广西政法干警行测数字推理习题讲解

时间：2024-02-23 04:54:29 焯杰2 行测指导

　　广西政法干警行测数字推理习题(一)

　　3、2，2，3，4，9，32，( )

　　A.129 B.215 C.257 D.283

　　4、0，0，6，24，60，120，( )

　　A.180 B.196 C.210 D.216

　　5、1 ，1 ，8 ，16 ，7 ，21， 4 ，16 ，2 ，( )

　　A、10 B、20 C、30 D、40

　　1.【答案】D

　　【解析】一看到11，14，就应联想到与之相近的平方数，即：

　　1 +2，2 -2，3 +2，4 -2，( )，6 -2，所以答案为：5 +2=27

　　2.【答案】C

　　【解析】此题不具有第一部分所列举的数列基本特征，所以要进行多级变形。首先作差(后项减前项)得到：23，24，26，29，34，42，再次作差得到：1，2，3，5，8，此数列为递推数列，后面一项为13，所以得到42后一项为55，所以该题答案为225。

　　3.【答案】D

　　【解析】从题干到选项，数字由个位数2增加到283，很明显光靠加法很难几步达到，考虑要用到×、÷、倍、方的运算，按先三个后两个原则看4，9，32三个数字之间的关系得到：4×9-4=32 把这种关系应用到其他数字当中去，3×4-3=9，2×3-2=4，2×2-1=3，32×9-5=283

　　4.【答案】C

　　【解析】数列可分解为0×1，0×2，2×3，6×4，12×5，20×6。乘号左边为0，0，2，6，12，20，作差为0，2，4，6，8，该数列为公差为2的等差数列，8后项为10，所以20后项为30。乘号右边为等差数列，6后为7，所以该题答案为30×7=210

　　5.【答案】A。

　　【解析】本题属于多级数列。当我们看到8，16，7，21，4，16时，相邻项有倍数关系，不是连续的，而是二个二个分开， 1/1=1，16/8=2，21/7=3，16/4=4，因此所求项除以2应等于5，故所求项为10，故选A。

　　1.44,24,13,7,4,2,( )

　　A.2 B.1 C.0 D.-1

　　2.2,8,24,64,( )

　　A.160 B.512 C.124 D.164

　　3.1,3,3,6,7,12,15,( )

　　A.17 B.27 C.30 D.24

　　4.45,29,21,17,15,( )

　　A.8 B.10 C.14 D.11

　　5.1,4,8,14, 24,42,( )

　　A.76 B.66 C.64 D.68

　　1.B.【解析】仔细观察，本题是连续的三项相减得到后一项，所以括号中的数为1.

　　2.A.【解析】此题有相当的难度，初看似乎与幂有关，或者呈直接的倍数关系，稍加假设验证，行不通。再看，项数不多，尝试考察相连三数的关系，发现本数列其实是一个倍数关系的变形，(8-2)×4=24,(24-8)×4=64,所以下一个数是(64-24)×4=160.答案应为A.

　　3.D.【解析】本题项数较多，分项错位考察，奇偶项单独成数列，偶数项组成3,6,12,所以下一个为24.答案应为D.

　　4.C.【解析】本题可依据常规，把数列倒转，便于观察，通过二级数列考察，相邻两数相减后形成一个比值为2的等比数列：2,4,8,16,所以答案应选C.

　　5.A.【解析】根据前述一般规律，本题项数较多，采用两次二级数列变形，相邻两数相减，得到一个公比为2的等比数列，答案应选A.

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