《中学教育心理学》核心考点：教育心理学概述(2)
时间：
家辉2
资讯
课后练习
一、单项选择题：
1、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和 A 等五种要素。
A、教学环境 B、教学方法 C、教学手段 D、教学目的
2、1903年，美国心理学家 C 出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专着。
A、布鲁纳 B、布卢姆 C、桑代克 D、斯金纳
3、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于 C 。
A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后
二、填空题：
1、教育心理学是应用心理学的一种，是 心理学 与教育学的交叉学科。
2、20世纪八、九十年代教育心理学的成果，主要表现在主动性研究、反思性研究、 合作性研究 和社会文化研究等四个方面。
三、简答题：
简述教育心理学的作用。
答：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
(1)帮助教师准确地了解问题
(2)为实际教学提供科学的理论指导
(3)帮助教师预测并干预学生
(4)帮助教师结合实际教学进行研究