三毛流浪记读书心得六年级作文600字

寒假中，我反复阅读着《三毛流浪记》。每次读时，我心里总是酸酸的。

三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，不禁黯然泪下，他多渴望有个家呀!

他听说上海有吃的，也有玩的，就来到了上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃?可怜的三毛在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳，冻得瑟瑟发抖。富人在家中大摆宴席，山珍海味，酒酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归，这真是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

为了生活，三毛做过很多事。比如：学艺，擦鞋，拉车……可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎扇扇子，热得满头大汗，一不小心汗水溅到女郎身上，女郎转身一个巴掌打得三毛眼冒金星，这样的遭遇数不胜数。每次看都这些，我恨得咬牙切齿，真想踢死那些坏人。造成三毛这样遭遇的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信大家都会献出爱心去帮助他。他会又饭吃，会有新衣服穿，会去学校读书。

三毛还是个善良，坚强，乐观的孩子。当有人需要帮助时，他会伸出援助之手。有一次，一位年轻人把一位白胡子老爷爷推到了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到路边，把他不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经吃完了，他就毫不犹豫地把自己仅有的一半烧饼也给了老人。而三毛却饿着肚子走了。读到这里，我对三毛的敬佩油然而生。

三毛从小就失去父母，孤苦伶仃，却吃少穿，过着四处流浪的生活，但他却靠自己坚强的意志，客服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。而我生长在新中国，过着衣食无忧的生活，却不知道珍惜。贪玩，不努力学习，常常沉迷于网络游戏中。遇到困难是不能知难而进，而是选择了退缩，成了“胆小鬼”。与三毛相比，我真是羞愧难当，无地自容。三毛那乐观积极的生活态度，深深地激励了我，让我下定决心要珍惜今天的幸福生活，认真学习，将来回报祖国。

三毛流浪记读书心得六年级作文600字（篇2）

寒假中，我读了许多书，给我印象最深的是著名漫畫家张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。书中讲述了孤儿三毛的种.种辛酸遭遇。作者以机智的笔触，精心地构思了一组一组笑中带泪的画幅。这本书早在1935年就问世了，受到广大读者的欢迎。抗战胜利后，三毛漫画又在上海的《大公报》连载，三毛形象在上海家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征，有较强的社会讽喻和批判意义。

书中的主人公三毛，是旧上海的一名流浪儿童，头上只有三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人，没有家，衣食无着，饿的时候，甚至吃贴广告用的浆糊，街边、桥洞、垃圾车，都可以成为他晚上睡觉的地方，身上盖的是报纸，冬天，就用破麻袋披在身上御寒。为了生计，他卖过报纸，拾过烟头，拉过黄包车，擦过皮鞋，卖过艺……可是，他吃尽千辛万苦，受尽欺辱，却还是过着饥寒交迫的生活。

有一次，三毛在河边见一个小男孩正趴在岸边摘花。危险!三毛还来不及前去阻止，男孩已跌入水中。三毛纵身一跃，跳进河里，把小男孩救了上来，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，一个劲地向三毛道谢。还有一次，一位老人不小心摔了一跤，周围的路人不但不扶持，还笑话老人。三毛看见后，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：“真是没良心的东西。”这样感人的故事书中还有很多很多。我喜欢三毛，因为他很有个性，意志坚强;我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为;我喜欢三毛，因为他聪明机智，富有童真;我喜欢三毛，因为他是个不断经历磨难却永不低头，永不放弃的人。

合上书本，三毛那聪明机灵、善良可爱的形象和他坎坷的生活时时在我眼前浮现。和三毛的不幸遭遇比起来，我们现在的少年儿童生在新中国，长在阳光下，有爸爸妈妈的呵护，衣食无忧，是多么幸福啊!我们要懂得珍惜这来之不易的幸福生活，勤奋学习，回报父母和老师，做个像三毛一样富有同情心、意志坚强、乐观幽默的好孩子。

三毛流浪记读书心得六年级作文600字（篇3）

班里有同学给孩子推荐了《三毛流浪记》这本书，女儿让我给她也买了一本。拿回家后，她就埋头读起来，看得入了迷，怎么叫她也不回答。夜深了，催促她上床休息，她也不愿意。看着她读书时流露出欣喜、忧伤、感动、怜悯的表情时。我在心里为孩子能够潜心阅读而暗自高兴。同时，也很好奇，这本书为什么让女儿如此着迷呢?所以，在女儿看完后，我也津津有味地读了一遍。心情真是五味杂陈、十分复杂。

文章的作者“三毛之父”——平民画家张乐平，运用长篇连载的漫画配上文字，让我们一边阅读，一边结合画面想象三毛当时所处的困境和遭遇，幻想他能够过上幸福的生活，或者是能遇到好心人的帮助……看着看着，我也像个孩子一样，时而点头微笑、时而掩面哭泣。

难怪孩子会这么喜欢这本书。漫画中的三毛，连头发都只有三根，可见这个孩子物质生活和精神生活的严重缺乏。长期营养不良，骨瘦如柴、衣不蔽体、吃不饱、穿不暖、更没有遮风挡雨的藏身之处，小小年纪就过着流浪的生活。在他遇到善良的老渔夫、好心的小男孩一家和贫苦的小男孩一家人收留他之后，却因为遭遇各种变故，让本来已经稍有改善的窘迫生活又回到了原点，失去依靠、遭受重重的生活打击。

生活如此残酷地对待三毛，但他依然好善乐施。他把自己舍不得享用的劳动报酬，无私捐给同命人。即使每次做好事，都会被人误会，冷眼相待，也没有改变这个善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩，每天要经受挨饿受冻，还会被同龄小孩看不起，可他宁愿挨打，也极力要摆脱“爷叔”的魔窟，“就算穷，也要穷得清白，坚决不能去当小偷。”

其实，三毛是极其向往美好生活的，极度渴望能吃一顿饱饭，穿一件暖和的衣服。而三毛又是一个很有个性、意志坚强、富有正义感、虽然经历很多折磨却仍坚持人生光明信念的孤儿，这正是我们所敬佩和学习三毛的地方。

看完《三毛流浪记》之后，我语重心长地对女儿说了一番话：“孩子，比起三毛你幸福多了。所以，要珍惜现在的美好幸福时光，好好爱你身边的每一个人。”

三毛流浪记读书心得六年级作文600字（篇4）

今天我读了《三毛流浪记》后，让我发出了许多的感叹。

《三毛流浪记》这本书，让我体会到，三毛这么小的一个孩子在旧社会很不容易，他到处流浪，没有固定的住所，没有爸爸妈妈的关心，疼爱，他把垃圾车想象成温暖柔软的床，把垃圾厂里丢弃的废旧报纸当成暖和的被子，把温和的太阳当成爸爸温暖的手，把纯洁的月亮当成妈妈看着他的目光，想象着美好的一切，积极向上，开心快乐的来度过每一天。想想我自己，离开爸爸妈妈一天都感觉内心害怕，孤单，从起床穿衣到上学读书再到回家作业，事事都要妈妈替我操心劳累，可三毛没有这一切，却一个人坚强的生活，我要向他学习。

当三毛来到烤鸭店前，因为没有钱，只能看着，吃不到，看到直流口水，他顽皮的擦掉，开心的走开了;他饿了，就把腰带扎得紧些再紧些;有时候他还被富人的孩子欺负，他把这些当成小孩之间的友谊，三毛没有钱买果汁，他就把橘子泡在水里喝，他感觉这就是世界上最甜、最好喝的果汁。三毛尝尽了我们无法想象的痛苦，如果让我过那样的生活，估计我连一天都会受不了的。

这让我想起我们现在社会主义新生活，有千种万种食品品尝，想吃什么，就吃什么，爸爸妈妈还会换很多花样来给我吃，各式品牌名牌服装穿着，经常穿着新衣服，如果有人欺负，绝对要给以还击，不懂得谦让宽容别人，不愁任何吃穿，过着无忧无虑的生活，每天享受着爸爸妈妈的宠爱，真是幸福啊!

想想有时候，明明家里已经烧好了饭菜，可还是要去外面饭店吃，造成了极大的浪费，如果换做三毛，他决对不会这样做，他得多珍惜啊!和三毛比一比，我真是害羞。

如果回到三毛的那个社会，假如我是有钱人，我一定要帮助三毛，让他过上不愁吃穿的生活，每天也能我现在一样读书，过上快乐、幸福的童年生活。

我要学习三毛，在困境下，做一个乐观，向上，聪明，善良的坚强的人!

三毛流浪记读书心得六年级作文600字（篇5）

寒假里，我和妈妈一起读了三毛之父——张乐平爷爷的《三毛流浪记》，读后感触颇深。

刚拿到书的时候，我觉得很奇怪，问妈妈：“怎么找这样一本漫画书和我共读，而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释，而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象，我不由得乐了，情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画，准备放下书的时候，妈妈在一旁开口了：“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上，更应该静下心来读读下面所附的文字，想想图和文字的关联。”听了妈妈的话，我认真读起了《三毛流浪记》，当我读到三毛吃贴广告用的浆糊，睡肮脏的垃圾车，冬天披旧麻袋御寒时，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说：“三毛出生的年代和我们不一样，那是一个黑暗的旧社会，是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会?我听得有点似懂非懂的，但从三毛的悲惨身世：从小就失去了父母，孤苦伶仃，没人疼，没人爱，更没钱上学，还常遭受他人欺负，我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨，吃尽了苦头，但他并没有被苦难压倒，反而还经常帮助他人，热爱学习，心存美好，他总想：有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的差距，妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象，可见当时社会有多么糟糕了，得害死多少像三毛这样的人啊!比起他，我幸运多了。因为是家里独生子，从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”，稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得，我是身在福中不知福啊，假如让我生活在那个旧社会，还会有三毛那么坚强、勇敢吗?我想都不敢想。

我应该感谢“三毛”，是他让我懂得了自己生活的美好;也感谢作者张爷爷，让我懂得了许多做人的道理;更要感谢妈妈，一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神，努力学习，勤俭节约，帮助他人，做一个对社会有用的祖国接班人!