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公务员行政职业能力考试备考

时间: 世芳2 综合指导

  公务员行政职业能力考试备考:奥运常识问题

  答:奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

  2、古代奥运会创始人是谁?

  答:古代奥运会的创始人是伊菲图斯。

  3、奥运火炬是如何起源的?

  答:奥林匹克火炬起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。为了纪念这位神话中的英雄,古代奥运会采取点燃圣火的仪式。

  4、《掷铁饼者》是谁雕塑的?

  答:由古希腊伟大的雕塑家米伦公元前五世纪雕塑,《掷铁饼者》一直保留至今,它栩栩如生地再现了运动员娴熟、优美的投掷姿态。

  5、现代奥林匹克创始人是谁?

  答:现代奥林匹克运动创始人是顾拜旦,曾任国际奥委会第二任主席。(不是第一任)

  6、著名的《体育颂》作者是谁?

  答:顾拜旦在第五届奥运会上发表了他的著名诗作《体育颂》。

  7、国际奥委会是何时诞生的?

  答:1894年6月23日,在法国巴黎举办的“恢复奥林匹克运动会代表大会”上,正式成立了国际奥林匹克委员会。

  8、国际奥委会第一任主席是谁?

  答:国际奥委会第一任主席是希腊诗人维凯拉斯。

  9、国际奥委会总部设在何处?

  答:国际奥委会总部设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。

  10、国际奥委会是个怎样的组织?

  答:国际奥林匹克委员会,是一具有法律地位和永久继承权的法人团体,是以不营利为目的的组织。

  11、国际奥委会使用的正式语言是什么?

  答:《奥林匹克宪章》规定,国际奥委会的正式语言是法文和英文,因此要求国际奥委会委员必须能讲英语或法语。近年来,又增加了西班牙语、俄语和德语,这5种语言为公用语,在会议上同声传出。国际奥委会的文件包括奥林匹克宪法章在内的重要文件,如遇英文本法文本有出入之处,则以法文本为准。

  12、奥林匹克运动的宗旨是什么?

  答:奥林匹克宪章明文规定,奥林匹克运动宗旨的内容是:使体育运动为人类的和谐发展服务,以提高人类尊严;以友谊、团结和公平竞赛的精神,促进青年之间的相互理解,从而有助于建立一个更加美好的和平的世界;使世界运动员在每四年一次的盛大的体育节日奥林匹克运动会中聚会在一起。

  13、奥林匹克的精神是什么?谁提出的?

  答:奥林匹克精神集中体现在奥林匹克运动一贯遵循的宗旨及提出的格言和口号上。“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。“更快、更高、更强”是奥林匹克格言。“重要的是参与,不是胜利”这句口号,反映了奥林匹克运动的国际性和广泛的群众性。

  14、奥林匹克运动的格言是什么?谁提出的?

  答:奥林匹克运动的格言是“更快、更高,更强”。这个格言是顾拜旦的一位老朋友亨利-马丁•狄东1895年提出的。

  15、第一部奥林匹克宪章谁制定的?

  答:第一部奥林匹克宪章是由现代奥林匹克运动奠基人顾拜旦亲自制定的。

  16、国际奥委会执委由哪些成员组成?

  答:国际奥委会执行委员会由1名主席、4名副主席、6名执行委员共同组成。

  17、国际奥委会第一位女执委是哪个国家的,叫什么?

  答:1990年,委内瑞拉人伊萨瓦•丰塞卡人选执委会,她是国际奥委会自1894年成立以来第一名女执委。

  18、国际奥委会有过几任主席?第七届是谁?

  答:国际奥委会自1894年以来,先后有七人担任过主席。国际奥委会第七任主席是胡安•安东尼奥•萨马兰奇。

  19、顾拜旦是第几任国际奥委会主席?

  答:皮埃尔•德•顾拜旦是国际奥委会第二任主席。

  20、“奥林匹克之父”是对谁的尊称?

  答:坡埃尔•德•顾拜旦被人们誉为“奥林匹克之父”。

  公务员行政职业能力考试备考:常识判断有技巧

  (1)排除法。

  如果考生细心的话,便能够发现排除法似乎适合于每一种题型。在这里,常识判断题也不例外。在考生解答客观题时,排除法便是最有效的解题方法之一,并且它也最适合于单项选择题。在这部分题中,考生根据自己平时所掌握的知识,便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉,选出正确答案。如果选项中有自相矛盾的,立即排除一个。其实有些题考生即使不能直接通过排除得出答案,也可以减小试题的难度,从而提高答题的正确率

  (2)去同存异法。

  这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后,如果发现选项中有内容或者特征大致相同的,就可以将其排除掉,并保留那些差别较大的选择项,再将剩余的选项进行比较、判断,最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标,提高答题的准确率。

  (3)第一印象法。

  有些试题,考生会有这样的感觉。在读完试题及选项的瞬间,大脑便有这样的一个强烈的信号,此题选某项。但静下来仔细考虑时,却又不知道为什么。这种情况下,考生可以先用其他的方法进行解答。如果仍不能找到合理的理由来确定正确选项,便可将第一印象的选项选出。虽然这种选法不能给出一个合理的解释,但这样选出的答案往往是正确的。

  (4)比较法。

  在解答单项选择题时,考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。

  (5)猜测法。

  这种方法一般情况下是不可取的,因为它靠的是运气,正确率相当小。这种方法只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。猜测法,其最大的优点是可以避免考生在这种试题上过分深究,陷于其中而不能自拔,从而耗费过多时间并影响考生的情绪。这种方法虽然是靠运气,有时也有一定的命中率。

  (一)复习的战略问题

  所谓复习战略,可从纵向和横向两个向度理解,从纵向上说,指复习进程的规划,从横向上说,指复习内容的取舍布局。欲穷千里目,更上一层楼,善于制定复习战略,才能把握复习的主动权,胜人一筹,对于考生,尤其是初涉公考的朋友来说,复习战略实为一重大之先决问题。

  通过对过去的总结和对现状的探究,我们认为,如下战略是实事求是的,谨供参酌采纳。

  第一,从纵向上说,宜先广泛阅读,后大量做题。

  阅读为本。广泛阅读背景材料,好比建房要打地基,正如所谓“基础不牢,地动山摇”,阅读正是获取第一手感性认识,夯实知识之基的手段。为此,材料的搜集、准备就是理所当然之事。我们认为,对于历史、地理、医学这样的科目,中学教材或读物是很实用的材料,对于时政,则可以经常浏览报章(如《参考消息》、《人民日报》等),亦可考前突击掌握本年度重大时事,对于法律,则有必要使用专门针对公考的辅导教材。阅读的方法以浏览为主,不必强记,可反复多次翻看,但求达到留有印象,不致遗忘即可。

  做题为用。在阅读材料,积累知识之后,还要通过大量做题来深化理性认识,提高解题速度。换句话说,阅读可以让我们做对题目,但在公考中,仅仅能将题目做正确是没有多大意义的,还必须在做正确的基础上做得够快,而这只能通过反复练习来保证。

  那么,总体上说,对每一个科目,都应当按照这样的进程进行准备。

  第二,从横向上说,宜突出重点,避免平均用力。

  如前所述,“时政、历史和法律”是09真题的三大重点板块,那么我们在复习时对这三部分内容就应当多下些功夫,在时间和资源上都应向这三个板块倾斜,而对于其他部分,在时间紧张的情况下,可以少看或者不看。

  (二)复习的战术问题

  复习的战术问题,实则对既定战略如何具体操作的问题,或者说如何阅读和如何做题的问题。

  如何阅读呢?

  首先,常识题具有涉及面广的特点,要求阅读范围尽可能广泛,因此,阅读速度一定要快,以尽可能多地占有材料。

  其次,由于材料内容太多,强行记忆、机械记忆几乎没有可能,我们提倡柔性记忆,也就是通过反复阅读来深化大脑中的记忆痕,形成大致印象,事实上这对于公务员考试已经足够。

  再次,遵循记忆规律,根据艾宾浩斯记忆曲线,对同一材料,在1天后,2天后,4天后,7天后,15天后多次复习,就会记得很牢,而这已为众多过来人的经验所证明。

  公务员行政职业能力考试备考:历史上的15个盛世

  1、文景之治

  指西汉初期文景二帝推崇黄老之术,采取“与民休息”、“轻徭薄赋”、“约法省禁”等措施,使生产恢复发展,国力增强,出现了稳定的景象。

  2、汉武盛世

  是西汉在汉武帝当政下的全盛时期,文学、史学、哲学、政治学、经济学、军事学等,在这一时期都有相当程度的发展。汉武帝身为雄才大略的政治家,他的时代所产生的政治思想与规划,在历史上留下了深刻的影响。

  3、昭宣中兴

  西汉中期,由于汉武帝刘彻晚年长期对匈奴发动战争,导致经济萧条,国库空库,汉昭帝和汉宣帝下诏赈贷农民,废除一些苛法,屡次减免田租、口赋等税收,减轻农民的力役负担。恢复和发展农业生产。此时的西汉处于恢复性稳定及发展阶段。

  4、光武中兴

  指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。被后世史家推崇为中国历史上“风化最美、儒学最盛”的时代(司马光、梁启超语)。

  5、明章之治

  明章之治是指是东汉继光武中兴之后,汉明帝、汉章帝统治时期出现的"大治"景象,此间把东汉推向了鼎盛。

  6、元嘉之治

  指宋武帝至宋文帝东晋南北朝国力最为强盛的历史时期,史称“元嘉之治”。

  7、开皇之治

  开皇是隋文帝杨坚的年号,开皇之治指隋文帝统治时期,实行政治改革,改革吏治,提倡节俭,经济发展,社会繁荣。

  8、贞观之治

  指唐太宗在位期间的清明政治,为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础,将中国传统农业社会推向鼎盛时期。唐朝在当时与西方国家相比,无论在政治、经济,还是文化上都走在世界的最前列。

  9、开元盛世

  开元盛世是指唐玄宗在位期间的一段盛世,其在位期间大刀阔斧的改革和开放是铸就“开元盛世”最根本原因。

  10、元和中兴

  元和中兴是指唐朝唐宪宗在位时国家政治一度回到正轨的时代,视为中兴之局。由于唐宪宗在位是用元和为其在位期间之年号,因而得名。

  11、咸平之治

  指的是北宋宋真宗出现的治世 。

  12、永乐盛世

  永乐盛世是明成祖朱棣统治时期所出现的盛世,为明初三大盛世之一。

  13、仁宣之治

  又称仁宣盛世,是明仁宗朱和明宣宗采取的宽松治国和息兵养民等一系列政策使得国家出现盛世的局面,为明初三大盛世之一,后人将永乐盛世和宣德时的太平合称为永宣盛世。

  14、弘治中兴

  是明朝在明孝宗治理下出现了的“治世”,他本人也被誉为“中兴之令主”。

  15、康乾盛世

  是中国古代封建王朝的最后一个盛世,又称康雍乾盛世、康乾之治、康雍乾之治。

  此类知识点比较碎,考生们要通过影视作品、书记、网络等途径加深记忆,一定能丰富自己的知识库。


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