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安徽公务员片段阅读训练题含答案

时间: 焯杰2 言语理解

  安徽公务员片段阅读训练题(一)

  B.督促员工致力于杜绝工作中的任何差错

  C.劝勉员工甘于默默无闻、不计个人名利

  D.突出气象研究工作本身所具有的特殊性

  2.作为一种特殊商品,图书是塑造人类灵魂和教育人民的工具,因而是无价的,不能参与市场竞争,其定价只能按成本、发行费用和微利来折算,并实行全国统一定价。所谓放开书价,实际意在上浮,结果会带来很多危害。

  上面这段话主要支持了这样一种观点,即( )。

  A.因其定价很难确认,所以不能参与市场竞争

  B.其定价如任意浮动,会产生极其不良的后果

  C.因不能参与市场竞争,所以出版单位不能赢利

  D.如果参与市场竞争,就会失去对人类社会的作用

  3.虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的,但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相干的怪物,而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。

  这段文字意在阐明:( )

  A.大多数思想家并不理解进化论的思想

  B.真正的思想家应对所有物种一视同仁

  C.所有物种事实上都是自然选择的结果

  D.黑猩猩与人类的进化史实际极为相似

  4.借助药物、物理治疗或化学治疗的方法来消除病患,效果并不一定很好。目前防治高血压的药物有4种,分别适用于不同的对象。如果使用不当,还可能造成对身体的危害。约一半的高血压患者可以通过调整饮食、戒烟戒酒和减轻体重的方法得到康复。

  上面这段话主要支持了这样一种观点,即(  )。

  A.高血压患者只要采用恰当的方法,就可以不药自愈

  B.现代科学技术方法在治疗许多人的高血压方面收效甚微

  C.依赖现代科技手段的治疗并非是消除病患的惟一途径

  D.高血压患者应该避免滥用药物,否则对治疗有害无益

  5.几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次又放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我记忆中的是“图片”--形象;而他们却是“视频”--故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。

  这段文字表达的主要意思是:( )

  A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

  B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

  C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

  D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

  安徽公务员片段阅读训练题答案

  1.B【解析】既然这句话贴在研究所的墙上,那么自然而然是为了给员工看,而且这句话的内容显然也是为了告诉员工气象工作的重要性,起的是对员工的督促作用。

  2.B【解析】这段话的主旨在于说明放开书价会带来危害的问题,而不是书能否参与市场竞争及参不参与市场竞争带来的影响,A、C、D均不符合这一主旨,故正确答案为B。

  3.C【解析】材料中“认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的”直接的反驳了大多数思想家把自己看作是万物之主的说法,然后举例说明了“不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。”

  4.C【解析】文中说约一半的高血压患者可以通过非药物的方法得到康复,A项却说高血压患者只要采取恰当的方法就可不药自愈,过于绝对;文中说采用现代科技手段治疗效果不一定很好,B项却说收效甚微,也与原文不符;文中说如果药物使用不当,可能危害身体,D项则说有害无益,曲解了原意。而文中说治疗高血压可以有药物、物理治疗、化学治疗、调整饮食、戒烟戒酒、减轻体重等方法,可见依赖现代科技手段并非是消除病患的惟一途径,故正确答案为C。

  5.C【解析】题干叙述的主要内容是关于顽皮学生和其他学生之间的比较,顽皮学生占据老师记忆的更多“内存”,以“视频”形象出现,显然都是为了表述他们形象更为生动深刻的观点。

  安徽公务员片段阅读训练题(二)

  1.传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及寻音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。

  从这段文字,我们不能推出的是()。

  A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用

  B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显着的教学效果

  C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中

  D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等

  2.在新世纪中,虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展,在虚拟学校里,课程内容将从虚拟图书馆下载;学生和教师在虚拟教室相会,进行“现场”辅导;学生按照要求完成相应的作业与练习,并通过电子邮件传递给辅导教师批改;教师给予相应的辅导;最后通过网上联机考试,获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。

  这段文字的主旨是()。

  A.该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况

  B.该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景

  C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求

  D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景

  3.中国的资源、地理环境、社会经济等特殊条件,都会影响中国的科技发展。在我与青年人接触中,许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界学者、国际学者,对国际的重大问题给予极大的关注。为此,我要求他们多研究中国的重大问题。

  文中加点的“为此”的“此”所指的内容是()。

  A.中国的资源、地理环境、社会经济等特殊条件,都会影响中国的科技发展

  B.许多青年人热心于世界科技的发展

  C.许多青年人对国际的重大问题给予极大的关注

  D.许多青年人热心于世界科技的发展,对国际的重大问题给予极大的关注

  4.进入20世纪以来,现代科学发生了伟大变革。但是自上世纪中期以来,这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用,后来发展是比较缓慢了;还有受控热核反应、粒子物理研究等,虽然都有新的发展,但速度与上世纪中叶不同了。在这种情况下,人类强大的科学能力又不能弃置不用,于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。

  通过这段文字我们可以知道,“饱和现象”是指()。

  A.20世纪中叶以来,现代科学的发展和研究出现了新情况,新问题

  B.20世纪中叶以来,现代科学已经发展到十字路口,亟待开拓新的领域

  C.20世纪中叶以来,现代科学虽有新的发展,没有停顿,但发展速度缓慢难以出现新的突破

  D.20世纪中叶以来,现代科学的伟大变革日趋缓慢,开始处于停滞状态,必须突破

  5.市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理,忽视文学应有的认识作用与教育作用,娱乐至上超越了应有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作,更是有悖于艺术的本性。马克思说:“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。

  从这段文字,我们不能推出的是()。

  A.文艺创作成为商业活动,作家就失去了良知和艺术责任感

  B.过分追求商业和利润,作家的神圣使命就不复存在了

  C.诗人不应该垄断诗歌创作,诗歌的主人应该是人民群众

  D.文艺创作成为作家谋生的手段,作家的神圣使命就无法实现

  安徽公务员片段阅读训练题答案

  1.C 解析:由该段文字可得,由于传统的电教技术的优势,其在新世纪的现代教学中仍大有作为,故传统的电教技术也应该包含在现代教育技术之中。由此判断,C项错误。

  2.D 解析:该段文字简单叙述了虚拟学校的教学方法,并对前景作了扼要说明,A、B、C三项在文中并没有提及,只有D项符合。

  3.D 解析:“此”是指示代词,一般承前句指代,由此判断,A项错误,B、C项都不全面,只有D项符合。

  4.C 解析:原文“饱和现象”后面的文字是对“饱和现象”的说明,其主要特点是“现代科学发展比较缓慢”,“虽然都有新的发展,但速度与本世纪中叶不同”。由此判断,只有C项符合。

  5.C 解析:该文段的主旨就是“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人”。“诗人的手段”是指谋生或商业行为。由此判断,C项是对该主旨的曲解。

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