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福建公务员言语理解习题及答案

时间: 焯杰2 言语理解

  福建公务员言语理解习题:

  B.《资本论》中唯一提到的中国人

  C.中国清代的理财官王茂荫

  D.中国封建社会货币理论的最高成就者

  2.《人民日报》6篇组合型“荣辱观”评论员文章的题目依次是:“一项重大而紧迫的战略任务”,“一个古老而崭新的时代话题”,“一个泾渭分明的是非界线”,“一项面向来来的希望工程”,“一项需要带头履行的领导责任”,“一面引领社会风尚的旗帜”。这一组标题采用了排比修辞后,语势强烈,感情浓烈,呈现出一个相对完整的论说体系。这展示了系列化新闻言论写作的理性综合之美。

  这段文字主要表达的是( )

  A.群题上的排比美

  B.视角上的新颖美

  C.内容上的涵盖美

  D.逻辑上的结构美

  3.一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子,吩咐道:你们去做生意,等我回来时见我。国王回来时,一仆人说:我做生意赚了10锭,国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭,国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用,国王便命令将其银子赏给第一个仆人,并说:凡是少的,就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是“马太效应”。

  这段文字意在说明( )

  A.对企业经营发展而言,要想在某一个领域保持优势,就必须在此领域迅速做大

  B.当你成为某个领域的领头羊时,即便投资回报率相同,你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益

  C.如果没有实力迅速在某个领域做大,就要不停地寻找新的发展领域,才能保证获得好的回报

  D.当今社会中存在的一个普遍现象,即赢家通吃

  4.阅读文摘,是时尚,是潮流,是文雅,是涵养。《读者文摘》追求一种心灵的宁静,与小资、小知搭边结缘;读《新华文摘》当然是追求上乘的文化品位,与学者、文化画上连线。人们喜爱《新华文摘》,既在于它的高贵,养在深闺,大家风范;又在于它的普通化,任人阅读,总有可取;既在于它的包容,大度宽容,处平常心;又在于它的挑剔,精心选择,食不厌细。

  这段文字主要谈论的是( )

  A.《读者文摘》与《新华文摘》的相同之处与不同之点

  B.《新华文摘》真正受到了广大读者朋友的欢迎

  C.广大读者对《新华文摘》的一往探情

  D.比喻等修辞手法的运用,营造了浓烈的感情氛围

  5.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时,不小心将油灯打翻,煤油洒到衣服上,雇主要他赔偿,但孩子没钱,只好答应白打一年工。此后,孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天,他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏,而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验,终于研究出一种干洗剂。一年后,他开了家干洗店,生意越做越大,最后终于成为世界干洗大王。

  这段文字意在说明( )

  A.当一个人打翻了命运灯盏,眼前一片漆黑时,千万别捻灭了心灵的灯盏

  B.小聪明使人忙乱,大智慧让人安宁

  C.心中有一盏明灯,脚底才有行动

  D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂

  福建公务员言语理解习题答案:

  1. 【答案】B。

  片段中关于王茂荫的介绍非常简单,而且是由《资本论》引起的王茂荫的情况,因此排除C项、D两项;A项作为标题会给人的感觉是王茂荫与《资本论》之间有非常密切的关系,事实上并不是这样,所以只有B项恰当的表示出了本文的主题,《资本论》所涉及到的唯一的一个中国人。

  2. 【答案】C。

  结合现实生活中关于“荣辱观”的学习,我们知道“荣辱观”内容丰富、精僻;该片段分别引用了“任务”“话题”“分界线”……等,表达出了“荣辱观”内容上的涵盖美,应选C项,其他选项过于平面化,不深刻。

  3. 【答案】C。

  采用排除法,首先排除D项,A项表达在“某一个领域保持优势”与题干不一致;B项片段并没有指出“某个领域的领头羊”的回报率问题;片段主要说明应在某个领域做大,才能获得好的回报。

  4. 【答案】B。

  分析片段,以《读者文摘》与《新华文摘》对比,最后落脚到人们喜爱《新华文摘》,因此重点或主题内容是《新华文摘》受人们喜爱、欢迎,据此排除A项; C项不符合片段表达的内容,不是读者对《新华文摘》感情问题,而且《读者文摘》深受人们喜爱欢迎;D项明显错误;B项是正确答案;

  5. 【答案】D。

  片段采用叙述的方法记录了乔利·贝朗从13岁至发现干洗剂的这一过程的相关事件,介绍了他如何发明了干洗剂,应选D项,A项、B、C本身表达没有错,结合本片段对于一个只有13岁的小杂工来说,表达言过其辞。

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