必胜高考网 > 职业资格 > 教师资格 > 资讯 >

综合素质职业理念知识点(2)

时间: 思晴2 资讯

  【考点四】“人的全面发展”的思想

  (  )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

  A.教育与社会

  B.教育与生产劳动

  C.教育与法制

  D.教育与家庭

  答案:B

  【考点归纳】

  关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。

  人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展。

  人的全面发展的基本内容:(1)人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的;(2)旧式分工造成了人的片面发展;(3)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

  【考点五】“以人为本”的学生观

  贯彻“以人为本”的教育理念应做到(  )。

  A.尊重学生人格,关注个体差异

  B.让学生自主选择课程

  C.培养学生正确的学习态度

  D.充分地给学生传授科学知识

  答案:A

  【考点归纳】

  1.学生是有独立人格的人

  作为人就有人格,从这个意义上讲,学生的人格和教师的人格是平等的。教师必须尊重学生的人格,才能建立一种平等的师生关系。

  2.学生是成长中的人

  学生是成长中的人,不像大人那样成熟,在他们身上会有这样或那样的缺点和错误,需要教师引导、帮助、教育。教师一定要谨言慎行,切莫以自己的好恶和兴趣,妄加评判。

  3.学生是社会中的人

  学生的情况是复杂的,也是多变的,复杂与多变的原因很大程度上是由家庭、学校和社会造成的。教育就是要张扬人的个性,培养人的特长,而不能铸成千人一面。教师的职责在于用乐观的态度去看待学生潜能的发展。

  4.学生是有一定文化背景的人

  教师必须融入文化的不断进步中,必须有终身学习的观念,不断地“充电”,才能掌握先进的教育理念,才能与时俱进,并给学生以积极、健康的人生引导。

  【考点六】教师职业的性质

  与医生、律师一样,教师职业属于(  )。

  A.从属职业

  B.社会职业

  C.私人职业

  D.专门职业

  答案:D

  【考点归纳】

  教师职业的性质:(1)教师是专业人员,教师职业是一种专门职业;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。

  【考点七】教师的职业角色

  一般来说,教师扮演的职业角色不包括(  )。

  A.服务者

  B.示范者

  C.课堂活动的管理者和推动者

  D.知识和技能的传递者

  答案:A

  【考点归纳】

  教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般说来,教师的职业角色主要有:(1)传道者角色;(2)授业、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)父母与朋友角色;(6)研究者角色。

  【考点八】教师劳动的特点

  一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验,这体现了教师劳动的(  )。

  A.复杂性

  B.示范性

  C.创造性

  D.长期性

  答案:D

  【考点归纳】

  1.复杂性

  教师劳动的复杂性主要表现在:劳动对象的差异性;教育目的的全面性;教育任务的多样性。

  2.创造性

  教师劳动的创造性体现在以下几个方面:因材施教;教学方法的不断更新;教师需要“教育机智”。

  3.示范性

  教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。

  4.长期性

  教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。首先,人才培养的周期长、见效慢;其次,教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失,而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。

  5.群体和个体的统一性

  教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的,同时,教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果。这就要求教师既要协调好影响学生身心发展的综合环境,特别是处理好自身与教师群体的关系,又要不断提高自身的思想修养和业务水平。

  【考点九】教师的职业素养

  教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(  )。

  A.系统的马列主义理论修养

  B.精深的专业知识

  C.广博的文化基础知识

  D.必备的教育科学知识

  答案:D

  【考点归纳】

  教师的职业素养主要包括:职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。其中,教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。

  【考点十】教师专业发展的阶段

  新教师一般处于关注(  )阶段。

  A.学生

  B.情境

  C.生存

  D.课程

  答案:C

  【考点归纳】

  1.关注生存阶段

  处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。

  2.关注情境阶段

  当教师关注的焦点投向提高学生的成绩时,即进入了关注情境阶段。此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容。

  3.关注学生阶段

  当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  (  )将成为未来每个社会成员的基本生存方式。

  A.丰富的知识

  B.适应社会的能力

  C.终身学习

  D.创新与实践

  答案:C

  【考点归纳】

  英国成人教育家耶克斯利最早提出了终身学习的理念,将之真正概念化和体系化的代表人物是保罗·朗格朗。终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程。终身学习是21世纪的基本生存素质,教师必须不断强化自身学习,树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。


猜你感兴趣:

1.2017教师资格综合素质作文素材

2.教师资格证中学综合素质真题及答案

3.教师资格证综合素质必背内容

4.教师资格证考试中学综合素质真题及答案

96016