礼仪教育演讲稿范文
大家好!
我叫___，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼，而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。
文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
礼仪教育演讲稿范文篇2
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。 从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。 “出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。 “尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求： 一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气; 三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求; 五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。 “饮水思源，常忆养育之恩。”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。
礼仪教育演讲稿范文篇3
老师们、同学们：早上好!
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：
一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;
三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;
五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
“饮水思源，常忆养育之恩。”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。
礼仪教育演讲稿范文篇4
老师、同学们：
大家早上好!
今天我将和大家学习校园礼仪中的升国旗礼仪。
同学们，你们知道国旗法吗?我们国家对升国旗有明确的规定，每一个中国公民都应该自觉遵守，努力做到：升降国旗，庄严肃立;目视国旗，规范行礼;齐唱国歌，声音洪亮;仪式结束，有序退场;热爱祖国，永记心上。
国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。再回忆，我们每周一的升旗仪式，部分同学显然有些不够严肃，整队时散漫，队列时玩耍说话，完全忘了自己是一个小学生，是一个光荣的少先队员。甚至在国歌奏响时，有些同学还在下面交头接耳、嬉笑打闹。同学们，想一想，这是多么不应该呀!
在升国旗的过程中，必须保持肃静。还没进入队伍的同学都必须一听到国歌奏响，就要原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。这些要求同学们都记住了吗?
唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，声音洪亮地高唱国歌。而我们学校的有些班级、有些学生，在升旗仪式中却因为态度不够端正、要求不够严格，没有跟着国歌的旋律，造成唱国歌时不整齐。从下周起请班主任老师注意倾听本班同学的唱国歌情况，保证每班唱响国歌，唱准国歌，不抢拍，也不拖拍。
接着，认真聆听国旗下的讲话，保持安静;我们每周国旗下讲话的内容，都是老师精心安排，同学认真训练的，对同学们都有一定的帮助。但很多同学在下面目中无人，我行我素，既表现的对上面讲话同学的不尊重，同时也表现出对升旗仪式这项庄严而神圣的活动的蔑视。升旗仪式结束以后，各班同学有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。这也是我们作为一个小学生必须要做到的。
请同学们记住了：从下周星期一开始，我们将继续关注各班同学的列队、国歌和参加升旗仪式时的纪律。
早上下第一节课后，集队音乐一停止，还没进入操场的同学，都不能再进入班级，要统一集中在升旗台旁，等升旗结束，登记名字后由各班班长来领回迟到的同学。
希望各班加强教育，集队广播一响马上到操场集队。整队做到快、静、齐;升旗做到严肃认真、唱准国歌。
我的讲话完毕，谢谢大家
礼仪教育演讲稿范文篇5
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。
文明让世界更美好，我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说：“慢走。”洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。
现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。
礼仪教育演讲稿范文篇6
老师们、同学们，上午好!今天我讲话的题目是《让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落》。
同学们，三月份学校的德育主题是文明礼貌宣传月。3月5日是学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日，本周各班将围绕文明礼貌主题召开主题班会、更新黑板报、墙报。
那么，什么是文明呢?文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的控制，是人性的超越。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
文明在我们口中。文明的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明在我们手中。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢面纸、塑料袋，因为他愿意把美好留给他人和自己。
文明在我们心中。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、感恩同学的帮助文明的学生，一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。
孔子云已所不欲，勿施于人。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名讲文明，树新风的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
社会的发展进步不仅需要物质的充足、技术的先进，更需要社会的和谐，需要人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的礼仪之邦!恰同学少年，风华正茂，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落。
谢谢大家!
礼仪教育演讲稿范文篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
巍巍中国，礼仪之邦。孔子说：“不学礼，无以立。”中国五千多年的文明发展史中，“礼仪”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英国伊丽莎白女王说：“礼仪好像一封永久的推荐信。”英国哲学家约翰.洛克说：“美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的是良好的礼仪。”
在今天，无论是生活还是工作，要想取得成功也都离不开文明礼仪。礼仪是一个人乃至一个民族文明素质的标志。要想成为一个有良好文明素质的人，就得从一点一滴做起，从一言一行做起。
今天我主要讲如何遵守课间礼仪。也许有人会说，课堂上认真听讲，遵守纪律还不够吗，下课了，是休息的时间，想怎么玩就怎么玩呗，还要讲什么礼仪呀?我的同学啊，你要真有这种想法，那可真是错了。没错，课间是为了让同学们好好好休息，调整身心，以便更精神百倍地投入到下节课的学习当中。可是，如果想怎么玩就怎么玩，有的同学一下课就在走廓里追逐嬉闹、大呼小叫、滑楼梯扶手，把走廓当成了运动场，百米跑道，撞得老师东倒西歪，吓得同学贴墙靠边，自己呢，也跑得大汗淋漓，气喘吁吁，试问，你觉得这样对吗?自己没有好好休息，还影响了别人。同学们，对照一下，如果你曾经有过这样的行为，赶快叫停吧!还有的同学下课在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉满，致使同学间发生不愉快;还有的同学将零食带入校园吃完后袋子乱扔，把纸撕得粉碎扮“天女散花”，还有同学在车棚的护栏上钻来钻去，虽然不影响别人，但多么危险……以上种.种其实都是和我们倡导的文明礼仪规范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同学们，我们既应该是校园文明的校园文明的受益者，更应该是她的创造者。文明礼仪不是纯粹的理念，而应是每个学子的自觉言行!文明礼仪不是外在强加的约束，而应是自我内化的一种快乐!为了让我们的校园更洁净、美丽、安全，我提出以下倡议:
一、 下课后做好下节课的课前准备再出教室休息;
二、 课间要做积极有益的游戏，不做危险的影响他人的游戏。
三、 离开教室和进入教室，不追逐奔跑。为了你我的安全，请放慢放轻你我的脚步。
四、 到专用教室上课，随手关灯关门。
五、 上下楼梯靠右走，相互礼让。
六、 不在走廓跑跳打闹，不聚堆喧哗，轻声慢步。
七、 爱护校园花草树木及一切设施，尊重他人劳动，自觉捡拾垃圾，保持校园卫生。
学习礼仪，修养身心，完善自我，是我们应该终生坚持的一门功课。
学习礼仪的过程就是一个人心胸、气度、精神境界、自制能力的培养和修炼的过程，也是一个人成长和成熟的标志。为了成为一个优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的现代中学生，让我们牢记《中学生守则》、《松浦学校一日常规》，用这些规范自己的一言一行，做文明中学生。
我的演讲结束，谢谢大家!(敬礼)
礼仪教育演讲稿范文篇8
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的x中人》!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。
在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢?那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢?讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和—谐。和—谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的x中人。
礼仪教育演讲稿范文篇9
大家上午好!
我今日演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
礼仪教育演讲稿范文篇10
尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。
同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!
同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心??
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。 今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我的演讲完毕，谢谢大家!
礼仪教育演讲稿范文篇11
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!
所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!
抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!
我的演讲结束了，谢谢大家
礼仪教育演讲稿范文篇12
尊敬的领导、老师们：
大家好!
我是，是20__级应用心理学一班的一名学生，也是大学生心理协会实践部的一名理事，此次我竞选的职务是大学生心理协会实践部部长。
身为心理学专业的一员，对于大学生心理协会我有着一份特殊的感情。说真的，刚开始只是因为一份好奇，所以在社团招新的那天选择了咱们协会;也是因为一份期待，所以参加了实践部理事的竞选。但是，在协会待的时间长了，发现自己也越来越喜欢它了。因为它有给我一种家的感觉。在这里，每个人都努力地工作，部长们的认真负责也带给了我很大的感动，我觉得，我也要向他们学习，不管是在哪做着什么事，都要付出自己最大的热情和努力。
在大学生心理协会这个大家庭里，每一个人都表现出了对它的爱，每一次活动，我们都有很认真地去完成，从我们部刚开始的“齐心协力”活动，到之后的瓷娃娃，再到心理情景剧大赛，还有我们每次的手语训练等等，大家都有看到彼此的努力，也希望咱们的协会能够被更多的人知道。
在心协待了这么长时间，几乎每个活动我都有参加，虽然我不是那个做得最好的，但是我相信我一定是那个最努力的，以后，我还能更加的努力的。大学生心理协会也是我唯一一个想要一直坚持下去的协会，因为在这里我真的有学会很多东西，我想在这里继续干下去，帮助更多的人学习更多的东西。
这次竞选大学生心理协会实践部部长这个职务我有经过很长时间的考虑，或许是我自己不够自信，总感觉自己做得不够好，但是我始终坚信笨鸟先飞这个道理，没有别人做得好就付出比别人更多的努力，知识都是靠一点点积累的，我相信自己通过努力会比别人做得好。
我之所以会竞选这个职位，有以下原因:1我现在是大学生心理协会实践部的一员，对它也是最有感情的，我希望它能够在我的带领下变得更出色，我也相信自己可以做到!2我对待事情有满腔的热情，总觉得一件事要么不做，要做就得把它做好。以这样的态度对待协会大小事，会让协会更出色的。并且会总结每次活动中的优缺点，只希望能够让更多的人加入其中。3我善于与人交往，也希望可以结交更多的朋友，然后互相学习，既帮助他人，也有益于自己。我是一个特有耐心的人，也能时刻保持一颗清醒的头脑，让自己在处理突发事情的时候不慌张。我还有身为一个女孩子的细心，了解别人的需要并适时的帮助他人，并且可以很好地分配任务。
如果我能够成为大学生心理协会实践部的部长，我一定会做好自己的工作，我保证能以一种认真负责的态度去对待协会的大小活动，并且减少协会成员的流失。如果我不能成功竞选为大学生心理协会实践部的部长，我也不会气馁，这只能说明我做得不好，我会努力锻炼自己，让自己变得很好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
礼仪教育演讲稿范文篇13
尊敬的领导、老师们：
大家好!
很高兴有如许的一个机遇参加就业与职业成长协会的竞选!
我是来自机器电子工程__班的王志全。乐观的我性情活泼开畅，喜好广泛，办事冷静坚定，能够保全大局。本日我很侥幸地站在这里表达本身的欲望：我要竞选就业与职业成长协会部长一职。我在这里谨慎承诺：我将尽尽力结束协会和同学交给我的任务，使就业与职业成长协会成为一个自动集体，成为黄舍的得力帮手和同学们相信的构造。
当今社会是一个竞争日趋猛烈的社会，就业与职业成长协会将成为广大毕业生和用人单位信息雷同的桥梁和创设代价的舞台。为了更好地指导武汉科技大学的学长学姐为就业做好富裕的筹办，鼓励本质潜能，周全提拔他们各方面的本领，依托学院的名牌效应和人才优势，承袭建立门生克己、自省、自强公益构造的成长精神和朴拙高标准的办事意识，协会以提拔武汉科技大学的竞争力为己任，致力于救助门生建立精确的职业代价观和职业成长意识，为鞭策黄舍和门生，企业和人才，用人单位和育人单位间的双向交换，低落第择本钱，筹划美好职业生活而不懈竭力!
如果我被选部长，我会进一步美满本身，进步本身各方面的本质，要进一步进步本身的工作热忱，以颓废的热忱和自动的心态去对待每一件事，要进一步进步责任心，在工作中斗胆立异，自动进步，谦和向他人进修，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的定见就接纳，同时坚定本身的原则。
如果我被选部长，我必定以奉献校园，办事同学为主旨，真正做到为学长学姐办事，代表同学们利用合法权柄，为校园的构筑经心尽力。在就业与职业成长协部长处前，我坚定以黄舍大大都同学的长处为重，毫不以权牟私使就业与职业成长协会成为一个门生本身办理本身，高度自治，表现主人翁精神的集体，为大家办事。
如果我大选部长：
1.我会朴拙耐烦热忱来进步就业与职业成长协会的威望与名声。
2.我会思虑立异，自动进步，勤于奉献。
3.我会用现履举动来进步本身，变化本身，办事大家
4.我会抓住机遇，严厉要求本身，连续进行自我美满，连续改进协会的。
是金子就会发亮，异国最好，只有更好。我相信在教授的相信上，和各部长的救助，同学们的赞成和自我立异下会使就业与职业成长协会的工作更上一层楼。
我知道再多灿烂的话语也只不过是一刹时的伶俐和豪情，质朴的举动才是在告成路上的鲜花。我想我被选的话必定言必行，行必果。
这是我本日的承诺，举动是用来表明一切的最好方法。
本日我以非常激昂的心情来参加此次竞选，抱着必胜的决议信念踏上讲台，决议信念是以气力为前提的。
最终衷心盼望各位能赞成我，鼓励我。记取我是王志全。
我的演讲终了，感谢大家！
礼仪教育演讲稿范文篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我为大家演讲的题目是：文明，伴我行。
文明，这个词大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的种子，它一旦生根发芽，我们的社会将变得更美好;文明是小小的酵母，它会从小面团发泡成大面包，将会影响身边的每一个人;文明是一朵美丽多彩的花，它将展示世界上的一切真、善、美。文明，是种子，是酵母，是美丽多彩的花!
作为社会上的小公民，作为学校里的学生，作为家庭中的小主人，我们更应该做到“文明”二字。文明在口中，谈吐显示出我们的内涵;文明在手中，任何一个小动作都显示出文明的修养;文明在脚下，每跨一步都能让人感受到你的优雅。文明，并不难。其实只是对师长道声好;只是捡起脚下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么简单。
大家知道吗?新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢?他们回答：“因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
大家知道吗?文明是人类的衣冠，透视着人们的修养;文明是社会的温度计，测着大家人心的冷暖;文明更是国家的标签，让人们看清一个社会国家风气。同学们，举止文明是多么多么地重要，代表的是一个国家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾经说过这样一句话：“文明是一种运动而不是一种状态，它是一次航行而不是一个港口。”同学们，文明在呼唤着我们，我们要将文明的种子撒播到每一个人的心中，在每一个人心中生根发芽，在每一个人的心中开出最最绚丽的花朵，让它像酵母一样变成“大面包”!同学们，一齐行动吧!让社会变得更加美好!
谢谢大家!
礼仪教育演讲稿范文篇15
老师们，同学们，早上好：
今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼貌，塑造美丽人生》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己――很美!
我的演讲完毕，谢谢!
礼仪教育演讲稿范文篇16
大家好!
子曰：“不学礼，无以立”。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先就应是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代资料，容纳新的代精神，到达承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
我们从小理解文明礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们理解文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
好的文明行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的同努力，必须会营造出一个文明完美的校园。
我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从此刻做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。
同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种.种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪永伴我成长!
谢谢大家!
礼仪教育演讲稿范文篇17
有一样东西，叫文化;有一种文化，叫传统;有一种传统，叫礼仪。中华礼仪五千年，更有礼仪之邦的称号。
礼仪就好像一样看得见摸不着的东西。而礼仪也绝不止如此。
有一种礼仪叫尊老敬老。在古代，百善孝为先：为人子女，皆要孝敬父母，即使不是自己的父母，也有长者为尊。更有子路翻山借米，只为让父母吃上米饭。
但现在呢?现在社会的发展，是老一辈人所付出艰辛努力的成果。现在，该是他们享受劳动成果的啥时候了。可是，他们受到的是什么?“谩骂，冷漠，羞辱，敬老院”。这一个个普通的词，组成了老人们可怕的现实。可是，他们能怎么办?这些老人已经把自己的一切奉献给了昨天，打他们怎么也想不到今天他们会是如此结果。他们一行行孤苦的泪水，谁能懂?他们内心的渴望又有谁能懂?这就是所谓的尊老敬老吗?
有一种礼仪叫礼贤下士。在古代，尤逢乱世人才更是珍贵。有曹操求贤若渴;亦有刘备三顾茅庐，只为请得卧龙先生。
而如今的职场，有一种现象：当一个愚蠢平庸的上司遇到一个精干聪明的下属会发生什么?一种是上司主动请辞，精干之人掌控全局;再有就是上司把下属辞退，再请一个比自己还愚蠢的下属，而下属找下属时，也会如此。那么最后会是什么样子?愚不可及!一家有蠢货们组成的公司，还能走多久?没有人知道，也没有人可以知道。这就是所谓的礼贤下士吗?
有一种礼仪叫形式。在现在，这可不少见，礼仪穿肠过，自私心中留。尊老是尊老，只不过是口头说说而已，说完便忘记;敬贤是敬贤，也就是装装样子罢了，装完就开除。中华民族千百年来传承下的礼仪难道只剩下这么一个形式，一点本职业没有嘛?虽然并非如此，但长久发展下去，便离此不远了。到时候何谈谦让，和睦?中华民族，不就成了夷蛮之地吗?
礼仪，也称道德，约束着人们最基本的行为，当礼仪真的只剩下虚有其表的形式之时，便是道德沦丧之日。那时便可胡作非为，为所欲为……
在这里已渐渐走向形式之际，难道不应该将其挽留，不应该有人站出来吗?有一种礼仪叫当仁不让!!!
礼仪教育演讲稿范文篇18
尊敬的校团委领导：
大家好!
我是人文学院11级人力资源班的刘珊珊，是大学生心理协会的一名成员。现申请大学生心理协会部长一职。
经过在协会快一年的时间，我发现协会还没有一个明确的定位。我曾听过关于心协的很多误解，比如：当别人听说你加入了心协或者是参加了心协活动，他们首先就会用怀疑的眼神望着你，会怀疑你是否心理不正常。在大多数人的眼里都认为心协是来治疗心理问题的地方，甚至有一些人都不知道有心协这个协会，不知道心协到底是干嘛的。这些都是因为心协没有一个明确的定位。
我认为，首先我们必须端正本协会会员的心态及认识，让他们了解心协具体的内涵以及重要意义和任务。
心理协会始终以真诚沟通，用心服务，助人助己，发展自我为宗旨;以创新求实，勤奋，高效为工作方针;以关注心理健康，创造成功人生为宣传;以向广大师生传播心理知识为各项活动和工作的出发点，引导和帮助学生树立心理健康知识，学习心理调适，培养良好的心理素质，提高承受挫折的能力。从而更好的了解自我，发展自我的工作任务。
其次，我们需要把我们对协会的正确认识传达给全校师生，让其了解关注心理健康，这是我们全校师生所必须要关注的义务。我们会通过不同的方式，途径来传达这种理念，让心协真正的给同学们带来好处。
这次我来竞聘心协部长的.原因有三：
1.我个人对心理学有很大的兴趣。我认为心协可以让我学到许多以前不曾接触的有关人内心活动的东西，可以从一个人的外在表现看穿其内心，能给我很大的收获感。同时，我喜欢那些有关心理的团体活动，它让我拥有很强的团体凝聚感，让我觉得团队的重要性。
2.如今社会有越来越多的人开始关注心理问题了，对于越来越多的外在压力，使人们越来越压抑。我想可以通过我们心协去普及心理健康知识，让同学们更多的去了解关注个人的心理健康。同时，可以教他们如何去合理宣泄心中的积郁，让我们所有的在校学生有个健康完整的大学生活，以后能更好地去适应社会生活。
3.心协是我们人文学院唯一的一个协会，我院人数本就不多，所以影响力不大，起不到很大的作用，我想通过壮大我们协会来让全校师生来关注人文学院，关注心理协会，让心协成为人文学院的一大特色，让人文学院成为学校的一个特色。
同时，我来竞选心协部长也有三大优势：
1.就本人而言，我喜欢心理学，所以，我会投入最大限量的激情活力来带动该协会的发展，我希望通过不同的方式途径来获取相关的知识经验，我可以通过这个接触到不同类型的人，从而总结经验进行分享，带动同学们与我一起来关注心理健康，增强心协在学校的影响力。
2.我有很强的组织领导能力，在初高中时期，我曾多次与同学一起组织各项活动，同时，我是一个开朗大方的女孩，对事情的分寸把握有度，有很强的自控能力，还有很强的语言沟通能力，我会利用自身的优势来壮大增强本协会。
3.我上一年又学习有关心理学方面的知识，同时参加了多次素质拓展和团体活动，这些活动增强了我的心理素质和团队意识，能让我从所学的东西中得到经验，从而带领好下一批新的成员。
对于本协会以后的发展，首先，我们会在人数上来扩大本协会，在下一期的招新时期，我们会通过多种方式途径为本协会吸收大量新成员。然后，我会对本协会内部的岗位和重新进行编排，分配，推陈出新。其次，让每个协会成员把口号，宗旨熟记于心。既而，我会对下个学期本协会的整体活动任务进行计划，加强协会团队凝聚力，多带领会员、同学组织相关活动，如：观看心理电影，进行素质拓展，开展团体辅导活动等，让同学们在游戏活动中关注心理健康，宣泄心理压力，丰富大学生活。最后，我会带领成员组办好每一场大型活动，如：cs90测试，心理保健员培训，元旦晚会，5.25心理健康周等。
上述即我对本协会的初步规划。
望校团委领导能给我这次机会，让我和心协一起成长、壮大，一起成为一个特色。
谢谢大家！
礼仪教育演讲稿范文篇19
“立正、稍息、立正”瞧，那就是我——礼仪协会会长。我正马不停蹄地训练礼仪队员呢！
“什么？你不相信我个子小小能当‘礼仪协会会长’？”我可是凭自己的实力与同学们、老师们的支持竞选上的，别看我长得“小巧玲珑”，关键的是我有威信呀！每到放学，礼仪队员们就会匆匆忙忙的赶到学校门口集合等待训练，我就像个领导者一样把手背在后面，一副严肃的样子。
虽然我有的时候十分严厉，但我在训练之余还是十分关心队员的。有时他们动作做得不标准，我就会细细地和他们讲，自己给他们做示范；有时他们说话拖腔拉调，我就手把手的教，做分解给他们看……
我是一个称职的会长，训练了一次队员，就总结一次，当第二天又要训练时，我会翻阅几次，尽量减少前面训练犯下的错误。
“礼仪协会会长”是一份责任也是一份义务，我，一定会以优秀的成绩证明自己——我是最棒的！