陕西公务员申论精选范文
陕西公务员申论精选范文(一)
过去人们常讲：不了解土地，就不了解中国农村。今天我们要说：不了解土地，就不了解当下中国。土地是社会矛盾的一个焦点。多少问题在生成，多少力量在博弈，多少歧途在伸展。
统筹城乡发展，是解除“三农”问题的希望。而时下许多地方的“统筹”恰恰是对农民土地权益的侵夺。迅猛的工业化、城市化进程带来了土地的快速升值，也给农民带来了增加财产性收入的难逢机遇。然而，不少地方政府，却在违背农民意愿，以种种堂皇的名义，公然动用行政强制力量，攫取农民的财产收益，剥夺农民选择生活方式的权利，牺牲农民的未来生计和发展空间。“土地换社保，宅基地换住房”，强迫农民以放弃自己的土地权利为代价，来换取政府本应提供的公共服务;“城乡建设用地增减挂钩”，指标置换进城后增值的土地收益本应全部返还当地农民，试点时却大多被弃置一边;拆村并居，让农民上楼，常常是对农民一场可怕的掠夺。
转变发展方式，是突破资源瓶颈的路径。我们在愈演愈烈的生态环境污染和日益加剧的全球气候恶化的倒逼、挤压中，开始重视起能耗问题。但是，在许多城市工业项目已经难于落地和农村18亿亩耕地红线屡遭撞击的困扰中，为什么看不到与能耗同样紧迫的地耗问题呢?在摊饼式的城市扩张中，在运动式的空城制造中，粗放型、浪费型城市化道路已经走到尽头，为什么不去从集约式土地开发中寻找新的空间和出路?
抑制贫富分化，是实现社会公平的基点。中国的暴富神话和返贫故事，往往都围绕土地而发生，而展开，而进入高潮。随着房价暴涨，少部分人一夜间站到社会财富的顶端，无房户们则会被轻易甩出财富积累的大门。房地产领域日益成为权贵资本膨胀、政府官员腐败的重灾区。有办案人员说，房地产的产业链有多长，权钱交易的食物链就有多长。
维护社会稳定，是营造和谐生活的前提。目前，农民维权的焦点是征地拆迁，城市民生的焦点是住有所居，背后都是土地问题。看一看全国每年由此滋生了多少社会冲突?甚至引发流血自焚。以农民工、大学生为主体的新生代，正在城市大山般的房价压力下，艰难地拼搏着、坚持着，为了眼前那一线奋斗的希冀，头顶那一缕理想的阳光。如果一个个竞相崛起、美轮美奂的城市，放不下这一最有希望人群的最卑微的期求、最单纯的梦想，那对社会、对明天，意味着什么?
政府调控地根，是平抑市场风险的杠杆。但这一杠杆常常是调而不灵，控而不动。如抑制房价泡沫，国务院接连推出新政，甚至是“史上最严”，也一再遭遇市场反弹尴尬，主要是来自地方政府、房地产开发商和投资者等既得利益集团的顽强抵抗。因为，土地中生成着暴富机制，土地出让金业已成为地方政府的“第二财政”。
土地是民生幸福的一个痛点。中国当下一些重大的民生问题，几乎都可以找到与土地发生的联系，都可以从土地里找到求解的秘道。土地，对于芸芸众生的意味，不仅是物质的，工具的，而且是精神的，价值的。是土地，给了我们生命丰润的滋养，赋予我们人生幸福的意义。今天，在不少地方轰轰烈烈的拆村运动中，在许多城市一浪一浪的肆意扩张中，土地被折腾，被流失，这是社会最纠结的矛盾，家园在凋敝，在沉沦，这是我们最痛切的悲伤。
陕西公务员申论精选范文(二)
职业教育也需“茁壮成长”
今年5月8日，国务院公布了《中国制造2025》，这被誉为中国版的“工业4.0”规划，为我国迈入制造强国指明了方向，明确了行动纲领。无独有偶，两天后，5月10日，首届“职业教育活动周”在北京举行全国启动仪式，作出重要批示，批示指出：“加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。”这两件事看似没有紧密的联系，但是笔者认为，大力发展职业教育，培养高素质产业工人，是实现《中国制造 2025》的关键一环。
多年来，相比传统的学历教育，职业教育在我国受重视的程度普遍不高。究其原因，还是在很多人看来，职业教育比学历教育“矮上一截”，培养出来的人才 “低人一等”。经过职业教育培养的学生，一般从事的是具体的、一线的技术和服务工作，“蓝领”居多，和令人羡慕的“白领”关系不大。虽然“咱们工人有力量”的歌声传唱多年，但在当今社会，又有多少人心甘情愿地去当工人呢?如果不是成绩的原因或者客观条件限制，又有多少家长愿意送自己的孩子去上职业教育的学校呢?
问题来了。我们的国家需要人才，但是需要大家都去成为“白领”吗?需要人人都是大学毕业吗?人才的队伍应该形成合理梯次，而不是所有人都“削尖脑袋” 一味地“往上爬”，这不仅不符合实际和中国特色，而且是巨大的人才资源浪费。现在就业市场有个矛盾引人关注，一方面很多企业有“用工荒”，另一方面很多的大学生找不到工作，显然，这是因为出现了人才梯次的断层。
大学扩招、研究生扩招的初衷是好的，让更多学生接受高等教育，提高国民整体素质。但是，如今的大学规模和在校大学生人数已经发展到一定阶段，学历教育“出路”问题显现。可以考虑适当地控制学历教育规模，而把更多的经费、师资投向职业教育。
市场需求是最好的检验。既然需要大量的高素质产业工人，那就应该引导更多的学生针对自身特点，摈弃“学历至上”的观点。只有职业教育“茁壮成长”了，我国的人才结构才会更趋于合理，每个学生在走出校门之时，才会找到适合自己的岗位。
陕西公务员申论精选范文(三)
推动时代前进的力量——合作
羊们安然睡着，而狗却奄奄一息，原因很简单，羊是合作共同分享，而狗是激烈竞争缺乏合作。在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不再只是一种商业运营方式，而逐渐变成一种精神，一种力量，正成为推动社会发展不可或缺的巨大动力。可见，合则两利，同作共赢。
合作，源于信任机制。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作，正是建立在各国、各团体之间相互信任的基础上，合作需要不同个体共同完成的，而且是需要相互间的默契。如果个体间缺乏充分的信任，合作绝对不可能成功。第二次世界大战，面对德意日掌握着先进的科学技术，又拥有反人类的暴力野心和大屠杀的手段，科技加先进技术手段，助长了法西斯瓜分世界的猖狂野心。人类面临灾难。一两个国家是战胜不了法西斯的，只有团结起来，共同应对才有希望。而结盟需要的是精诚团结，需要的是彼此的信任，爱好和平的人们终于达成一致，才迎来了一个个战胜法西斯的大捷。反法西斯的事实证明了这一点：只有建立信任机制，世界和平才得以保障。
合作产生力量和快乐。如果只让你用一根筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就截然相反。正如当年诸葛亮指挥蜀军在许多战役中大胜一样，以少胜多，靠的就是将士们团结合作的力量。地狱里挨饿的都是自己吃饭的人，由于勺子太长，吃不到食物;而用长勺子彼此互相喂食对方的，吃得都很香很饱。这个现象告诉了我们一个事实：合作就能产生力量，合作就能彼此受益，合作就能人人开心快乐。
合作的确实一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神产生的影响是深不可测的。作为群居的人们，在这个竞争激烈的社会，没有谁能够独自生存，也没有谁能够独自完成某种大业。唯有合作才能避免恶性竞争的两败俱伤，只有合作精神才能产生正能量，只有合作才能永远推动时代的前进。
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