山西招警考试片段阅读专练题含答案
山西招警考试片段阅读专练题(一)
C.中国古代社会，宗法精神是王权的重要支柱
D.宗法制度被中国古代国家立法所确认，并成为国家立法的补充
2.一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要;关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。这段文字是针对下面哪种现象谈的?()。
A.用人单位哄抬学历
B.没有做到人尽其用
C.技工没受到足够重视
D.对人才概念的错误认识
3.从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?上面这段话主要支持
A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
4.人类的社会生活虽是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有着不可比拟的生动丰富内容，但是人民还是不满足于前面而要求后者。这是为什么呢?因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性。革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫，一方面是人剥削人、人压迫人，这个事实到处存在着，人们也看得很平淡;文艺就是把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，构成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，勤奋起来，推动人民群众走向团结和斗争，改造自己的环境。如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。最能准确复述这段话主要意思
A.人类的社会生活是文学艺术的惟一来源
B.人类的社会生活比文学艺术有更生动丰富的内容
C.文艺来源于生活，又应高于生活
D.生活原本是实实在在、平平淡淡的，来自于生活的艺术也是同样
5.学校激动得眼睛闪着泪花，他说，他从事教育工作三十多年了，__中被逼得吃鼠药走绝路，自己教的学生见了都躲着走，怕沾“臭老九”的边。如今，社会风气大变了。素不相识的农民摆酒席慰问教师，领导作陪，这在过去连做梦也想不到。最能准确复述这段话主要意思的是()。
A.学校因为农民摆酒席慰问老师而激动
B.社会上尊师重教已成为一种风气
C.老师在“__”中遭到迫害
D.学校回顾他从教三十年来的经验，感到今天素不相识的农民摆酒席慰问教师是对教育工作者的重视
山西招警考试片段阅读专练题答案
1【解析】B。片段中明确地指出中国古代都受到宗法制度和宗法精神的强烈影响，是封建专制制度得以长期牢固统治的条件之一，又是国法的重要补充，所有的这些观点都指出了宗法制度是中国古代专制统治的坚强基础这个论点，即选B。
2【解析】D。从给定材料来看，前半部分是讲一些用工单位哄抬学历的事情，后半部分讲的是现在社会上出现的在用人问题上的不正常现象。所以，这段文字材料是有两层意思。据此，A只讲了第一层意思，不能选。B项讲的是第二层意思，不能选。C项只是第一层意思中的一个例子，不能选。所以答案只能是D项。
3【解析】A。片段中通过列举事例，诺贝尔文学奖和科学技术的时代的对比，得出这个疑问“这是否意味着技术突起﹑科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”这其实就表现了作者的潜在观点，即科技高度发展可能会使文学中的人文精神走向浅薄，即A。
4【解析】C。作者在肯定社会生活是文学艺术的惟一源泉的前提下，提出人民不满足于前者而要求后者，并解释文学艺术更具有普遍性，之后还通过举例来说明文艺高于生活。即C。
5【解析】D。片段主要是学校通过比较__和现在教师的待遇来表达自己的感情。所以选D。
山西招警考试片段阅读专练题(二)
1、对下列各句中引号的作用分析正确的一项是( )。
①事业的利益应高于一切私人关系或派别关系，不管这些关系在回忆中是多么“美好”。
②现在青年最要紧的是“行”。不是“言”。
③“长江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力赛的好手。
④我们伟大的祖国和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
A. 讽刺、强调、引用、特殊含义、特定称谓
B. 强调、引用、引用、特定称谓、特殊含义
C. 讽刺、引用、强调、特定称谓、特殊含义
D. 强调、强调、引用、特殊含义、特定称谓
2、在一个媒介发达的时代，不少人觉得，图片才是传播的王道。高速的时代应有高速的传播，文字的制作、流传，自然都是越简越好，因为没有人愿意阅读长篇大论。文字退居次席，果真是值得庆贺的事吗?就知识的传播而言，就未必正确。因为，我们付诸报纸、杂志、书籍、网络上的文字，并非仅仅只是为了传递消息，至少在潜移默化之中，它们还肩负着辨析事理、论说公道、传递知识、弘扬精神的功能，这些无疑都需要文字的积极参与才能达成。
从本段文字可以看出，作者支持了以下哪种观点?( )
A. 长篇大论的文字已经不符合时代发展潮流
B. 文字与图片应并肩发展以满足不同人的阅读习惯
C. 读图时代更需文字的力量
D. 文字比图片更适合传播知识
3、当前网络语言中有许多的“骂”，背后有不同的个人或社会原因，有的是因为对现实中的不公和腐败感到不满和愤怒，但又无可奈何、无能为力，骂成为他们疏通恶劣情绪的管道;有的是从骂中得到一种自由和解放的感觉;有的是因为觉得骂很“爽”很“酷”;有的是因为骂成了习惯。网骂中还有一些是很不堪的詈词秽语，纯粹是有目的的侮辱和伤害。期待一个没有骂的和谐世界不太现实，但是守住骂的文明尺度，不让骂变成破口大骂，却是完全办得到的。
下列说法与原文相符的是( )。
A. 当前网络语言中的“骂”存在的原因林林总总，但归结起来就是人们对现实世界感到不满
B. 旨在得到自由和解放的感觉的骂不如源于对现实中的不公和腐败感到不满的骂
C. 认为一个没有骂的世界一定存在的想法是可笑的
D. 网骂的存在有着诸多原因，但我们可以把骂框在文明的尺度内
4、优秀的史学家犹如神话中的巨人，他们善于捕捉人肉的气味，人才是他们追寻的目标。唯有在对人的不断追寻中，史学家才能完成将过去与现在连接的伟业。但在此伟业中，歧视无所不在，且理直气壮。历史记录中充溢的是那些运气足够好，力量足够强，因此站在人堆之上者的名字。但是数十亿的人根本没有机会露头。他们被遗忘，被忽略，被当成宏大历史叙事中的废旧螺丝钉。
这段文字意在说明( )。
A. 史学家应充分挖掘人的因素，改变以往历史记录中歧视绝大多数人的做法
B. 一部精准的历史必须遗忘掉社会发展历程中的普通人，否则就是大杂烩
C. 历史不应仅记录大人物，还应反映当时普通人的生活
D. 历史记录中的人物是当时社会力量和经济力量的代表
5、豪放历来都是男人的专利，如“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”的刘邦;再如“东临碣石，以观沧海”的曹操;又如“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白;还如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，等等，他们那种豪放的气魄，豪放的胸襟，让多少后人为之倾倒。然而，当了解唐朝的才女的豪放之后，就会感到这些豪放并不只是男人的专利，而唐朝才女的豪放更令历朝历代的自以为豪放的男人们望尘奠及。作者接下来最有可能介绍的是( )。
A. 分析唐朝才女豪放的原因
B. 举例说明唐朝才女如何豪放
C. 论述豪放并非男人的专利
D. 唐朝才女为何成为历史上的特殊群体
山西招警考试片段阅读专练题答案
1.①中的“美好”一词用来形容“私人关系或派别关系”，起到了讽刺的作用，排除B、D。再看④，这里的“傻子”含有褒义色彩，是一种特殊含义。⑤中的“希望工程”是一个常用的特定称谓。故正确答案是A。
2.C。文段开头提出不少人觉得图片才是传播的王道，然后用一个反问句“文字退居次席，果真是值得庆贺的事吗?”说明自己并不支持图片才是王道的观点，接下来又具体论述了文字在知识传播过程中的重要性。故本题选C。A、B项不是作者支持的观点;D项，文段并未体现文字比图片更适合传播知识，而只是说明在某些功能上，文字有着无法替代的作用，故不存在二者哪个“更适合”的问题，排除D项。
3.细节判断题。阅读文段后可知，A项前半句正确，但把网骂的原因单纯归结为“对现实世界感到不满‘’显然是错误的，因为文段并没有对网骂给出一个通用的概括性理由。B项属于主观臆测，文段只是列举了骂的不同形式，但并没有比较具体类型骂的优劣。文段说”期待一个没有骂的和谐世界不太现实“，但这并不意味着这种想法是”可笑的“，C项的感情色彩为贬义，而文段为中性描述，故排除C项。结合整个文段，可知D项说法正确。故本题正确答案为D。
4.注意理解作者的态度，从”但在此伟业中，歧视无所不在，且理直气壮“可知，作者反对历史只记录大人物。A项，前半句说的是重视历史中的大人物，后半句说的是改变歧视大多数人的做法，前半句过度引申，排除A项;B项，偷换概念，作者并没有说一部精准的历史必须要遗忘普通人;D项为无关选项。故本题选C。
5.文段先是列举了历朝历代男人们豪放的典型，最后通过”然而“加以转折，引出唐朝才女的豪放。可见下文着重介绍的应该是与那些自以为豪放的男人们相比，唐朝才女是如何表现出这种豪放的。故本题选B。A项”豪放的原因“与文段内容衔接不够紧密;C项不符合行文的习惯，前一句的主体为”唐朝才女的豪放“，后一句直接转为”豪放“，衔接不紧密;D项”特殊群体“无从体现，表述有误。故本题选B。
山西招警考试片段阅读专练题含答案相关