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昆虫记读书心得六年级作文600字

时间: 小龙 心得

房间里的一角、厨房的灶台下、地砖之间的缝隙、草丛中……在这个世界上,小昆虫无处不在。有这么一个人,他花费自己的大半辈子去耐心地观察这些小昆虫,他就是大名鼎鼎的法布尔——《昆虫记》的作者。这个暑假,我便去读了这本书。

《昆虫记》,顾名思义,是一本研究昆虫的“报告”。不过,别以为它是那种无趣又死板的研究报告,这是一个对昆虫小镇的居民的日常生活的报告。正如法布尔说的,他不想在死去的昆虫上做解剖,不想让人们认为昆虫学是一个无聊的科目,他研究的是活生生的昆虫们的趣味生活,写出来的是妙趣横生的昆虫的故事——《昆虫记》简直就像一本小说。

在这本书中,我最喜欢的是法布尔对隧蜂的描写。在他笔下,我们看见的不再是普遍的“采蜜小能手”,而是对窃贼小飞蝇宽容大度的“老实人”和热爱隧蜂家庭的“老妇人”。他摆脱了人们对蜂们老旧的看法,从一个新的角度去看待。法布尔对昆虫的那份好奇,那份喜爱,和坚持不懈的观察,让人们见到了蜂的另一面,一改以往对蜂的认知。

这本书不仅有趣,对我的日常生活也有很大的影响。当我走在田地里,看见动物的粪便时,我想到的不是恶心,而是勤劳而又充满母爱的圣金龟;当我走到松树下,我便会想起一个跟一个整齐行进的松毛虫;当我走到花丛边,看到辛勤的蜜蜂飞来飞去,我不再会被吓得跳开来,而是被它们的可爱所吸引,蹲下去观察它们。法布尔的《昆虫记》,真的做到了让人们不再惧怕昆虫,而是喜欢上昆虫。

但不光《昆虫记》改变了我,法布尔也以它的言行给我上了一课。他注意到了身边小小的昆虫朋友们,而我们也要像法布尔一样,注意身边的小事,仔细观察,细心留意,善于发现它们不同的一面。

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇2)

《昆虫记》曾经被誉为“昆虫的史诗。”这部巨著是由法国著名的昆虫学家,文学家法布尔写的。他从小就非常深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,并真实写下它们的本能和习性,才写出《昆虫记》这部巨著。因此,他深受到了全世界人名的尊敬与爱戴。

《昆虫记》里面详细描写了各种各样的昆虫,比如:螳螂、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、莹火虫,等等……里面的一字一词,都表达了作者的情感,同时也表现了昆虫们独一无二的特点;娇小的莹火虫,它的对手竟然是如樱桃般大的蜗牛!真是太虚不可思议了!它先用自已身上携带的武器—刺!去扎蜗牛的背部,蜗牛以为是在给它按摩,所以就没有搭理莹火虫,大约扎了二十下左右,蜗牛就完全没有反抗力了,原来,莹火虫身上的刺含有毒液,每次在扎蜗牛时,它就会将毒液输入到蜗牛的身体里,这样子才会让蜗牛没有了反抗力。然后它将蜗牛从壳里拖出来,最后,它就可以一点一点的享受鲜美的蜗牛肉了。这也让我明白了“弱肉强食”的道理。同时,我还知道莹火虫身上有着明亮的“小灯笼。”让科学有了启发,经过对莹火虫的观察和研究,才发明了电灯,让我们的生活从黑暗中得到光明。

读完《昆虫记》这部巨著,让我知道大自然中竟有如此多的昆虫,昆虫的样子和名字也意义不同,在昆虫里也有值得我们学习的地方,比如:蚂蚁遇到困难时有团结友爱的精神,泥水匠蜂在造房子时,有坚持不懈的精神,蜘蛛织网有坚持到底,弃而不舍的精神,螳螂捕食有勇往直前、无所畏惧的精神,蜜蜂采蜜有着聪明智慧、勤劳勇敢和无私奉献还有舍已为人的精神和品德。等等……所以,我们要爱护大自然的生物,保护昆虫,爱护地球!既然昆虫里有如此多的奥秘,那就让我们一起翻开《昆虫记》寻找昆虫中的奥秘吧!

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇3)

打开书本的扉页,活蹦乱跳的昆虫伴随着大自然扑面而来的缕缕清香,向我展开怀抱,合上书本的末页,对美丽而神奇的昆虫世界的依依不舍绕于我的心上,久久不能解开。

法布尔的巨著《昆虫记》,细致入微地刻画每一个微小不过的生灵,他细心观察生活,万分热爱大自然,提起满是未干墨水的笔,一挥而就,昆虫的世界顿时被人给读懂。

热爱大自然,是《昆虫记》给予我的最深启示。法布尔,他为何能写成这本自然大书?是热爱啊!是他对大自然的热爱与神往。正因心中那割不断的热爱,才出现了那细致入微的观察力,才得出了这些小而奥不可测的生命特性,才将31年的宝贵年华,倾送给了这昆虫世界!

小时候语文课本中,就出现了法布尔那鼓鼓的袋子,他把石子、泥土、昆虫以及花草硬塞进去,裤子脏了,不问;袋子破了,不管,心中是那挥之不去的对大自然的热爱啊!

缪勒,一位美国著名生物学家,曾获得诺贝尔奖,小时候,他多大自然热爱不过,一草一木,一沙一石,总能拽住他的好奇心,把他那双亮眼紧紧吸引,目不转睛地研究上一阵儿。有一次,他因观察昆虫而断了脚踝,不得不吊在病床上,远离他那魂牵梦绕的大自然。可他,毫不心灰意冷,日日幻想着大自然中的一切,热爱不减,以至于称他的父亲为“螳螂爸爸”,只因他的手脚出格之长,称自己为“小虎崽子”,以用来自嘲其那贪玩的个性。不出众人所料,缪勒长大后果然奔向了他所热爱的大自然,于生物学的大书上,添上了浓墨重彩的一页文献。

由此可知,热爱大自然的重要性啊!热爱大自然,也许我不会如法布尔般写成巨著,也许我也不会像缪勒那样名扬万里,但关爱那奇特的个小生灵,品味造物主的魔力一笔,发现出生活之乐之美,可谓意义非凡!

《昆虫记》告诉我,告诉大家,热爱大自然吧!

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇4)

书,是人类进步的阶梯,是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书,能净化人的心灵,使我们的视野更开阔,更芬芳。每当我得到一本好书,我就会废寝忘食地看着,细细品味,琢磨其中的奥秘。

一个宁静的早晨,一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上,显得十分柔和。树上,一只不知名的鸟儿欢快地唱起了婉转的歌谣。我捧起《昆虫记》这本书,像是走进了书的海洋,与书融为一体,不管时间的流逝,书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光……

我不知看了多久,最后合上了书,眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆虫和我们的生活这么相似啊!”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫,叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。

读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多,我从一个害怕虫子、厌恶虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子,甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中,我认识了一群全新的昆虫,它们不像我记忆中的那样,是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等,几乎包含了昆虫的一生,从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细,用心;我能想象到法布尔为了观察蚂蚁,一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫,气喘吁吁地追赶着,绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。

《昆虫记》中,我认识了喝树汁的蝉,吃蜗牛的萤火虫,爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也明白是我误会了蜜蜂,我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们,是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那锋利的刺并不是为了伤害人类,而是自卫;还有七星瓢虫,蝴蝶……如果没有它们,我们会有这么多姿多彩的世界吗?长久下去,我们能好好地存活下去吗?因此,我们要保护昆虫,让它们更好地造福于我们的子孙后代!

多么可爱的小生命,多么有意思的《昆虫记》!我期望人们能把昆虫当作永远的朋友,保护它们,与这些小生灵渡过一个又一个完美的时光……

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇5)

暑假我读了3本书,其中有一本是我非常喜欢的,它就是出于法国著名昆虫学家、博物家、科普作家——亨利 .法布尔,她被誉为”昆虫界的荷马"。你就会知道是什么书,那就是《昆虫记》。

《昆虫记》是一 本关于昆虫的科幻故事,里面讲解了各种各样的奇异昆虫,在这里面我最最喜欢的就是“蜣螂”。蜣螂简称“屎壳郎”,大家一定见过,可能你会感到非常恶心,可是就是一个小小的蜣螂它背后的故事是非常伟大的。现在就有我来给你们讲解一些关于蜣螂的故事吧。“蜣螂进入人们的生活已经有六七千年的历史了,也就是说在恐龙时期蜣螂就已经出现了。蜣螂是一种热爱劳动的昆虫,根蜜蜂相同,但有些不是,大家在生活中可能会看到蜣螂的背后老是滚个球,那不是它的“玩具”,而是它的食物。它滚这个球是非常困难的,有时滚着球会遇到巨大的危机。有一天”我“在书上看见了关于蜣螂的资料,蜣螂在生活中它通常滚的食物离家有点距离,就是这点距离会让它遭到危险。如果你认为蜣螂是很善于合作的,那你们就是大错特错了。当一个蜣螂做成一个球,便会离开其它同类独自把劳动成果向后推去,就在这时一个没有做成球的蜣螂就会帮球的主人一起推,它真的是出于好心吗?不,它是一个”强盗“!当主人推到半路的时候会休息,就在这时”强盗“会趴在球上假装睡着,这样主人会放松警惕,就在这个时候”强盗“会用迅雷不及掩耳之势快速推走,如果主人发现”强盗“的话,”强盗"会装出一脸可怜的样子还给主人,还有一种方法那就是生抢,“强盗”会毫不留情的进行格斗,主人也会迎战,胜者会在球上欢呼,败者会孤零零的坐在地上继续做球 。

我读完了昆虫记以后明白了好多的道理。我们要学习蜣螂热爱劳动、不屈不挠的精神。但是还有一些行为是不可以做的,不能抢别人的东西,更不能用欺骗的手段来坑害自己身边的每一个人。

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇6)

《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。

看完这本书之后,我明白了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。

法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自我可爱的小宝宝,它也有自我的家,各有各的本领,只但是它们不会说话。

昆虫的世界真奇妙啊!在我没读这本书之前,我不明白管虫还会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式甚至比人类还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样的话,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?动物们够聪明吧!

作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。但是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回到,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,就应对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后,深刻体会到的。

昆虫记读书心得六年级作文600字(篇7)

著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作,作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来,将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限,读完之后,我不禁想要大抒感慨。

其实,最令我佩服的不是那些可爱的小虫子,而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔,时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年,法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师,他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引,点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书,一面利用课余时间作动植物的研究。

看到这里,大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实,出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少,他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑,但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外,回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。

10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市,家境贫寒的他为了交学费,不得不外出打工谋生,致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学,努力不在班里落下来。

法布尔他还曾经说过:“如果遇到难题,不要轻易去求人家帮助,首先自己应该坚韧地研究下去,战胜困难。如果随便求助人家,自己没有钻研精神,那么,以后再遇到类似的问题时,你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想,带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神,多加思考,而不是一遇到问题就向旁人求助。

我们将永远记得科学巨著《昆虫记》,我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家,法布尔。

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