公务员行测文章阅读专项练习及答案
公务员行测文章阅读专项练习：
对称性的精确数学定义涉及到不变性的概念。如果一个几何图形在某些操作下保持不变，就说这个图形在这些操作之下具有不变性。例如，圆在绕它的中心旋转时是不变的。作为一个抽象实体，不管我们把它转17度还是转其它角度，这个圆都不会变。而正方形就不一样，只有绕它的中心转90°、180°、270°和360°时(考虑对几何图形的影响时，转360°和转0°或不转是等价的)才保持不变。矩形的对称性比正方形的还要低，只有绕它的中心转180°和360°时才保持不变。
2.1.
基础物理学家选择探求的美是( )。
A.日常生活中依赖心理和文化的直觉认识
B.物理学家在审视自然时所用的美学体系是古希腊人的古典建筑美
C.图形的对称性
D.激起审美感受的描述自然的方程
2.2.
对“让我们先来关心美吧，真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是( )。
A.基础物理学的研究者认为只要把握“美”的内涵，会用美的方程设计这个宇宙就获得了开启当代物理学的金钥匙
B.审美事实上已经成了当代物理学的驱动力
C.终极设计者只会用美的方程来设计这个宇宙
D.自然在她的定律中向物理学家展示的美是一种设计美
2.3.
作者没有肯定的观点是( )。
A.物理学家已经发现了某些奇妙的东西
B.物理学家研究自然定律中展示的一种设计美
C.物理学家审视自然时所用的美学体系是从朴素的几何确定性中吸取精髓的
D.物理学是具有精确的预言性，而不适于审美沉思的科学
2.4.
按原文的意思，作者将对称等同于美是因为( )。
A.圆在绕它的中心旋转时是不变的
B.圆具有更高的对称性
C.按古希腊人对球形以及它们所构成的天体的完美性的雄辩论述
D.对称性图形更能让人愉悦
2.5.
下列推断与作者本意相悖的是( )。
A.对称性的精确数学定义涉及到不变性的概念
B.几何图形在某些操作下保持不变性，这个几何图形就具有对称性
C.正方形的对称性比圆的高
D.矩形的对称性比正方形的还要低
公务员行测文章阅读专项练习答案：
2.1.答案: D
解析:
本题为细节判断题。
文中提到“我们宣称，如果有两个都可用来描述自然的方程，我们总要选择能激起我们的审美感受的那一个。这就是基础物理学家们的呼声”，由此可见，基础物理学家选择探求的美是激起审美感受的描述自然的方程。
故正确答案为D。
2.2.答案: A
解析:
本题考查语句理解。
根据文段意思，设计宇宙的只能是“终极设计者”，即自然，人类是无法设计宇宙的，A项解释不符合原文。
从第二段中的“其实，审美事实上已经成了当代物理学的驱动力”可知B项正确。从“物理学家已经发现了某些奇妙的东西：大自然在最基础的水平上是按美来设计的”可知自然在设计这个宇宙的时候还是一“美”为出发点的，故C正确。D项为第四段第一句的原话，正确。
故正确答案为A。
2.3.答案: D
解析:
本题考查态度理解。
文中第二段提到“读者也许会把物理看成一个具有精确预言性而不适于审美沉思的科学。其实，审美事实上已经成了当代物理学的驱动力”否定了D选项的说法。
A项从第二段中“物理学家已经发现了某些奇妙的东西：大自然在最基础的水平上是按美来设计的”能得出为正确。B项从第四段第一句可以得出是正确的。C项为第四段原文“物理学家在审视自然时所用的美学体系也是从这种朴素的几何确定性中吸取精髓的”，为作者肯定的观点。
故正确答案为D。
2.4.答案: C
解析:
本题为细节判断题。
从第五段中“按古希腊人对球形以及它们所构成的天体的完美性的雄辩论述，我还是要继续将对称等同于美”这一句可知C项正确。
A、B项的主体词都为“圆”，A项解释圆为什么是对称图形，B项解释为什么圆会被认为最美，均不是本题“对称等同于美”的解释。D项主观性太强，且在文中未得到体现，所以排除。
故正确答案为C。
2.5.答案: C
解析:
本题考查细节判断。
文中提到“圆在绕它的中心旋转时是不变的，作为一个抽象实体，不管我们把它转17度还是转其他角度，这个圆都不会变。而正方形就不一样，只有绕它的中心转90度、180度、270度和360度时才保持不变”，由此可知，正方形对称性的保持要比圆的要求苛刻，故圆比正方形对称性高，C项与作者本意相悖。
A项为最后一段第一句，正确。文中提到“如果一个几何图形在某些操作下保持不变，就说这个图形在这些操作之下具有不变性”，而“对称性涉及到不变形”，故“几何图形在某些操作下保持不变性，这个几何图形就具有对称性”，B项正确。D项从最后一段末句可得出。
故正确答案为C。
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