安徽公务员言语理解考试例题解析
安徽公务员言语理解考试例题(一)
A.惊诧 力推
B.关注 助推
C.热议 襄助
D.聚焦 助力
2.2013年5月,微博上 着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”,一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列,词句婉约,文笔 ,从中可以看到作者表达爱情的 .
A.热传 精美 独出心裁
B.盛传 优美 独辟蹊径
C.疯传 精妙 别具匠心
D.风传 巧妙 别具一格
3.求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了 ,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是 物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。
A.养尊处优 否定
B.丰衣足食 摈斥
C.锦衣玉食 排斥
D.肥马轻裘 抵触
4.从“抢盐风波”到“各地发生地震”,网络造谣滋生的“网络炸弹”.影响甚远。虽然很多情况下,我们可以凭借自身的常识去分析,但每个人都有自己的知识盲点,不可能完全应付得了,一不留神,便可能成为受害者。因此,必须打击网络谣言,才能 舆论的正义, 社会正常的理性和诚信。
A.庇护 修复
B.维护 恢复
C.保卫 重建
D.护卫 匡复
5.英国车,汽车工艺的代表,处处 出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术气质。而这一切,源自于英国人一直 的传统造车技艺--始终以手工进行装嵌。
A. 彰显 迷恋
B. 展示 擅长
C. 流露 秉承
D. 体现 坚守
安徽公务员言语理解考试例题答案
1.D【解析】先看第一空,“惊诧”不能直接接宾语,故排除A;“通过文意可知,是中国电子商务受到广泛关注,因此”聚焦“最合适。”热议“只是引起议论,没有体现这种积极的感情色彩,”关注“也是中性词语,均不符合。因此,本题答案为D选项。
2.C【解析】先看第一空,风传指辗转流传,也指传闻,道听途说。不符合文意,排除D;再看第二空,”文笔“与”精美“不搭,排除A;再看第三空,独辟蹊径比喻独创一种新风格或者新方法,一般作谓语,故排除B;因此,本题答案为C选项。
3.C【解析】先看第一空,通过语境可知,应该是奢侈的衣食居住,带有消极色彩。丰衣足食:作谓语、定语,指穿的吃的都很丰富充足,形容生活富裕,带有积极色彩,不符合,故排除B;肥马轻裘:裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。作谓语、定语;指有钱人。与衣食无关,故排除D;再看第二空,”不是……而是……“前后语义相反,”而是“后面是指学习不要带上物质的目的,因此应填入与”不要带上“相近意思的词,”排斥“合适。因此,本题答案为C选项。
4.B【解析】先看第一空,A项”庇护“指袒护,掩护,带有消极色彩,不符合语境,”保卫“”护卫“与”正义“不能搭配,故排除C、D项;”维护正义“搭配合适,第二空”恢复“与”理性和诚信“合适,因此,本题答案为B选项。
5.C【解析】先看第一空,搭配”艺术气质“,只能”彰显“”流露“,而”展示“”体现“均不能搭配,故排除B、D;再看第二空,”迷恋“ 指对某一事物过度爱好而难以舍弃,放在此处语义过重,而”秉承“指承袭、接受。多用于指奉行上级的意旨、指示而言,与前面的”一直“和后面的”始终“正好呼应,因此,本题答案为C选项。
安徽公务员言语理解考试例题(二)
1.昨天下午,在北京市一所普通中学的礼堂里正在召开初三年级学生家长会。台上两名老师正在讲着今年中考的形势,台下的家长个个面色凝重,几乎每个家长都在记笔记,生怕落下任何一个关键的细节。整个会场,除了老师讲话的声音外,几乎听不到其他声响,偶尔听到一个手机铃声显得异常刺耳。对于家长来说,最难熬的莫过于听老师点名。家长们常说:“就怕老师念名字。就像自己做了见不得人的事。”
这里的意思表明( )。
A.在家长会上,“差生”家长个别严肃
B.在家长会上,“差生”家长集体严肃
C.在家长会上,“差生”家长个别忍辱
D.在家长会上,“差生”家长集体忍辱
2.我们要清楚,中国的地方债和国外的政府债务的确有所区别。区别在于中国政府不是为了消费而发债。很多发生政府债务危机的国家,他们发债多数是为了支付公务员工资、养老金等开支,钱借来就花掉,不产生经济效益,属于消费型债务。目前中国政府发债,一般都用于投资,属于建设型债务,比如修高铁、高速公路、水利设施,债务最终都转化成了资产。建设型的债务和消费型的债务不可同日而语,由此可见,中国现在没有爆发债务危机的可能性。
这段文字意在强调( )。
A.中国的地方债与国外政府债务是有所区别的
B.中国的地方债属于建设型债务
C.建设型债务和消费型债务不可同日而语
D.中国现在不可能爆发债务危机
3.华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北、山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源、建平、喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛、女神庙和积石冢群,其中有玉雕猪龙、玉雕玫瑰、玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆,这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上,玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置在积石冢四周——以龙和花(华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体,迸发出文明的“火花”。
上述文字主要说明了( )。
A.以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B.以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据
C.以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点、时间
D.近年来后期红山文化的考古发现
4.城市宾馆、博物馆、影剧院门口“衣冠不整者禁止入内”的告示牌;听证会上不曾见到农民工的身影;金融系统对贷款人担保或抵押的限定,限制小额存款的规定,巨额的择校费把穷人及其子女挡在门外。
这段话支持了这样一种观点,即( )
A.当前中国经济领域广泛存在社会排斥现象
B.当前中国在公共领域广泛存在排斥穷人现象
C.公平社会绝对不能排斥穷人
D.社会不公平最终将导致社会不稳定
5.在人人都有发言权的微博时代,一个不经意的转发和评论,既可能为真相增添力量,也可能不小心成为谣言的帮闲,甚至可能成为他人的灾难。该如何更好地行使自己的话语权,这是一个值得认真对待的问题。近日《中国青年报》有篇文章谈到,一旦被主观偏见、愤怒情绪、不假思索的责骂所左右,“顶着一个硕大脑袋,自以为是的我们,轻而易举就成了被人操控的木偶”。这描述的就是“短阅读时代”人人可能犯的毛病。
上文没有暗示的信息是( )
A.对那些消息来源不确定的微博,应谨慎转发
B.不能让激情冲昏头脑,要对时事热点保持冷思考
C.看到一些耸人听闻的标题,先不要急着下结论
D.确立主体意识,让海量信息为我所用
安徽公务员言语理解考试例题答案
1.答案: D
解析:
本题要抓住两个着眼点,其一, 台下的家长个个面色凝重说明是所有的家长在集体忍辱;其二, 就怕老师念自己的名字,就像做了见不得人的事说明这些家长在替自己的孩子忍辱。故本题正确答案是D。
2.答案: D
解析: 文段属于分一总结构,先分别讲述了中国政府地方债务和国外政府债务的区别,之后表明论述的重点──中国现在没有爆发债务危机的可能性。D项是文段主旨的同义表述,故正确选项为D。
3.答案: A
解析:
文段首句是说龙、花(华)文化结合在一起的证据的发现地点,第二句是讲这些证据所处的时间,最后一句是说二种文化的结合在墓冢。在文段的最后一句作者用“以龙和花(华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体,迸发出文明的“火花”。来引导出了文段的重点。文段所围绕的就是以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合。因此正确答案为A选项。
4.答案: B
解析:
据提问知此题是表面主旨题。材料讲述了一种社会现象。从材料的构成可见,文中的各个分句是隐性并列关系,即分分结构。城市宾馆、博物馆、影剧院、听证会都属于公共领域,而在这些领域穷人都无法很好地参加,故“当前中国在公公领域广泛存在排斥穷人现象”最合适。A选项“经济领域”不合适,博物馆、听证会等都不属于经济领域,故排除。C选项过度引申,与本题的观点无关。D选项所提出的“社会不稳定”本文并没有涉及。所以B选项为正确答案。
5.答案: D
解析:
由“一个不经意的转发和评论,既可能为真相增添力量,也可能不小心成为谣言的帮闲”可知,对不辨真伪的微博信息需谨慎转发,A项正确。由“一旦被主观偏见、愤怒情绪、不假思索的责骂所左右,‘顶着一个硕大脑袋,自以为是的我们,轻而易举就成了被人操控的木偶”’,可推出B、C项。D项在文中找不到依据,当选。
安徽公务员言语理解考试例题解析相关