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贵州公务员片段阅读训练题附答案解析

时间: 焯杰2 言语理解

  贵州公务员片段阅读训练题(一)

  A.中国古代科学发展的特点

  B.中国古代科学传统中断的原因

  C.古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊

  D.力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点

  2.人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土地上的人口成分,也不能体现人口与实际供养它的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷,出现了一些新的补充性密度指标,如生理密度、农业密度等,而以面积计算的人口密度称为人口的数学密度。

  A.人口密度含义演变的原因 B.补充性密度指标的产生过程

  C.人口密度的具体表现形式 D.土地面积和人口成分的关系

  3.当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月的时间,却不怕费力,大力兴办州学,捐出所有的俸银,用作办学费用,并积极推广唐朝的普通话,“以正音为潮人诲”。8个月后,韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而他给潮州留下了巨大的精神财富。到南宋时,潮州已是文化名城,有了“海滨邹鲁”的美誉。

  A.语言规范化是一项长期的工作 B.潮州成为历史文化名城的原因

  C.文化建设对城市有深刻的影响 D.评价官员不应只看短期的政绩

  4.现代社会中,人们是在相对统一的时间里进行交往活动,这有利于节约社会成本,提高社会效率,推动社会发展。但全社会的“步调一致”容易导致交通的堵塞,由此引发的一系列社会问题不容忽视。从另一方面来看,人们的需要、社会发展的需求,又对作息时间提出了不同的要求。但作息时间不统一,也会给人们的交往、社会的发展带来一定障碍。

  A.作息时间应在统一与差异中寻找平衡 B.小问题可能会引起社会发展中的大矛盾

  C.调整作息时间是解决交通堵塞的有效措施 D.作息时间需随着人们生活习惯的改变而调整

  5.毫无疑问,电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响,主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人,而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业,不仅仅意味着选择了鲜花和掌声,财富和荣耀,更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。

  这段文字意在强调( )

  A.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力

  B.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用

  C.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任

  D.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力

  贵州公务员片段阅读训练题答案

  1.【解析】A。B、C、D三项都是对全文的断章取义,概括不全面;事实上,从全文来看,作者是本着客观的态度,从正、反两面讲中国古代科学发展的特点,因此A项符合句意。

  2.【解析】A。从“人口密度”到“人口的数学密度”,其实是“人口密度”这一概念从粗划分到细划分的演变过程。B项所表达的意思是对原文的断章取义,因此首先排除。C项所提到的“具体表现形式”在原文中根本没有体现,因此排除。D项偷换概念,是对作者意图的曲解。A项是对文意的概括,为正确选项。

  3.【解析】C。文段讲述了“韩愈造福潮州”的故事,其实是想告诉我们这样一个道理:文化建设对城市有深刻的影响,即C项所述内容。而B、D项都是原文的字面意思。A项只是就原文中“推广唐朝的普通话”所作的一个推断,显然片面。

  4.【解析】A。文段从结构上看可分为并列的两层意思,前半部分强调时间的统一会引发一系列问题,后半部分提到时间不统一也会给人们的交往和社会的发展带来一定障碍。所以综合来看,文段意在强调作息时间应在统一与差异中寻找平衡,因此A项符合题意。

  5.【解析】C。文段的主体是在谈节目主持人,后面用一个递进复句强调选择这一职业意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。文段强调的是递进之后的这层意思,因此C项符合题意。

  贵州公务员片段阅读训练题(二)

  1.罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白,颇足发人深省。他说:“我读前人的着作,如休谟或康德,有一个视为当然的假定,即这些作者比我聪明得多。如果不然,我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的着作呢?如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误,我的第一个反应是:他们自己一定早已见到了这个错误,并且处理过了。总之,他们的着作中绝没有简单的一般错误,也没有关系重大的错误。”

  这段文字意在表明( )

  A.读书要有怀疑精神 B.读书须持谦逊态度

  C.读书最忌不求甚解 D.读书不能人云亦云

  2.政府当然应该接受批评,但批评的基础应该是事实,而不是谣言。如城管,你可以批评授权过度,也可以批评一些地区没有将城管纳入体制编制带来的执法倾向的不当。但在网上整天发一些没有时间、没有地点、没有准确事实描述的图片故事,就不是一种正常的批评。

  A.政府应该接受人民的合理批评

  B.只有走正规的渠道,批评政府才能奏效

  C.批评政府应该有理有据,遵循事实

  D.批评政府不能靠煽动民众情绪

  3.经典会被一代代人重读,这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传,甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独,有些好得多。经典是时间的造物,在时间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦,经典是安静的,经典等待着,它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好,它就能够复活得多好。

  对这段文字意思概括最准确的是( )

  A.重读经典有利于文化传承 B.经典的生命需要读者来重塑

  C.尘封的经典更值得去品味 D.经典的命运各不相同

  4.中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型,其组织与运用截然不同,然秦汉型如何变为隋唐型,则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之,非出某一人物之特意革创者。故魏晋南北朝时代之制度,其本身虽不成一典型,然欲观秦汉制度如何没落,隋唐制度如何新生,则必当于此一纷乱时代求之。

  A.研究魏晋南北朝历史的意义重大

  B.中国中古政治制度发展脉络较为模糊

  C.魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期

  D.政治制度的沿革不以人的意志为转移

  5.孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”

  这段文字体现了( )

  A.民主思想 B.民粹思想 C.民本思想 D.民生思想

  贵州公务员片段阅读训练题答案

  1.【解析】B.文段中罗尔斯关于读书的自白,反映的是其读书的态度,假定所读的着作的作者比自己聪明,能从中获得启发,可见,罗尔斯强调的是一种谦虚好学的读书精神,B项与此相符。

  2.【解析】C.文段为总分结构,首句提出论点“政府当然应该接受批评,但批评的基础应该是事实,而不是谣言”.其后以具体事例展开论述,佐证此论点,C项与论点符合。

  3.【解析】B.由“它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好,它就能够复活得多好”可知,概括表述要能反映出经典和读者的关系,B项最为准确,属于同义替换。

  4.【解析】A.从文段可知,魏晋南北朝历史作为秦汉、隋唐两大典型的中国中古政治制度的过渡阶段,这段历史对于研究秦汉制度没落、隋唐制度新生有着不可或缺的作用。文段意在说明的是研究魏晋南北朝历史的重要意义。A项正确。

  5.【解析】C.此句译为:“百姓是最重要的,国家其次,天子最轻。因此得到百姓的认可便可能成为天子,得到天子的认可最多只能成为诸侯,得到诸侯的认可最多只能成为大夫。”由此可知,文段主要讲民本思想。

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