浙江省公务员申论范文

　　浙江省公务员申论范文一

　　通俗地讲，创新就是要跟过去不一样，想前人所未想，创前人所未创。创新，意味着对传统的突破、对惯例的改变、对条条框框的打破，否则就不是创新。从这个意义上讲，创新是要冒风险的，而有风险，就可能面临失败，甚至是很多的失败。事实上，古今中外已有无数事例证明，科学发现、发明、发展的规律，是失败多于成功;失败，是创新道路上不可少的台阶。卓越的科学家，无一不是经历无数的失败，才摘取成功的花环。爱迪生发明白炽灯，失败了几千次后才成功;诺贝尔研制炸药，不但屡遭失败，为此还失去了亲人。所以说，创新是一种探索性的实践，充满艰难和风险，创新需要理解和支持，更需要宽容失败。宽容失败，能给人安慰，并给人以信心;宽容失败，才能鼓励探索，激励成功，才会形成全社会的创新意识、创新精神，激发全社会的创造活力。

　　宽容失败，是对创新最重要的激励和支持。为失败者壮胆，宽容是良药。它如雪中送炭，使人冷中觉暖，如黑暗里的明灯，给人以信心，从而气更昂、胆更壮，让人能正视失败，战胜失败。现实生活中，一些单位和个人，在许多事情上讳言失败，不愿宽容失败，要么“只许成功不许失败”，要么“不成功就成仁”。苛求成功，等于给创新者戴上了紧箍，绑上了大沙袋，束缚了手脚，使他们瞻前顾后，畏首畏尾，从而错失了良机，丧失了机遇。应该说，在创新问题上，谁也不愿意失败，但谁也避免不了失败。宽容失败，才能激励人脚踏实地，跌倒了再爬起，朝着目标再努力、再拼搏。倘若一遇到失败，就气急败坏、横加指责甚至打击，只会令人心灰意冷，让人因循守旧，裹足不前，甚至于不择手段投机取巧。允许失败，宽容失败，才能在全社会倡导一种锐意创新、勇担风险的风气，才能提供一种开放包容的精神，才能营造一种摈弃浮躁、踏实创新的氛围。据报道，美国的硅谷之所以取得成功，很重要的一点就是那里的失败者不仅不会受到歧视，而且会得到善待，从而有机会重新开始，走向成功。

　　当然，宽容失败并非无原则纵容失败，更不是鼓励随随便便失败。失败背后的创新，应该是遵循客观规律，付出了艰苦劳动，留下了经验教训，而不是不负责任，无目标的行为，更不是信马由缰，盲目蛮干，草率行事。宽容失败，就是要激发人们的挑战精神和战胜各种困难的勇气，把失败变作铺路石，永葆创新的激情，向科学高峰不懈攀登，最终走向成功。

　　浙江省公务员申论范文二

　　推进社区法治 绘就法治蓝图

　　A区党校开展专题法律知识讲座，将法律普及送进社区;B街道建立社会治理新模式，将依法治理用进社区;C区开展“法律明白人”培养工作，让法律服务走进社区。古语有云：“奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱”，可见法治之于国家的重要性，因为社区是国家的最基础方式，故社区法治是国家法治的基本保障。但是，当前社区法治工作依然面临特权思想严重、违法乱纪严重、维权机制不全等问题。要解决问题必须先弄清问题，要弄清问题必须分析问题，要分析问题必须剖析原因。

　　思维弱——法治观念较为薄弱。

　　当前很多贪官污吏正是因为法治观念薄弱从而影响社会治理。浙江某村干部违法侵占村集体利益，违法所得将近一个亿，这正是基层干部法治观念薄弱的表现;杭州市原副许迈永违法动用权力资源，被网民戏称为“三多”，这正是基层干部法治观念薄弱的表现;福建省原苏树林，利用职务之便，非法收受贿赂，最终身败名裂，这正是中层干部法治观念薄弱的表现，必须用法治观念去补齐社区治理的短板。

　　模式旧——社会治理模式滞后。

　　当前社会治理除了政府管理、企业服务以外最核心就是基层治理。而基层治理包括农村治理和社区治理两方面。社区治理模式滞后会影响基层治理水平、基层治理水平会影响社会治理进展。创新社会治理模式有利于提升社会治理效率、有利于优化社会自治结构、有利于防止强权治理弊端、有利于促进政府职能转变、有利于推进简政放权工作、有利于实现从管理型政府向服务型政府转变。因此，社会治理模式创新势在必行。

　　服务少——法律志愿服务不够。

　　同志指出：“领导干部要经常洗洗澡、治治病、照照镜子、正衣冠”，要求培养问题意识。当前法治工作正是由于缺乏问题意识才会导致法律服务不到位。马克思曾指出：“事物具有普遍性”，任何事物都存在于普遍联系之中。法治工作也不例外，法律志愿服务与法治建设投入、法治人才缺乏、法治观念薄弱有着密切关系。在公共管理领域，普遍将社会问题分为经济问题、政治问题与公共服务问题。当前法律志愿服务不够除了政治方面落实依法治国的具体细则不足、除了经济方面，加强法治建设的经费短缺以外，公共服务领域，缺乏民间组织的参与是最重要的原因。因此，加强法律志愿服务必须调动社会参与。

　　当前，全面推进依法治国与全面深化改革一起成为全面建成小康社会的战车之两轮、大鹏之两翼。社区法治必须解决法治观念薄弱、社会治理模式滞后、法律志愿服务不够等问题。推进社区法治不能只盯着法治蓝图，没有法治的决心;不能只看着法治愿景，没有法治的行动;不能只想着法治明天，没有努力的今天。

　　浙江省公务员申论范文三

　　完善职业教育 铸造大国工匠

　　职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。近年来，我国职业教育在人才培养模式、职业教育理念等方面都取得了长足的进步，全社会也逐渐扭转了读职校“低人一等”的错误观念。这既为广大“蓝领”赢得更多尊严，同时也验证了职业教育的一般发展规律，那就是：职业教育要推动劳动者自身可持续的职业发展，而高素质技术技能人才的不断产生，也将为建设制造业强国奠定坚实的人才基座。

　　也要看到，职业教育依然是我国教育领域的软肋。一些人对职业教育的傲慢与偏见还普遍存在。寒假期间，浙江海盐某中学向学生群发短信，提醒“不要和职高生混”。这虽然是个案，但也反映出社会观念的滞后和少数教育者的偏见。职业教育要想找到自己的蓝海，需要通过改革，与经济社会发展接轨，与市场需求结合。“在黑板上耕田”“在课本上开机器”，职业教育这朵“野百合”就不会有春天;只有站在田埂上、守在机床旁、蹲在车间里，紧贴结构调整、密切服务城镇化和中小企业发展，精准对接社会发展用工需求，才能为职业教育赢得应有尊重。

　　打造“职教升级版”，越来越成为社会共识，也是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的内在需求。这同样是其他国家正在采取的做法。比如，去年，日本文部省决定关停一些院校文科专业，侧重培养实用型人才，就是这一趋势的反映。2014年，我国提出《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，正是为了在新一轮国际竞争中建立巩固的、可持续的人才和技术竞争优势。为了对接“中国制造2025”的国家战略、适应“机器换人”催生的人才需求，各地已开始迅速部署。如浙江绍兴职业技术学校推出工业机器人技术专业，沈阳中德新松职业教育集团并购了有百年历史的德国陶特洛夫职业培训学院，等等。顶层设计、校企合作、产教融合，当职业教育的关键环节环环相扣，高质量技术人才输送的途径就会更加畅通。

　　高质量的职业教育，关乎国计民生。曾指出，要高度重视、加快发展职业教育，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。相信随着我国现代职业教育体系建设的深入推进，职业教育这朵“野百合”，一定会开遍原野，让更多的“大国工匠”，为更高更强的“中国制造”筑基。
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