2014年计算机二级考试Access专家预测试卷(3)
二、基本操作题
在考生文件夹下，“sampl.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表，，和“部门表”)。试按以下要求，完成表的各种操作：
(1)分析两个表对象“员工表”和“部门表”的构成，判断其中的外键属性，将其属性名称作为“员工表”的对象说明内容进行设置。
(2)将“员工表”中有摄影爱好的员工其“备注”字段的值设为True(即复选框里打上勾)。
(3)删除员工表中年龄超过55岁(不含55岁)的员工记录。
(4)将考生文件夹下文本文件Test.txt中的数据导入追加到当前数据库的“员工表，，相应字段中。
(5)设置相关属性，使表对象“员工表”中密码字段最多只能输入五位0—9的数字。(6)建立“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。
三、简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好“tStud”、"tCourse”和“tScore”三个关联表对象及表对蒙“tTemp”。试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找并显看、学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”五个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，所建查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，所建查询命名为“qT4”。
四、综合应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和宏对象“ml”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加‘个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“雇员基本信息”，字体名称为“黑体”，字号大小为18。
(2)将命令按钮bList的标题设置为“显示雇员情况”。
(3)单击命令按钮bList.要求运行宏对象m1;单击事件代码已提供，请补充完整。
(4)取消窗体的水平滚动条和垂直滚动条;取消窗体的最大化按钮和最小化按钮。
(5)在“窗体页眉”中距左边0.5厘米、上边0.3厘米处添加一个标签控件，控件名称
为“Tda”，标题为“系统日划”。窗体加载时，将添加标签标题设置为系统当前日期。窗体“加载”事件已提供，请补充完整。
注意：不允许修改窗体对象“tEmployee”中未涉及的控件和属性;不允许修改表对象“tEmployee”和宏对象“m1”.
程序代码只允许在“*******Add****”“*****Ad*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
一、选择题
(1)D)【解析】二分法查找只适用于顺序存储的有序
表，表中的元素按值从小到大排列。
(2)C)【解析】大量软件设计表明，以下的设计准则是可以借鉴为设计的指导和对软件结构图进行优化，这些准则是：提高模块独立性;模块规模适中：深度、宽度、扇出和扇入适当;使模块的作用域在该模块的控制域中;应减少模块的接口和界面的复杂性：设计成单入口、单出口的模块;设引功能可预测的模块。
(3)D)【解析】队列是只允许在一端删除，在另一端插入的顺序表，允许删除的一端叫做队头，允许插入的一端叫做队尾。队列的操作数是依据先进先出的原则进行的。因此队列亦称作先进先出的线性表，或后进后出的线性表。
(4)B)【解析】遍历就是不重复地访问二叉树的所有结点。二叉树遍历的方法有3种：前序遍历、中序遍历和后序遍历。记住3种遍历的顺序：
①前序，访问根一接前序遍历左子树一按前序遍历右子树。②中序，按中序遍历左子树一访问根一按中序邋历右子树。③后序，按后序遍历左子树一按后序遍历右子树一访问根。所以对该二叉树的中序遍历结果为ABDGEHCF。
(5)A)【解析】在最坏情况下，冒泡排序所需要的比较次数为n(n-1)/2;简单插入排序所需要的比较次数为n(n-I)/2;希尔排序所需要的比较次数为0(nl’5);堆排序所需要的比较次数为O(nl092n)。
(6)B)【解析】模块独立性是指每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单。耦合性与内聚性是模块独立性的两个定性标准，耦合与内聚是相互关联的。在程序结构中，各模块的内聚性越强，则耦合性越弱。一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之问的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性。
(7)C)【解析】软件生命周期分为软件定义、软件开发及软件运行维护三个阶段，其中开发阶段包括概要设计、详细设计、实现和测试。
(8)D)【解析】数据独立性是数据与程序间的互不依赖性，即数据库中数据独立于应用程序而不依赖于应用程序。所以选项A)，选项B)和选项C)都不正确。
(9)B)【解析】一个班可以有多名学生，而一名学生只能属f一个班级，所以“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于‘刈多关系。
(10)C)【解析】在对程序进行了成功的测试之后将进入
程序涧试，程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。
(11)B)【解析】本题考查Access特点的知识。在Access这个关系数据库中，具备了比较强大的程序设计能力，不仅具有传统的模块化程序设计能力，还具有面向对象的程序设计能力。Access可以使用系统菜单以及程序命令等多种方式创建复杂的数据库应用系统。Access数据库的主要特点包括处理多种数据类型包括多媒体数据：与Internet/lntranet的集成;具有较好的集成开发功能，可以采用VBA编写数据库应用程序等。而从数据模型的角度来说，Access属于关系数据模型而不是网状数据模型。
(12)C)【解析】在数据库中，对满足以下两个条件的数据模犁称为网状模型：允许一个以上的结点无双亲;一个结点町以有多余一个的双亲。
(13)C)【解析】本题考查字段属性的知识。在设计字段拘时候可以使用输入掩码来使得输入的格式标准保持一致，虽然对。于大多数数据类型都可以设计输入掩码，但是只有“文本”型和“日期/时间”型字段才可以使用“输入掩码向导”。
(14)B)【解析】本题考查DateDiff函数的知识。DateDiff
函数是计算两个日期的间隔值函数，其一般使用格式为：DateDiff(间隔类型。日期1，日期2)
功能是返回日期1和日期2之间按照间隔类型所指定的时间问隔数目，也就是日期2减去日期l的时间间隔数目。时间间隔可以有如下几种：“YYYY”代表年、“q”代表季度、…m代表月、“d”代表日、“WW”代表周、…h’代表小时、…n代表分、…s代表秒。
(15)B)【解析】在建立和维护数据库的过程中，经常需要对表中的记录进行更新和修改，当更新的记录很多，或更新的记录符合一定条件时，最简单的有效的方法是利用Access提供的更新查询。
(16)C)【解析】本颢考查变量作用域的知识。存VBA中变量的作用预有3个层次：在模块过程内部用dim或private定义的变量为局部变量;在标准模块的变量定义区域用Dim或Privatl定义的变量为模块变量;在标准模块的变量定义区域用Public定义的变量为全局变量。用staticc定义的变量为静态变量。
(17)c)[解析]在Access中查询的操作方式包括选押
查询、操作查询和参数查询。
(18)B)【解析]本题考查的是交叉表查询的知识。在创建交叉表查询时，用户需要指定3种字段：行标题、列标题和数据表行与列交叉位置上的字段，用p需要为该字段指定一个总计项。对于每一行来说。对应的行标题和值只能有一个，可以对应多个列际题。
(19)c)【解析】用SQL描述“在教师表中查找男教师的全部信息”，正确格式为“SEI ECT·FROM教师表WHERE(怊别_1男’)”。其中“SELECT”表衣选择表中全部字段，“FROM 教师表”表示查询的数据表为“教师表”，“WHERE(性别=’男’)”指定查洵条件。
(20)A)【解析】本题考查的是SQL查询的知识。在SQI的查询语句中，SELECT子句用于指定最后结果中的字段，FROIV子句用于指定进行查询的表，WHERE子句用于指定查询条件，月有满足条件的元组才会出现在结果集中。本题选项A)正确，不司能有学生既属于O7级又属于08级，所以选项C)错误：选项D)由于AND的优先级高于0R，所以也不正确。
(21)D)【解析】Access数据库中控件类型有结合型、非
结合型和计算型，|茄不包括非计竹型。
(22)C)【解析】窗俅是Access的一个对象，通过窗饽
可以完成输入数据，编辑数据、显示和查询表中的数据功能。
(23)D)【解析】本题号查窗体数据环境的知识。Access中窗体的数据环境被称为记录来源(Record Source)，记录来源可以是一个数据表，也可以是相互关联的若干表。如果记录来源不止一个表，需要建立查询或是使用SQl SELECT语句作为记录来源，并且此时的查询或sQl。语句指定了这些表与表之间的关系。
(24)C)【解析】本题考查有关字体属性的知识。窗体叶控件的字体由一些有关字体的属性控制，比如FontName(字体名)、 FontSize(字体人小)、FontBold(加粗)、Fontltalic(倾斜)、 FontUnderline(下划线)等。
(25)B)【解析】本题考查报表输出的知识。报表的主要功能就是输出显示数据，若在设计时需要查看报表输出效果可以使用打印预览命令。
(26)A)【解析】本题考查报表的基础知识。报表是 Access中输出数据所使用的一种对象，利用报表可以控制数据内容的大小及外观、排序序和分组等功能，但是不可以进行数据输入。
(27)B)【解析】本题号查报表排序与分组的知识。报袭记录的排序是按照莱字段值进行大小排序，分组是按照分组字段值相同的被分为一组来计算的，所谓分组就是指按某个字段值进行归类，将字段值相同的记录分在一组之中，而排序是指按某个字段值将记录排序。要想实现分组，首先要选定分组字段。
(28)D【解析】键盘事件是操作键盘所引起的事件，包括“击键”、“键按下”和“键释放”，不包括“键锁定”。
(29)B)【解析】在Access数据库中，当使用“报表向导”来创建报表州会提示用户输入相关的数据源、字段和报表版面格式等信息。
(30)B)【解析】在宏的表达式中，引用报表上控件的值，
可以使用的引用式格式为：“Reports!报表名!控件名”。
(31)C)【解析】本题号查循环的知识。这类问题循环题中只有一条语句，就是sum=sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i=1，i=1时，内循环执行5次，当i=1，j=2时，内循环执行4次当i=1.i=4时.内循环执行2冶.这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2=14;当i=2时，j从2升始循环，那么内循环共执行4+3+2==9次：当i=3时，j
从3开始循环，那么内话环共执行3+2=5次，所以总的执行次数为14+9+5=28次。
(32)c)【解析】本题考查的是VBA中运算符的优先级的知识。在VBA中的运算符都具有其优先级，最基本的就是算术运算符>连接运算符>关系运算符>逻辑运算符，在各个种类的运算符中丕有不同的优先级，比如在算术运算中乘方的优先级就高于乘法和除法运算，同优先级的运算由左至右顺序执行。
(33)A)【解析】本题考查VBA中参数传递的知识。在 VBA的过程调用时，参数有两种传递方式：传址传递和传值传递。如果在过程声明时形参用ByVal声明，说明此参数为传值调用;若用 ByRef声明，说明此参数为传址调用：没有说明传递类型，则默认为传址传递。本题中在定义子过程f的时候用ByVal声明了形参x，说明为传值调用，此时对X的任何更改不会影响调用它的实参i，所以执行完Call f(i)这条语句后i的值不变仍为3，当然也不满足If语句的条件，故此最后输出结果为3。
(34)B)【解析】本题考查IIf函数的知识。对于Ilf函数可用于执行简单的条件判断操作，当第一个参数为真时返回第二个参数值，否则返回第三个参数值。因为x>y为假，所以返回Y的值也就是返回20。
(35)B)【解析】本题考查VBA中循环的知识。对于这种循环结构，首先看条件判断在循环体的前面还是后面.如果是先判断条件，则有可能一次也不执行循环体;如果是后判断条件，则无论条件是否成立，至少执行一次循环体。在Until循环中条件为 False时执行循环体，条件为True时退出循环：在While循环中条件为True时执行循环体，条件为False时退出循环，这一点要注意区分清楚。
本题中是一个后判断条件的Until循环，变量Y的作用是累计循环次数也就是年数。要求填写的是循环结束条件，即P的值不足60时结束循环。
(36)D)【解析】奉题考查IIF函数的基础知识。对于IIF函数可用于执行简单的条件判断操作，当第一个参数为真时返回第2个参数值，否则返回第3个参数值。在本题中由于a>3为True，所以返回的是第二个参数值即1。
(37)B)【解析】本题考查取子串函数的知识。在VBA中有三种取子串函数：Left函数用于在字符串左端开始取n个字符; Right函数用于在字符串右端开始取n个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同);Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。本题中就是要在“计算机等级考试”这个字符串中的第4位开始截取2位子串，所以结果为“等级”。要注意一个汉字占l个字符。
(38)B)【解析】本题考查VBA中循环的知识。对于这种循环结构，首先看条件判断在循环体的前面还是后面，如果是先判断条件，则有可能一次也不执行循环体;如果是后判断条件，则无论条件如何至少执行一次循环体。在Until循环中条件为False时执行循环体，条件为True时退出循环：在While循环中条件为True时执行循环体，条件为False时退出循环，这一点要注意区分清楚。本题是一个后判断条件的While循环，在循环中首先利用整除10去掉a的最后一位，然后判断当前的a的个位数上的值是否满足循环条件，直至a=12时由于个位数为2不满足继续循环的条件从而退出循环。
(39)B)【解析】本题考查的是字符串函数和循环语句 For…Next的使用。循环语句For…Next能够重复执行程序代码区域特定次数.使用格式加下.
结束条件语句序列
Next【循环变量】
在VBA中有三种取子串函数：Left函数用于在字符串左端开始取n个字符;Right函数用于在字符串右端开始取n个字符(注意子串中字符的顺序与母串中相同);Mid函数可以实现在任何位置取任何长度的子串。字符串长度检测函数Len(<字符串表达式>或<变量名>)的作用是返回字符串所含字符数。本题中相当于每次循环从后向前取得Str中的一个字符连接到S的后面，即最后s的值为abceba。
(40)D)【解析】本题考查VBA中二维数组和循环的知识。本题中的第一个二重循环为二维数组进行了赋值，第二个循环完成累加，关键是分析出累加了哪些元素。由循环体可以看出，实际上3次累加分别累加的是a(1，3)、a(2，2)、a(3、1)，实际上就是二维数组的对角线，累加和为7+8+7=22。