2015一级建造师执业资格应试的策略和技巧

　　（1）理解记忆法

　　理解记忆法是在理解相关参数含义、性质、特征的基础上进行总结和提炼，通过“理解”进行记忆的方法。网络i-L蛇,J技术是建设工程项目进度控制的一种科学的现代计划管理方法，其中双代号网络计划的关键线路和工作的“六 表1双代号网络计划时间参数的计算方法及相互关系时”参数的计算是一级建造师执业资格考试中的一个重点和难点，也是综合案例分析题中合同管理进行索赔的前提和依据。在理解双代号网络计划时间参数含义、性质、特征的基础上，总结、提炼出各参数的算法及参数之间的相互关系，如表1，它是解决双代号网络计划时间参数计算的一种行之有效的途径。

　　（2）图解法

　　图解法是用图形表示基本知识之间的内在联系和逻辑关系，具有形象直观的优点。如对《建没工程经济》中资金时间价值6个计算公式的理解和记忆是复习中难点，可用图形形象直观地表达6个公式两两互为倒数的内在联系和相互推导的逻辑关系。

　　（3）联想记忆法

　　联想记忆法是根据事物内在的本质联系，通过抓关键阋进行联想记忆;也可以根据事物的客观规律编写“顺口溜”帮助记忆。例如质量事故处理程序、伤亡事故处理程序等进展均经过“凋查一分析一处理一结论”等主要阶段，程序进展符合“成长规律”。施工项目管理中全面、全过程、全员“三全管理”;所有新员工必须经过公司(进厂)、项目经理部(进车间)、施工班组(进班组)“三级安全教育”;“三宝”指安全带、安全帽、安全网; “四口”指楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口;对查出的安全隐患要做到“五定”指：定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人，必须把好安全生产“六关”指：措施关、交底关、教育关、防护关、检查关、改进关等。

　　（4）比较记忆法

　　比较记忆法是将相应知识进行比较、对照，找出它们之问的区别和规律，便于比较记忆。如工程建设重大事故依据死亡人数、重伤人数和经济损失3个参数划分为4个等级。在复习中可以将4个等级的指标进行对比记忆。

　　（5）归纳记忆法

　　归纳记忆法是将大纲知识体系中容易混淆的内容分门别类地进行归纳和总结，便于系统整体记忆。如关于时效的规定在考试中极容易混淆，对这部分知识可以采用归纳法进行“打包”，使各种时效规定一目了然。关于时效的相关规定归纳。

　　3针对不同题型采取相应的考试策略和技巧

　　一级建造师执业资格考试科目采用3+X，综合课分别为《建设工程经济》、《建没工程项目管理》、《建设工程法规》，专业课为《专业工程管理与实务》。综合澡考试题型为2种，一种是单项选择题，另一种是多项选择题。《专业工程管理与实务》考试题型有3种，一是单项选择题，二是多项选择题，三是案例分析题。针对不同题型及I平分标准应采取相应的考试策略和技巧。单项选择题的评分标准为每题1分，每题的备选项中只有一个符合题意，根据单项选择题特点及评分标准，在解答时不要少做或漏做，这样可以提高得分的概率。多项选择题的评分标准为每题2分，每题的备选项中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选时该题不得分，少选时所选对的每个选项得0.5分。针对多项选择题特点及评分标准，在解答时切忌多选或错选，一定要慎重，否则会导致“全军覆没”。案例分析题要求根据背景材料，按要求进行分析、回答或计算等，案例分析题应作到一问一答，不仅要有原因分析，还要有分析的结论，并注重关键词和浓缩性文字的采用。

　　本文所阐述的策略和技巧涉及到的知识点只是一级建造师执业资格考试知识体系的“冰山一角”，希望能够产生“窥一斑而知全豹”的功效，为参考人员在复习和考试中提供借鉴，架起一座顺利通过一级建造师执业资格考试的“桥梁”。