写苦儿流浪记的阅读心得
流浪歌手维泰利斯带着雷米，开始了四处卖艺的苦难生活，他们去了巴黎、塞特等许多地方。无论走到哪里，人们都怀有好奇的心理去看他们的表演，他们一路上吃不饱、睡不好。经常饿着肚子走路，过着一般人所不能承受的生活。不久维泰利斯在大雪纷飞的冬天离开了人间，可怜的雷米被好心的花农收留了，过上了丰衣足食的生活。
最后雷米找到了自己的亲生母亲，并且于美丽的丽丝结成了夫妻，后老雷米把一生中帮助过他的人全部请来了。
我知道人的一生都会有很多坎坷，老天往往会让你成功之前，接受磨练。所谓不经历风雨，怎么见彩虹。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
身处逆境之中，不仅仅是“劳其筋骨，饿其体肤”，在肉体上经历与“温室”中不同的体验;更有“苦其心志”，在精神上历经和“顺境”中迥异的磨砺：“空乏其身”，使其无所依;“行拂乱其所为”，使其不知所措，无所适从;这一切的过程将达成一个结果，也是走出逆境的根本途径：“所以动心忍性”，“增益其所不能”，自身的性情、智慧和能力将在这个过程中得到磨炼和提升。
这个过程也许只是一瞬，也许将艰难而漫长。身处其间，往往茫然无措，丧失勇气和信心、迷失前进的方向。这个时候，要保持心态的从容，谈何容易;这个时候，保持心态的从容，难能可贵，尤为必要。
写苦儿流浪记的阅读心得（精选篇2）
《苦儿流浪记》是法国著名作家写的一部小说。小说的主人公雷米是英国某家长子。在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给了维泰利斯。从此，雷米开始了他以小艺人身份的生活。在这段流浪的穷苦生活中，米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;差点因饥寒冻死在花农门前……
然而，不论环境怎么恶劣，雷米始终都抱着坚定的信念，顽强、坚强的意志，克服了重重困难，终于和生母团聚。这就是这小说的道理。也许你是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈不会让你受一点伤害，但你要知道不能总是那么惯着你，你要学会勇敢坚强、懂得自己生活，不能光靠父母，我读了后深受启发，我想起了生活中有些人遇到困难挫折就退缩，不敢了，比如考试，考试中同学们遇到难题想不出，就放弃，不去做了;火灾中，人们躲在角落里哭泣、等死;被坏人抓走时，人们听从坏人的指挥……很多人都会怎么做，但这是错的，我现在认为考试遇到难题因先放着，做完了再去反复思考这题，就会想出答案;火灾时我们应该找毛巾打湿，唔住嘴巴，等人来救，这样才有希望活下来;被坏人抓走时我们要机智的与坏人打，同时也要想办法逃走……不仅别人会这样解决这类事情，我也会，但现在不会了，以前我写作业总是马马虎虎、三心二意，这个字写不好那个字，现在我会一直写，直到我写好为止，这样才能写得一手好字。妈妈说我听写词时，只要错五个以上就得重新默，这不是吗?我的寒假作业中，老师又叫家长给孩子听写词，还是听写六年级下期的，但是我抄了三遍啊!就因为我平时抄词不认真，默时才会出错!我刚听写两个单元的词，因为错的多，就被妈妈给撕了，当时我非常的生气，心想妈妈怎么能这样啊!我们班的杨萌字比我写的还难看，她妈妈怎么不撕她的?我现在才明白，我既然写这个作业了，就得写好，杨萌是杨萌，我是我，我就不能给侯怡帆比比?做奥数题时，我经常遇到难题，就不去了，经过老爸一讲，我才知道这题原来非常简单。其实只要我坚持做，积极动脑思考肯定能做出来，也就避免了老爸的一顿批评。
《苦儿流浪记》一文给我带来了很大的启示：我要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强;学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味了!
写苦儿流浪记的阅读心得（精选篇3）
这个寒假，我再次阅读了《苦儿流浪记》这本书，雷米这个主人公一出现，就鲜活生动，紧紧地抓住了我的心。像雷米这样一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里是如何生存的，是贯穿故事始终的主题。
书本一打开就令我爱不释手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。后来江湖艺人也去世了，雷米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因饥寒交迫冻死在花农门前……他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和幸福!
在这个故事中，我一次次被雷米的精神所感动，比起雷米，我们的幸福太多太多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情尽量自己做。虽然这听起来有点笑话，我可是12岁的人了，但是我知道在我们班里像我这样的孩子还真不少。过于优越的生活条件和长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。
近段时间我在“1818黄金眼”新闻中看到有城里的孩子到贫困乡下去体验艰苦的生活，爸爸、妈妈说太好了，“给你这样一个艰苦的环境去试试，一定有很多感触……”当时我就想如果这样也好，生活肯定会很苦，但是也会有许多新鲜刺激的事情，说不定在那儿我还学会了“炒鸡蛋”、学会了做农活、还交到了许多朋友呢?说不定我也会哭着要回来。妈妈常说“人的潜能是无限大的。”
看着书中的故事情节，我也偶尔会冒出这样的念头：假如我是雷米，我会怎么样呢?或许在那样的环境中我也会如他一般勇敢、坚强。谁知道呢?爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，外公、外婆都经常跟我说“把书读好是我最大的任务”于是除了读书以外的事情我很少做，也真得没有时间，双休日还要学琴、学棋等等，可是除了拥有丰富的文化知识外，更要有那种不怕困难、乐观向上坚忍不拔的意志和精神不是吗?
写苦儿流浪记的阅读心得（精选篇4）
在一个和谐美好的世界里，却有一些人遭到不幸，过着受屈辱的生活。在《苦儿流浪记》的主人公雷米的人生道路上，也曾经过几多挫折，没有钱四处流浪，历尽苦难和辛酸。最后，在威特利斯等好心人的帮助和引导下，终于走出了受侮辱的阴影，过上了幸福的生活。
雷米原来生活在一个幸福的家庭中，虽然很穷，但有慈祥的巴布兰妈妈爱着，雷米在母爱的照耀下成长。可是自从父亲来了之后，一切都变了。原来，雷米不是巴布兰妈妈生的，是她捡来的。这时，雷米才知道自己的真实身份，鼻子一酸，便哭了起来。从此他离开了巴布兰妈妈，和在咖啡馆里认识的马戏班的班长威特利斯一起演出、流浪。和他们一起的还有他的动物演员们——卡皮、赞尔比诺、窦尔斯三只小狗，还有一只小猴子，他的名字叫小宝贝。他们同甘共苦，一起演出养活自己。在第一次的演出中，小狗们发挥得淋漓尽致，他们激情地跳着舞，威特利斯吹着竖笛…，最后，卡皮衔着盘子，收着观众们纷纷投来的钱，他们收获不小，便又去了下一个城市。
在巴黎流浪不是一个好玩的事情，巴黎气温很低，天寒地冻，雷米的师傅威特利斯为了雷米的安危，把自己的衣服给了雷米，在去完加富路里的房子后，便悲伤的地死去了。
后来，雷米又交了一个新朋友，叫马迪厄。马迪厄是一个和雷米差不多大的小男孩，他常被他的老板打骂，所以就和雷米结成了新的戏班子，和卡皮他们一起演出挣钱。他们的两个人的关系很融洽。有一天，雷米突然提出了一个奇异的想法——送给巴布兰妈妈一头奶牛!
马迪厄很赞成，他们拼命的演出挣钱，终于攒够了214法郎，给巴布兰妈妈买了一头漂亮的奶牛，并给它起了个好听的名字叫“王子的奶牛”。
有了奶牛，雷米他们欢喜地回了故乡。到了故乡，雷米让马迪厄他们藏在床下，自己小心翼翼地把牛放入牛栏里。后来，巴布兰妈妈发现了雷米，便抱住哭着不放，雷米忙喊马迪厄、卡皮他们出来，只见卡皮向巴布兰妈妈行了个军礼，把她给逗乐了!然后，他们到花园里逛逛，到了牛栏巴布兰妈妈看到了奶牛，她大吃一惊…,从此他们一起过起了幸福的日子。
这个故事告诉我：做人要善良，善才会有善报的!
写苦儿流浪记的阅读心得（精选篇5）
通过读《苦儿流浪记》，让我深有体会，也给现在的孩子们上了一课。在如今这个金钱至上、物欲洪流的社会，重现了以前的先人们曾经的苦难日子，这是当今社会的孩子不曾经历的。
对照现在的孩子，吃穿不愁，享乐在前，接受一次心灵的教育是很有必要的。如今的孩子爱攀比、追时尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，个性太强，这不是靠一本书或一次感恩教育就能改变的，需要家校紧密合作，社会配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、环境等各方面的综合因素才能成功。
我觉得这些书应该家长先看，然后孩子看，这样就可以在孩子看时，结合社会现实和自己的经历给孩子适时讲解教育，这样对孩子的教育效果会更好，会起到事半功倍的效果。
结合这本书，主人公从小到大历经苦难，他没有怨天尤人，自暴自弃，听凭命运的安排，最后终于获得属于自己的幸福，有一个美好的结局，教育了大家，只要努力拼搏，最终都会有属于自己的幸福。
通过读这本书，给了我们父子重新的认识，特别是对孩子起到了教育作用，明白了幸福的来之不易，更加体谅父母，善待人生，感恩社会。
通过读《苦儿流浪记》，让我深有体会，也给现在的孩子们上了一课。在如今这个金钱至上、物欲洪流的社会，重现了以前的先人们曾经的苦难日子，这是当今社会的孩子不曾经历的。
对照现在的孩子，吃穿不愁，享乐在前，接受一次心灵的教育是很有必要的。如今的孩子爱攀比、追时尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，个性太强，这不是靠一本书或一次感恩教育就能改变的，需要家校紧密合作，社会配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、环境等各方面的综合因素才能成功。
我觉得这些书应该家长先看，然后孩子看，这样就可以在孩子看时，结合社会现实和自己的经历给孩子适时讲解教育，这样对孩子的教育效果会更好，会起到事半功倍的效果。
结合这本书，主人公从小到大历经苦难，他没有怨天尤人，自暴自弃，听凭命运的安排，最后终于获得属于自己的幸福，有一个美好的结局，教育了大家，只要努力拼搏，最终都会有属于自己的幸福。
通过读这本书，给了我们父子重新的认识，特别是对孩子起到了教育作用，明白了幸福的来之不易，更加体谅父母，善待人生，感恩社会。