广东省2023年普通高考舞蹈和音乐术科统一安排的通知

广东省2023年普通高考舞蹈和音乐术科统一安排的通知

一、舞蹈术科统考

(一)考试形式

基本功、舞蹈片段、命题即兴表演三门科目全部由现场考试调整为线上实时录制视频并提交作品的方式，不分初试与复试。舞蹈、音乐基础知识科目仍采用机考。

(二)考试时间

2022年12月28日9:00至2023年1月1日17:00。其中，命题即兴表演科目的考试时间为2022年12月28日14:00-16:00，基本功和舞蹈片段两个考试科目均可在考试期间内选择任何一个时间段考试;舞蹈、音乐基础知识科目机考时间安排在春节后进行，具体时间另行通知。

(三)准考证打印

考生于2022年12月25日起登录星海音乐学院招生网(网址：http://zs.xhcom.edu.cn，下同)自行查询广东省2023年舞蹈术科统考面试准考证。舞蹈、音乐基础知识机考准考证打印时间另行通知。

二、音乐术科统考

(一)考试形式

视唱练耳与乐理科目视唱部分、声乐和器乐三门科目全部由现场考试调整为线上实时录制视频并提交作品的方式，不分初试与复试。视唱练耳与乐理科目理论考试仍采用机考。

(二)考试时间

2023年1月2日9:00至1月7日17:00。其中，视唱练耳与乐理科目视唱部分的考试时间为2023年1月3日14:00-16:00;声乐和器乐两个考试科目均可在考试期间内选择任何一个时间段考试;视唱练耳与乐理科目理论机考的考试时间安排在春节后进行，具体时间另行通知。

(三)曲目填报

考生须于2022年12月31日24:00前登录星海音乐学院招生网或“星海音乐学院招生办”微信公众号填报各科目的考试曲目，逾期填报无效，考生须对自己考试曲目的填报负责，填报一旦确认不得修改。

(四)准考证打印

考生于2022年12月25日起登录星海音乐学院招生网自行查询广东省2023年音乐术科统考面试准考证。

视唱练耳与乐理科目理论考试机考准考证打印时间另行通知。

三、考试地点

广东省2023年舞蹈和音乐术科统考相应科目的面试线上组考工作仍由星海音乐学院承担;考生应在规定考试时间内，按照考试要求和规定的软件、硬件设置，自行选择地点录制考生本人作品并提交。

广东省2023年舞蹈和音乐术科统考相应科目的机考组考工作由各地市承担，考试地点另行通知。

四、其他事项

广东省2023年舞蹈和音乐术科统考其他相关考试要求及软硬件要求请考生关注星海音乐学院招生网或“星海音乐学院招生办”微信公众号。

请各市及时通知辖区内的各有关中学和考生，并提醒考生密切关注省教育考试院官网和官微有关通知公告。

2022音乐与舞蹈学类大学排名

备注：大学及学科专业的星级标记体系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★组成，分别对应于大学或学科专业评价排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大学或学科专业。

音乐与舞蹈学类有哪些专业

音乐与舞蹈学类专业有：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导。

音乐学专业的课程有哪些

音乐学专业开设课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈等。

舞蹈给孩子带来什么好处

1.美丽的身体:正处于快速成长发育期的孩子，可以通过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)站直，美丽的身体，纠正驼背、肩膀等身体问题。

2.动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐和幼儿舞蹈动作的和谐实现动作协调训练，让孩子更有节奏感。

3.肢体灵活性、灵活性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，儿童的灵活性，动作灵活性好。

4.锻炼毅力:训练基本功可以培养他们不怕吃苦的精神，磨练他们坚强的意志。

5.提高身体素质:舞蹈需要一定的体力消耗，可以促进孩子的食欲，增强消化功能，提高身体抵抗力，减少生病的机会。

6、提高合作能力和集体荣誉感：舞蹈有独舞、双舞、集体舞，只有默契合作才能表现良好，培养儿童合作精神，培养自觉遵守规则和纪律，培养合作理念。

音乐给孩子带来的好处

1、培养手脑协调能力

试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。

在日常生活中，爸爸妈妈可以多和孩子玩一些串珠子，摆积木、抛气球等游戏，从而锻炼孩子的手脑协调能力。

2、提高孩子对艺术和美的鉴别能力

音乐也是一种常见的艺术形式，源于生活又高于生活。学音乐能够帮助孩子提高对艺术的审美和鉴赏能力，从而自然反映在他们日常的生活之中。

不同年龄段的孩子，适合听的音乐也是不同的。年龄较小的孩子，可以多听童谣，待孩子能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处，就可以再增加难度，给孩子听一些世界名曲，帮助孩子对美产生正确的体验和认知。

3、开发孩子的记忆力

音乐对记忆力的开发与增强的效果是非常显著的，背诵和演奏乐曲的过程本身就是对孩子记忆力的一种锻炼，此外这对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

加拿大的研究人员曾在一年的时间里，对两组4至6岁的儿童进行了四项测定，其中一组是在课外时间上音乐课的儿童，另一组是未上音乐课的儿童。

研究发现，在短短的四个月内，这两组儿童的大脑发育都有所不同，上过一年音乐课的儿童在一项记忆力测试中的表现比没有上过音乐课的儿童明显要好。