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安徽省公务员申论热点

时间: 谢君2 申论辅导

  安徽省公务员申论热点(一)

  行政“逼捐”,公众已见多不怪,但值得探究的是,在信息时代,为何该县主要负责人的理念如此落后?《慈善法》早已为捐款摊派划出了红线,为何该县还敢触碰法律雷区?问题的根源找不到、除不掉,行政索捐、文件派捐等各种“逼捐”行为恐怕仍会上演。

  即便是套以“扶贫”的名义,捐款仍然是内心的道德选择,不应迫于权力,不该碍于压力,不需看谁的面子,而应植根于自愿自觉。强迫玫瑰栽种在沙漠中,芬芳必不会持久。慈善来源于大爱生发的自觉,而自觉的培养基来自感化后的自愿。以行政名义强迫捐款,捐的不是爱心,而是闹心,结果只能是“强扭的瓜不甜”,耗费善心资源。这个道理,早已是社会共识。违背共识的“逼捐”,背后必有利益的考量。

  把强迫干部职工捐款变成扶贫工作任务的一部分,不仅侵犯了干部职工的权益,也无法达到精准脱贫之目的。据悉,该县的文件派捐,共集资一千多万元。即便是用于各自挂钩村、贫困户的产业发展、教育帮扶等项目,也只是杯水车薪,不可能真正实现脱贫。敢于漠视社会共识,弃法律于不顾,恐怕还是因为政绩冲动,为了向上级交差。这么做,只会扭曲精准扶贫的本质,让扶贫工作变成了“假把式”“花架子”。

  贫困户形成贫困的原因多种多样,有的是因病致贫,有的是因灾致贫,有的是因为缺少劳动力致贫,有的是缺少技术和资金致贫。精准扶贫,理应以增强“造血”功能为核心,从思路、信息、项目、资金、技能等方面进行有针对性的帮扶,激发贫困群众脱贫致富的动力,帮助党员群众增强致富本领,开辟致富渠道,增加家庭收入。缺钱,是贫困地区的共性问题,但依靠城市结对扶贫、产业扶贫、金融扶贫等手段实现脱贫的地区比比皆是,该县扶贫想通过行政“逼捐”来实现脱贫,与其说是无能的表现,不如说是滥权的傲慢。

  值得一提的是,明法于前,岂是致歉就可交代的?法律不是“稻草人”,而是“通电网”。对于该县明显的违法行为,必须对主要负责人加以追责处分,才能维护法律的权威,否则只会引发“破窗效应”。

  脱贫攻坚不能仅靠一腔热情,更不能靠违法手段。真扶贫、扶真贫,必须把干部职工的智慧与干劲儿激发出来,把企业的责任担当撬动起来,把贫困群众的脱贫动力搅和起来。顺着自然规律下功夫,让扶贫项目扎下根;顺着市场规律施巧劲,让扶贫效益结出果。

  安徽省公务员申论热点(二)

  何时“生孩”的话题能优先于买房

  10月29日是“全面二孩”政策实施一周年的日子。“全面二孩”究竟能在多大程度上刺激生育?日前有媒体引述专家的预判称,年底将进入生育高峰。

  这固然是一种乐观预测,现实要比这种“想当然”复杂得多。对当下育龄青年来说,政策指挥棒早已不是影响家庭生育决策的唯一要素。在接受“只生一个好”宣传教育数十年之后,已有一孩的夫妻在考虑要不要生育二孩时,政策因素的权重恐怕已经退居经济因素之后。

  我认为,与其一味对年底生育高峰持乐观态度,从社会治理角度看,更值得思考的问题或许是:如果想象中的生育高峰没来咋办?

  这种担忧并非毫无来由。2015年初,上海的单独二孩政策就曾遇冷。当时,上海市卫计委家庭发展处处长樊华说,上海进入婚育年龄女性90%都符合生二孩的政策,但是申请生二孩的比例还不足5%,这与养育孩子的成本大及女性事业发展有关。

  对于要不要生二孩,我听到的顾虑不外乎经济压力、工作繁忙、孩子上学难或者女性身体条件不允许等等。有的家庭一有生二孩的想法,就遭遇了第一个孩子的抵制。过去,政策是生育决策的主要限制条件,但政策放松了以后,其他因素又升格为主要矛盾。毕竟生二孩的意义与生第一个孩子相比,不可同日而语。

  目前,一线城市不少公立医院产科孕妇建档一号难求,只能证明这几个公立医院的产科服务需求较大,既无法体现社会整体生育率的变化,也无法证明二孩生育率的提高。而局部县市发生二孩生育冷清的现象,也可能与城市化过程中人口往一二线城市迁移的大趋势有关。

  整体生育率要看统计数据。今年10月出版的《中国统计年鉴2016》显示:2015年,中国育龄妇女的“总和生育率”(是指该国家或地区的妇女在育龄期间,每个妇女平均的生育子女数)仅为1.047。这一数据不及人口世代更替水平一般所要求的2.1的一半,专家纷纷大呼低得出乎意料。在老龄化问题越来越突出的中国社会,如此低生育率应当引起全社会关注。

  2016年以至2017年的生育率会走向何方?在数据出来前还不好说。但有一点是肯定的,那就是为了社会更健康、平稳地发展,生育率不能再降低。为了扭转生育率,在确保公平、公正的前提下,凡是能够提高生育率的举措都值得尝试。

  社会上已经出现了这样的设想:适当调低法定结婚年龄,适当恢复未婚(或不婚)女子的生育权利;适当调低并逐步取消社会抚养费(即超生罚款);设立二孩生育补贴基金;国家继续加大教育投入,尤其是加大幼儿园就学补贴力度,大刀阔斧地进行教育改革;增加产假时间和丈夫陪产假时间……上述设想可不可行,如果可行,应该怎样落实,都可以讨论,最重要的是尽快形成“关心二孩”的社会氛围。

  一旦“全面二孩”成为日常化的话题,从公共媒体和社交平台都为“造人”造势搭桥,那么解决问题的办法有的是。可现在,更多人关注的话题显然是“房子”,而不是“孩子”。什么时候“生孩”的话题优先于“买房”了,可能就是生育率触底回弹之时。

  安徽省公务员申论热点(三)

  就地高考,不能等也不能急

  允许符合条件的随迁子女就地参加高考,在推进教育公平方面无疑很有分量。以进城务工群体为代表的流动人口,为城市发展做出了不可忽视的贡献。他们及其子女理应享有与付出相称的待遇。否则不但有违公平,恐怕也无法让他们安心参与城市建设。

  就地高考目前面临两大难点,一是相对发达的城市,政府和教育主管部门心存顾虑,担心教育资源再分配伤及自身利益,而所在地居民也担心随迁子女就地高考会摊薄录取机会;二是久治不愈的“高考移民”顽疾也在侵蚀着教育公平。

  越是“难啃的骨头”越要坚决啃下去。好的制度关键在于严格的落实。接下来,在条件明确的基础上,各级政府及其教育主管部门应当狠抓落实,确保“机会公平、程序公开、结果公正”。

  实行就地高考政策首先应区分好随迁子女和“高考移民”。在执行过程中应该公开报名情况,接受公众监督,防止暗箱操作,对“人籍分离”“空挂学籍”“学籍造假”等弄虚作假行为进行严厉的打击,这样才能既保障随迁子女考试和录取的权利,又不让“高考移民”有钻空子的机会。

  就地高考问题不能久拖不决,但“冰冻三尺,非一日之寒”。由于涉及的区域、部门、人数众多,解决这个问题不能不分情况、地域地“一刀切”。在加强对家长职业、住所、社保和随迁子女学籍管理的基础上,还应在相应的范围内,尽力增加高考录取指标。在现行高考录取制度下,提供适当的增量,为当地户籍考生和随迁子女提供更公平的升学机会,才是最有效的措施。

  就地高考不仅是教育问题,更是社会问题。就地高考的根源在于区域发展不平衡,以及由此产生的教育资源分布差异。从这个层面来说,加快中西部等欠发达地区的发展,逐渐缩小各地区教育资源的差距,乃是治本之策。而深入推进高考改革,改变“一考定终生”制度并扩大高校自主招生,应当是高考改革的大方向。
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