五、金牌裁判员。判断句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)

　　1.索溪峪的“野”。句中的引号表示引用。( )

　　2.“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一支乳燕;从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。”这句话使用了排比手法。( )

　　3.诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”表达了诗人游园时，听着歌曲，闻着杨柳，顿生对大自然的喜爱之情。( )

　　4.季羡林先生在《怀念母亲》一文中，以回忆的形式，借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念。( )

　　六、感悟课文，填空答问。(8分)

　　我热切地跟他们打招呼:你好，清凉的山泉!你____________， 是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你___________，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你______________多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你_______________，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你__________________，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

　　这几句话选自课文《山中访友》，文中采用了______、_______等修辞手法，表达了作者对大自然的_________________________________。