宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇1）
最近我读了一本张天翼爷爷的《宝葫芦的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先队员，从小就爱听宝葫芦的故事，幻想着自己有一只宝葫芦会怎样?一天，他去钓鱼钓到了一只宝葫芦，在宝葫芦的帮助下，他过上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把宝葫芦的秘密透露出去，而宝葫芦也给他来了一系列难堪烦恼的事情。最终，王葆把宝葫芦的秘密公布于众，抛弃了宝葫芦。
读完故事后，我也想拥有一只宝葫芦，但我希望它是一只正能量的葫芦，这样就可以帮我完成些愿望。
首先，我会带爸爸妈妈去西藏的雪山。在那里可以看到连绵起伏的山脉，厚厚的积雪像一床床棉被覆盖在山上，到处明晃晃的。在雪山上，有时风平浪静，有时波涛汹涌。如果遇到雷电天气，那简直比魔法世界还魔幻。身处雪山会给人一种神圣的感觉。
有了宝葫芦还想带爸爸妈妈去北京尝一尝炸酱面和正宗的烤鸭。北京是祖国的心脏，在那里有许多名胜古迹。我想看一看壮观的升旗仪式，还想爬一爬历史悠久的长城。正如书上所说，不到长城非好汉!
如果有了宝葫芦，我还想帮助一些大山里的同龄人。从电视里我看到他们生活十分艰苦，却依然渴望读书，我想让他们和我一样可以受到良好的教育，用知识改变命运。
虽然我的愿望是美好的，但世上是没有宝葫芦的。想要完成这一切，要努力学习，用自己的力量来实现愿望。这也许就是张天翼爷爷要告诉我们的道理吧。
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇2）
寒假期间，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，令我的思绪仍然无法平静。
这本书主要写了主人公王葆在睡梦中梦见自己在钓鱼时偶然钓到了一个神奇的宝葫芦，能帮他实现一切愿望，起初他很高兴，但他很快发现，宝葫芦只会盲目服从，而且并没有使自己感到快乐，反而造成许多麻烦，最终扔掉宝葫芦，并坦承了一切。
书中的王葆虽然拥有了宝葫芦，但是他却并没有完全依赖于宝葫芦，仍然有自己的理智，不听信宝葫芦怂恿他不再去上学，不再理会自己的教师和同学，不再与自己所有的熟人相见，并远离他们的话语，仍意志坚定，并最后向大家坦白了一切，他的坚定和勇气令我折服。
王葆的勇气和坚定让我记忆犹新，但同时也让我不由得联想到了自己的胆怯。
那是一个周六，妈妈让我做大扫除我十分爽快地答应了，接下来，我就开始了，我听着音乐，擦了窗户擦茶几，擦了餐桌擦窗台，然后又拖地扫地，我干得十分起劲，干完后，我躺在沙发上无聊，便走到阳台，看到角落里的一个鱼缸，里面落满了灰尘，我走过去，拿起它可上面灰太大，手不小心一松，”啪“的一声，鱼缸摔了个粉碎。
我吓了一跳，心想：完了，被妈妈知道了又该挨训了。因为没有承认错误的勇气，我把碎片全扫进角落里，拿花瓶挡住，试图瞒天过海，可不久，妈妈扫地时发现了它们，把我揪过来，因为犯了错而没勇气承担而训了我。
看完这本书后，我为我当时的胆怯而后悔，书中的王葆不仅教会我人不能不劳而获，还让我明白做错了事，就要有勇气去承担它。
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇3）
今年暑假，大雨没完没了地下个不停，周围潮湿的空气让我整天打不起精神，无聊时我会趴在阳台上，静静地看着窗外的雨和灰色的天，直发呆……
一天，百无聊赖的我无意间在家里的书柜上发现了一本书——《宝葫芦的秘密》。我立刻来了精神，津津有味地看了起来。书中的故事越看越有趣，我喜欢地一连看了两遍。
记得爸爸以前总是讲：“天上不会掉馅饼”。可是王葆就捡了一件大“宝贝”呀!这件宝贝---“宝葫芦”，向它要什么就会有什么。“我要是有一个就好了，太羡慕王葆了”，我心里想。可渐渐地，读到后面我才发现王葆拥有的越来越多，但是他却越来越不快乐。相反，“宝葫芦”给他引来的烦恼却越来越多。
王葆心里想要什么或看到什么好看的玩意，哪怕就是一个小小的念头，“宝葫芦”都会特别“善解人意”的替他摆到家里。原来，王葆拥有的都是宝葫芦 “偷”来的!到最后就连数学考试卷上不会的题目，“宝葫芦”都能将别人的答案搬到自己的考试卷上。王葆直到此刻才真正的了解到并不是得到的越多就越快乐。虽然得到考试答案，但却在同学和老师面前丢了尊严。这样换来的快乐，他根本不想要。
故事的最后，原来所发生的一切只是王葆的一场梦，但是却告诉我们一个深刻的道理：现实生活中，我们也会依靠自己的“宝葫芦”(就是我们的父母)得到很多的东西，但是，父母终究给不了我们所有，自己要想过上幸福的生活，就要靠自己年少时勤奋刻苦的学习，靠自己不断的努力才能获得幸福的未来。
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇4）
如果你有一个宝葫芦，那么你会怎么做?是好好利用它，还是滥用它?这本书中的主人公就有这么一个宝葫芦，让我们看看他怎么做。
这本书的主人公是一个叫王葆的小朋友，他听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦，从此就能够想要什么就有什么，想什么就来什么。例如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就会帮他“变”一个出来，他不会做作业，宝葫芦马上帮他完成，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。
但是，不久后，王葆发现，这让他整天显得无所事事。因为，他想要什么，宝葫芦就会给他变出什么，根本不用他动手，省下了许多时间，让他觉得时间过得好慢。当他知道宝葫芦的东西都是从别人那儿拿来的后，他更觉得不舒服了。
所以，从这个故事中，我明白了，什么事都是要用我们自己的劳动的成果换来，不能要不劳而获的东西，只有自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。诚实的孩子不是宝葫芦，不会去拿别人的东西，他们靠的是自己的劳动，收获的是自己的成果，这样的孩子才是最快乐的。让我们都来做诚实的孩子，做个快乐的孩子吧!
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇5）
《宝葫芦的秘密》这本书光看书名，就很吸引我：究竟是什么样的宝葫芦?到底又有什么秘密呢?因此一拿到这本书，我就迫不及待地马上读起来，不到两天就读完了。
故事发生在小学生王葆身上，从王葆小时候，奶奶就一直给他讲有关宝葫芦的故事，所以每当碰到困难的时候，王葆就幻想有个神奇的宝葫芦来帮助他。有一天，王葆又与同学吵了架，回家后睡着了，他梦到自己钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就让宝葫芦代他写作业、做模型、考试，要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们刮目相看。宝葫芦让王葆渐渐有了依赖性，不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时把同学苏鸣凤试卷上的答案连姓名全部转移到了王葆的空白试卷上，坏事终于漏了底。在老师和同学们的帮助下，王葆认识到了自己的错误，明白了一分耕耘，一份收获的道理，所以他发奋图强，通过自己的努力，在游泳比赛中取得了优异的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
刚开始看这本书的时候，我觉得宝葫芦真是一个充满了魔力的宝贝，我也很想要一个这样的宝葫芦，让它给我许许多多的好东西。可是读完这本书后，我就觉得宝葫芦并不是那么让人神往了。这个故事告诉我们投机取巧的心态是成功的绊脚石，只有努力不懈，自强不息，才能成功。靠自己的劳动换来成果才会感到幸福，所以，我们一定要用自己的智慧来克服困难，用自己的努力来取得进步和成功。
宝葫芦的秘密读书心得六年级话题作文500字（精选篇6）
《宝葫芦的秘密》讲的是王葆听奶奶说张三李四和王五拥有了宝葫芦，立马就幸福极了。于是王葆就想不劳而获，想要一个宝葫芦。有一次，王葆钓鱼的时候钓到了宝葫芦，他又激动又害怕，生怕这是在做梦……
我印象最深刻的是《象棋风波》和《图书风波》。
象棋风波是讲王葆和姚俊下棋，姚俊爱走“马”他的马这么一放，不仅将了我的军，还阻挡了我的车，好像一个车要怕一个马似的，“我必须吃掉它的马。”王葆这样想。突然，发生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的马呢?我的马不见了!”王葆觉得嘴里有一个东西，要不是王葆力气大，用舌头和大门牙拼命一挡就给咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那颗棋子不见了，我就把半个喷嚏给吓了回去。
《图书风波》讲的是王葆想借科学画报，可被别人借走了，王葆就想下午借书，可还有5个同学事前预约了，他非常非常非常的生气，他查明后发现第一个预约的是苏鸣凤之后，他更是火冒三丈：“苏鸣凤借科学画报干嘛?”，忽然，他感觉书包鼓了一下，他摸一摸书包，不看就知道是什么书，当然就是科学画报啦!他出了教室门就跑远了。
这个故事告诉我们就算真有天上掉馅饼的事，也不能去做，做了就得付出一定的代价。就比如说王葆和他的宝葫芦发生的一系列的故事。