宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字
刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。
从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了，我们大家有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，因为既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就应该和王葆一起做王葆自己想做的事，那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西，但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇2）
听，是谁在向王葆叽里呱啦地发表一篇长篇大论?让我们走过去一探究竟吧。“读一本书，就相当于和一位高尚的人在对话”，它会使你懂得很多人生的道理，受益匪浅。炎热的暑假，唯有读书品味人生、清凉一夏。众所周知，张天翼是大名鼎鼎的作家，而且他的一本童话故事书——《宝葫芦的秘密》，更是耐人寻味。
王葆是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标，但当他真正得到了一个能满足他所有要求的宝葫芦时，他并没有得到快乐，取而代之的是无穷无尽的烦恼。刚得到宝葫芦的王葆真幸福，宝葫芦对他有求必应。可是没过多久，他发现这些东西都是宝葫芦从别人那里偷来的，他被质疑甚至因此失去了朋友，可他并没有悔改，直到在考试中当场露馅被抓，才意识到自己的错误，羞愧难当下再也不想利用它去满足自己的欲望。最终他选择了与朋友之间的友谊，毅然抛弃了那个他曾经梦寐以求的宝葫芦，宝葫芦的秘密被公之于世，神奇的魔力也因此消失了。
故事的发展，不旨在逼近真相，亦在吐露真情。 当王葆向爸爸撒弥天大谎之时，奶奶仍然坚信王葆句句如真，让我们看的出来奶奶对孙子的溺爱，宝葫芦让王葆丧失了与家人之间的坦诚，也辜负了奶奶对他的信任。“人无信而不立”，诚信是一个人的第二个身份证，倘若被一时的不劳而获冲昏头脑，而丢失了诚信，是愚昧无知的。不劳而获的东西，一定是偷盗来的。面对诱惑时，我们应该先冷静思考，权衡利弊，然后再做出正确的选择。
正如习近平爷爷所言“幸福是奋斗出来的”，不劳而获不会让人获得真正意义上的快乐。记得有次数学考试，得了满分，我拿着沉甸甸的试卷走在回家的路上，心情很是复杂。回到家妈妈看到我的试卷后，拿出了我们事先约定好的“迷你版小机器人”，当我拆开礼物时却感觉到有一双清澈的眼睛正在谴责我，似乎在催促着我向妈妈解释一百分的由来，因为考试时有一题是我向同桌“请教”的。 但在最近的一次英语考试中，我破天荒的得了一百分，虽然妈妈只奖励我一根冰棍，可我的内心却充满着骄傲与自豪，举着试卷振臂高呼到“呦吼，妈妈万岁!”。我剥开纸袋，咬了一口，慢慢地咀嚼，它在我的唇齿间融化，却觉得今天的冰淇凌分外的甜，心中充满了浓浓的幸福感，荡漾着层层涟漪。
唯有经历过磨砺才能化茧成蝶，唯有辛勤地耕耘才能获得优异的成绩，唯有奋斗拼搏后才明白生活的真谛。通过这本书，我也明白了， 做任何事情都要脚踏实地，付出才有回报，不劳而获只会与我们的目标背道而驰。在今后的学习中，我也会不断通过自己的努力，勤奋刻 苦，一步步战胜任何困难，用自己真实的水平去完成每一项任务，做最真实的自己!
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇3）
暑假里我和几个小伙伴观看了影片《宝葫芦的秘密》，它主要讲了男孩王葆的的故事。故事讲述小学生王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错!到最后他终于明白了：“一分耕耘，一分收获”的道理，并用自己的能力赢得了市的游泳比赛。
这部电影里，其中有两句话令我印象深刻，那就是王葆老师常说的“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”是啊，这句话是真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我总不爱复习，抱着晓幸的心理，认为不会考到了，结果还是考到了，这时没办法，只能偷照同学的，把同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次，我的举动被火眼金睛的老师发现了，并及时教育了我，让我认识错误，并改正。有就是王葆爸爸说的“不要把自己的小心眼和小聪明用到干坏事去，如果把这些精力都用到学习上去，那么学习一定会好的。”也对啊，为什么不把精力放到学习上去呢?把精力放到干坏事上去，不但没有表扬，还会受到批评，而相反你认真学习，你一定会得到表扬，何乐而不为呢?
电影虽有趣，引人发笑，却不失深刻寓意，告诉了我们：做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：“世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇4）
最近，我看了一本蕴涵深刻哲理的书，张天翼爷爷写的《宝葫芦的秘密》。
记得第一次看这本书的时候，我就被书中的剧情深深吸引了：本故事的主人公王葆是个普通的少先队员，可是有一天，他去河边钓鱼时，却钓出了一个可以实现他愿望的宝葫芦。之后，他用这个宝葫芦变出了很多东西，吃的、玩的，应有尽有，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现了宝葫芦给他带来了麻烦：因为他不能透露宝葫芦的秘密，就只能说谎骗人，比如宝葫芦变出来的花，只能骗人说是同学临时放在家里的;那些变出来的雕像和模型，也骗说是自己做的……王葆还发现宝葫芦不是凭空就能变出东西，而是从别的地方偷偷搬过来的。他再三思考后，把秘密告诉了大家，抛弃了“宝葫芦”，结束了这种说谎骗人、不劳而获的生活。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，我明白了两点：首先，人必须要诚实，不能说谎骗人，王葆原来总是骗人，把宝葫芦变出来的东西说成是自己做的，同学们都不喜欢他，可是后来王葆改了，他又成为一个诚实的好孩子，同学们又喜欢他了。在我的生活中，我也有过类似的经历。记得那一次，我去好朋友的生日聚会，一不小心弄坏了他手机的屏幕，后来他责问是谁碰坏时，我也没敢承认。但看了这本书以后，我深深地了解到了自己的错误，并向好友道了歉，好友见我态度诚恳，于是就原谅了我。在我们与人的交际当中，最重要的就是诚实，讲诚信。
其次，自己的事情自己做，不能依赖别人。王葆总是依赖宝葫芦，但结果总是让他出洋象。他最后意识到，天上不会掉馅饼，世界上没有不劳而获的事情，也没有不努力就能获得的成功。以前，我在学习上总依赖老师和家长的监督，在生活上，总是叫父母帮我做我应该做的事情。现在我看了这本书以后，在学习上我不再依赖老师和家长的监督，而是自己自主学习，在生活中我做完自己应该做的事情后，还帮家长做一些自己力所能及的事情，不让父母再操心，现在我已经学会了洗衣服、洗碗，连妈妈也夸我长大了，懂事了，是个刻苦学习、勤劳的好孩子了。
通过这本书，我深深认识到了自己以前的错误，如今，我努力抛弃自己的“宝葫芦”，不做说谎的小人和不劳而获的寄生虫，而是通过自己的努力，长大以后，争当祖国的栋梁!
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇5）
最近我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，心潮久久不能平静。
这本书主要写了一个叫王葆的男孩一天在河边钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以随着王葆的心意而动，但是王葆不能告诉别人它的存在。随后的日子里，王葆用它要了好多东西，最后明白宝葫芦给他的东西都是别人的所有物，然后幡然醒悟，将宝葫芦的秘密公布于众，末尾王葆猛然惊醒，才发觉他只是做了一个梦。
文中王葆因解释不清楚名贵花草的来源而向家人说谎的情节让我心痛，因为王葆以前可是从不撒谎的啊!但是他却因为和宝葫芦的约定向家人撒谎，究竟为何会变成这样呢?我想是因为面子和他与宝葫芦的秘密而致的，但是他却没有想想，他骗的，全都是相信他的人，全都是不会怀疑他的人。一个谎言要用无数个谎言来圆，这点在王葆与郑小登和老大姐”讨论“河里怎么会有金鱼的时候就验证了，先前王葆因为好面子而向郑小登炫耀他从河里钓上不少鱼，但是待捕鱼能手郑小登一看，这河里怎么来的金鱼呢?便提着水桶拉着王葆找老大姐请教去了，到后头王葆实在编不下去，就不得不暂时转移话题才没有露馅，说谎话真是不好，有次我就犯过这样的错。
记得那次，我从学校回家，看着路上的小吃不禁有些眼馋，便停下脚步去买，但是转念一想，妈妈可是从来不让我乱吃东西的啊，我要是这样，她会不会说我啊?我想了想妈妈的话，又看了看路边飘香的小吃，正在犹豫不决的时候，我突然灵光一闪：我可以不告诉妈妈啊，这样她不就不会知道了更不会说我了。这般想想，我还是抬脚向小吃走去。我拿着小吃边走边吃，还时不时看看有没有疑似妈妈的身影，一看没有，也就更放心的吃了起来，一路吃到家。
回家一开门，妈妈早做好了饭，就等着我回来呢，但是我早吃过小吃了，哪还有胃口吃正餐呢?就兴致缺缺的吃了几口，就对妈妈说：”妈，我去做作业了。“妈妈狐疑的扫了我一眼，说：”你是不是在路上吃东西了?“我顿时冷汗下来，不对呀，路上没见到妈妈啊，她怎么会知道呢?看了看妈妈，我硬着头皮说：”没有，怎么会呢。“妈妈也不再怀疑，应道：”哦，那你去写吧。“我坐在书桌前，满脑子都是妈妈那句”你是不是在路上吃东西了?“越想越烦，也愈发觉得不跟妈妈说实话不对，经过了一番思想斗争，我终于决定跟妈妈说实话，我走到妈妈面前，怯怯地说：”妈，我其实在外面吃东西了。“妈妈看了我一眼，并没有我预想中的暴怒，而是摸了摸我的头，说：”以后别吃了，要记得跟妈说实话知道吗?“我点了点头，再也不说谎话了。
一个谎言要用无数个谎言来圆，你兴许还在为骗到了别人而高兴，但是你能骗到的，都是相信你的人。不要对相信的人撒谎，一切诚实。
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇6）
“真是无聊无趣的一天。”我的嘴里不停的嘟嚷着。突然，我在搁置我精神食粮的书橱里发现了一本从没看过的书——《宝葫芦的秘密》，我就像饿了许久的蚕宝宝发现了鲜嫩的桑叶似的，开始了狼吞虎咽的啃咬。
这本书可有意思了，写的是小学生王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦，宝葫芦说：“如果你把我的秘密说出去我就不灵了。”于是，王葆就“幸运”地成为了宝葫芦的主人。他本以为他能过上衣食无忧、所有问题不愁解决不了的生活，可他却发现，有了宝葫芦后，就无法跟家人和同学相处了，可怕的是：正义感十足的王葆让宝葫芦变的东西居然都是宝葫芦偷来的，更让人糟心的是，这宝葫芦刀砍不碎，火烧不坏，而且这坏葫芦就像长了脚似的跟着王葆，而且只要王葆想什么，宝葫芦就偷什么……最后王葆把宝葫芦的秘密揭开了，告诉了大家，说完后，他好像放下了一个无数吨重的“担子”。
说实话，嘻嘻，我刚看到宝葫芦神奇地方的时候也幻想拥有这样的宝贝，可以让每每坐在桌子前的我，面前一堆乱七八糟、上面写着讨厌题目的达标卷时解决试题;可以当左边是语文、数学参考书，右边则坐着我那“恐怖”的老妈时;“快!课文读完!段落背完!词语抄完!句子默完!参考书看完!钢笔字练完!单词背完!……”老妈不停的唠叨时，“嗖”的一下迅速抗住老妈的唠叨;还可以帮我刷牙，帮我穿衣服，帮我收拾书包等等等等，还有，我想要的东西全都能信手拈来：每次写作文都能轻而易举地写出精彩而又生动的“绝杀”作文，每次考试都可以满分拿下，易如反掌地解决伤脑筋的难题……
但在我迫不及待快速地“啃”完这本书后，我发现，现实中是不可能有这样神奇宝贝的，那只是一场梦，却藏着许多让我能学习做人的道理，让我明白了：宝葫芦是愿望的化身，它却抢走了你因努力得到成功后而获得快乐的权利，它只不过是一个贪婪地吞噬你勤奋的可恶机器，任意的纵容你好逸恶劳的催化剂。想着想着，我的思绪飘到了校园里。考试的时候有的同学东张张，西望望，鬼鬼祟祟，偷偷摸摸的，想抄别人的答案，这种人平时不刻苦努力、奋发进取，考试前夕也不临阵磨枪，就想在考试的时候捡现成的，门儿都没有!幸福和财富是不能靠空想获得的，不劳而获只能带来烦恼和痛苦，所有的成功果实都是要靠自己不懈的努力争取才能获得的。
哈哈!我从这本书中还学习到了修辞手法，比喻、排比、拟人等等，让我能够在以后的写作当中成功恰当的运用，这不就是“书中自有黄金屋”这句话中的黄金屋吗?这本书中学会的做人的道理，不就是“书籍是人类进步的阶梯”这句话中的阶梯吗?
宝葫芦的秘密读书心得初三作文1000字（精选篇7）
作为寒假作业，我读完了张天翼的《宝葫芦的秘密》，我觉得这不是一个好故事，也许是因为写故事的时间太久远，作者想象不到今天会发生什么。
读书的时候，我猜，作者太想教育小朋友：不劳而获的东西是不好的。所以，作者设计出这样一个宝葫芦，它可以用魔法解决一切麻烦，但这种魔力带来更多的麻烦。
但我读完还是感觉：如果有一个能帮我实现各种各样的愿望的宝贝，多好呀。张天翼的宝葫芦只是不完美，但它绝对是个好东西啊。
我估计肯定不是只有我这么想：贫穷的人家想要衣食和金钱，小学生想要可以一扫描就可以说出作业答案的机器，家长们想要可以让孩子分分钟提分的机构……
故事中的小学生王葆就十分幸运地获得了一个宝葫芦，可惜这宝葫芦不智能，这达不到王葆的需求。王葆考试时本想抄考卷的心愿却连着把别人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”别人的棋，棋却落到了嘴里……这样的事情发生再发生，最后忍无可忍的王葆干脆把宝葫芦给赶走了……故事想教我们的道理简单明了：不要想着不劳而获，不然最后吃苦的还是自己。
但是，真的有这么简单吗?如果宝葫芦智能一点，或者在人间的经验多一点，会怎样呢?比王葆不那么马虎，事先告诉宝葫芦抄考卷怎么抄的，先告诉宝葫芦下棋的规则，“吃棋”到底是什么意思，就不会发生这种事情了?
这样，会不会让人成天想着不劳而获，得到一个属于自己的“宝葫芦”?
其实，我们的生活中早已有许多的“宝葫芦”了。
就说现在这个科技时代，我床边的智能语音箱“天猫精灵”不就是一个宝葫芦吗?我问它一个口算题，它立即可以告诉我答案;我问一个名词解解释，它可以立即说得头头是道。还有手机上的软件“作业帮”，想抄写作业时，直接给题目拍一张照片，解题过程就展示出来了。这就属于其中一种宝葫芦——小学生们的宝葫芦。
还有一些家长，把自己的孩子送到什么“三天提满分”、“五天作文年级第一”的训练班，还有的家长，把孩子送去一种学校，学习“一分钟看完《战争与和平》的能力。看着广告词就知道不可能，可是这些家长还是希望把孩子送进去，希望有魔法的事发生……辅导班可以让他们“不劳而获”，他们为了去偷懒，甚至不惜连累孩子的代价，难道孩子的时间不是时间吗?孩子的时间一点儿都不属于自己吗?
昨天，我的心情不好，叫我的智能音箱播放“很悲伤很悲伤的音乐“。音乐来了，我却没有什么感觉。爸爸告诉我，你听到音乐觉得悲伤，要么你理解了歌词，要么你理解了旋律，要么这个音乐作为一个悲伤故事的主题曲让你理解了，要么，你听这首音乐的时候，自己正经历很悲伤的过程。总之，你没有参与，你就听不出什么悲伤来。
自己参与的过程，就是“宝葫芦“不能给你的。但是，《宝葫芦的秘密》这本书却没有告诉我这些。