2023上海科技大学江苏省综合评价招生简章

一、招生专业

学校2023年拟在江苏省招收的专业包括：物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物技术、生物医学工程、电子信息工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、管理科学、工业设计。学校满足所有被录取考生的第一专业志愿，入学后为符合条件的学生提供公开公正的再次选择专业的机会。

二、选考科目要求

首选科目必须为物理。次选科目中，化学专业要求必选化学;生物科学、生物技术专业要求在生物或化学中任选一门，其余专业次选科目不限。

三、报名流程

1.网上填报

符合2023年上海科技大学报考条件的考生，可于2023年5月5日前登录报名系统，在线填写“校园开放日”申请材料。

2.报名材料

(1)自述信1封：申请者结合对上海科技大学“立志、成才、报国、裕民”理念的理解，独立完成自述信一封(800字以内)。

(2)自我介绍视频：申请者可从自身学科特长、感兴趣的专业方向、未来规划以及报考理由等方面进行自我介绍，时长3分钟以内，视频上传要求详见报名系统。

(3)推荐信1封：由申请者班主任或任课老师、课外活动指导老师等叙述该生特点及推荐理由(800字以内)。

(4)申请者本人高中阶段成绩单(需注明每门满分数值，加盖学校公章、经校长签字)。

(5)申请者所在省(市)学业水平考试成绩单或证明材料。

(6)其他能反映申请者自身特点的相关材料(申请者在学科特长、思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践等方面突出表现的写实记录，获奖证书及荣誉称号，综合素质档案材料等)。

四、“校园开放日”活动流程

1.材料审核

学校对所有考生提交的申请材料进行审核后，确定参加上海科技大学“校园开放日”活动的考生名单，名单将于5月底在报名系统中提供查询。

2.综合面试

“校园开放日”将通过以综合面试为主的多样性活动全面考察考生综合素质。

3.时间地点

学校拟在2023年6月10日-20日，分多期举办“校园开放日”。最终日程安排以报名系统内公告为准。

4.综合评价

学校招生委员会将根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定，表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩。

“校园开放日”综合成绩分档如下：

A档：20分;B档：15分;C档：10分。

五、志愿填报及确认

1、所有通过上海科技大学2023年“校园开放日”申请材料审核的江苏考生须在5月31日前登录江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台，填报A类综合评价高校志愿及顺序。通过“校园开放日”申请材料审核并在江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台填报上海科技大学志愿的考生方可参加我校“校园开放日”活动。

2、“校园开放日”活动结束后，学校将获得“校园开放日”综合成绩的入围考生名单报送江苏省教育考试院备案，并在学校本科招生网站进行公示。

3、获得 “校园开放日”综合成绩的考生须在高考出分后登录我校报名系统进行上海科技大学综合评价招生志愿确认，确认后一经录取不再参加其他任何批次的录取。未被我校录取的考生，不影响其后续高考志愿的填报及录取。逾期未确认的，即视为自动放弃我校综合评价录取资格。具体确认时间将在上海科技大学本科招生网站公布。

六、录取办法

所有报考我校的考生，需参加2023年普通高等学校招生全国统一考试，其高考成绩须达到江苏省特殊类型招生控制分数线。学校将考生“校园开放日”综合成绩与其高考成绩相加后排序录取。最终成绩相同的考生，其录取规则以我校公布的《2023年上海科技大学招生章程》为准。我校将在本科招生网站进行江苏省综合评价拟录取名单的公示。江苏省教育考试院将在本科提前批次之前完成拟录取考生的投档录取。

七、联系方式

通信地址：上海市华夏中路393号行政中心本科招生办公室

邮编：201210

电话：4009209393

传真：021-20685226

八、说明

上海科技大学江苏省综合评价招生报名及考核全程不收取任何费用。2023年本科招生相关政策及通知均以学校本科招生网站公布的信息为准，请考生及时登录网站查询相关信息。

综合评价招生是什么

综合评价招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途径之一(其它途径还有保送生、定向生、中外合作办学、强基计划、专项招生计划等)。

这类招生最大的特点是把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分(其中高考成绩占比不低于50%)，最后按照综合总分择优录取。

一般来说，大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。

综合评价招生适合哪些考生

成绩优异、达到本一线：综合成绩或期末成绩或模考成绩优异的考生可以报考综合评价，综合评价招生简章中会有明确要求考生的成绩排名。综评对学生的成绩要求是必须达到本一线。

有竞赛奖项：竞赛奖项一般是指学生高中阶段在五大学科竞赛、科创竞赛、英语和作文类等竞赛中获得的奖项(综评中竞赛奖项不是硬性要求)。

思想品德方面表现突出：获得地级市(含)以上优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生荣誉称号;或在慈善公益、志愿服务、思想道德方面表现突出并获市级(设区市)以上奖励者;或在其他方面有突出事迹者。

其他方面有创新潜质或突出表现：除了以上三种之外，在其他方面有创新潜质或突出表现的。如，英语能力突出;对学校的某些学科具有浓厚兴趣或某一学科领域具有特殊才能的童鞋也是受到认可的。

高校综合评价的招生条件

1、学业成绩，综合素质突出，高考成绩达到本一线。

2、学科特长突出。在理科竞赛、文科赛事、科创赛事、文艺体育等赛事中获得突出成就的考生。

3、思想品德优秀。省优秀、省三好、省优干荣誉等。这种一般存在于江苏和浙江省属院校中。

4、部分院校有语言级别的要求，如北京外国语大学

5、中外合办高校要求外语能力

什么样的考生适合报考

1.综合成绩优秀

高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求，例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

2.全面发展，综合素质优秀

除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

3.学科特长突出

尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项(如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛奖项等)，则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。

4.思想品德优秀

如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。

5.外语优秀

许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。