山西省2023年普通高考表演统考成绩

山西省2023年普通高考表演统考成绩

表演艺考培训学什么

声乐：艺考培训的话目的就是让你掌握一首歌，所以要做的就是选一首歌，老师会把你训练的起码这首歌拿得出手，考试时不跑调，很多学生学表演本来可能并没有声乐这方面基础，有的学生平常可以比较喜欢唱，其实越来越多学校会要求唱一首流行歌，培训期间老师会根据你的情况来为你们选择，找到适合你的歌，多准备二首，有备无患，美声民族的话就比较需要底子了，看个人条件去选。大部分考官老师也就看看你跑不跑调。

台词：艺考培训就是老师给你提供很多适合你形象、声音条件的稿件，然后不断细抠。选诗歌、散文、小说片段、独白，寓言故事其实难搞，初学者不好掌握。诗歌和散文不限，至少会教两个完整的，好让你去参加考试。考独白的学校比较少。

形体：表演艺考培训根据每个学生的基础情况不同。表演艺考形体展示时间通常3分钟以内，培训老师会帮你排出一段舞蹈剧目。同样如果有舞蹈的底子也可以选自己拿手的，还要准备好伴奏(虽然很多学校考试不会给你放伴奏)，还有就是服装大部分人也都会准备，培训老师都会提醒同学。

影视表演离不开的就是表演了，大部分考官在你进行完前几项考试的时候分数就出来了，最后的多人小品是在对你基础的印象里找找有没有不符、偏差。

表演培训重点会放在故事构思、行动是否合理上，也不会很细抠，都会让学生做无实物训练(主要培养信念感)，单人行动练习，双人、多人小品练习。这里在艺考机构学习最重要的就是脑子要活，这里划重点，敢于表现自己真的很重要，老师通常很欣赏有点子又敢表现的学生。

表演专业艺考的注意事项

1. 不要抱着“试试看”的态度来参加考试。很多同学并非真正的了解影视表演这个专业，也不愿意多下功夫去了解，只是抱着“试一下”的侥幸心理参加考试，没有认真准备考试所需要的作品和曲目。可参加表演艺考，一进考场，同学你的一切表现就已经进入考官的视线，态度如何将直接影响到考官的评价。

2. 参加表演艺考要及时调整好心态。如果考试时过于紧张、怯场，那么即使考前准备的十分充分，也会影响到考试发挥。因此同学们要及时调整好自己心态，及时的适应考场气氛，让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。

3. 不要以“奇”、“异”、“怪”来博取考官注意。很多同学在参加表演艺考的时候，把自己打扮得奇异、抢眼来突出自己，结果往往适得其反。表演艺考生应保持一个健康良好的精神面貌，自然有礼，落落大方。

4. 考试过程中要避免瞟台、声音太小、态度冷漠或注意力分散等问题。有些同学在考试过程中，总是不自主的去看观察老师反映，或在自我介绍及回答问题时声音太小，也有些同学在考试时表现刻板冷漠，这些问题往往会影响自身发挥及考官评判，因此要注意避免。

表演专业艺考的流程

一、初试：考生首先需要作简单的自我介绍，报考号，身高，来自哪里等。在这个过程中，考生声音要响亮，吐字要清楚。简单的自我介绍后，真正的考核开始了。 台词：考生朗诵自己准备的小说，散文或者寓言，题材最好是关于亲情、爱情或友情的，内容要健康。至于选什么体裁没有严格限制，只要考生擅长就好，但文章长度最好控制在三分钟左右。 表演： 也许是命题，也许是规定情境，一组人一起做。考生都要认真地听好老师的要求，表演时力求真实、自然，切忌矫柔造作或故意卖弄。 声乐：考生唱自己准备的一首歌，老师主要考查考生的声音和音准，唱错词了也没关系，声音条件好就行。 形体：考生跳一段自己准备的舞蹈，什么都行，自己准备伴奏，跳舞时注意表情和眼神。

二、复试：在这个过程中，考生的简单自我介绍、台词、声乐和形体跟初试时差不多，而表演题型一般是集体小品。老师会把人分成几组，然后出题，需要考生出去准备五分钟左右。考生之间可抓紧商量，以求在表演中达到协调。在发挥集体合作的凝聚力的同时，考生也别忘记发挥自己的特长，以便给主考老师留下印象分，但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。

三、三试： 考生应该更放松，以便发挥出自己的潜质。形体：主考老师首先会放段音乐让你放松，接着做出规定动作，然后让你跟着学，只教几遍，如果不会也别紧张，认真跟着学，要自信些。这个形体考试往往是做些简单的动作，努力去做不会太难的。

各院校表演专业每年的考试流程不一定是固定的。但即使调整，幅度也不会很大。

表演省统考考什么内容

一、台词

(一)考试目的重点考查考生的普通话、音质、语感，以及朗诵作品的感受力和表现力。

(二)考试内容及要求考生现场抽取文学作品片段(小说、寓言、现代散文、现代诗歌)，经过一定时间准备后进行朗读。朗读时间1分钟以内。

二、声乐

(一)考试目的重点考查考生的基本乐感、音准，以及节奏感、表现力和感染力。

(二)考试内容及要求考生现场演唱自备中文歌曲一首(内容应健康积极)，无伴奏。演唱时间1分钟以内。

三、形体

(一)考试目的重点考查考生的身体协调性及动作的灵巧性、表现力、节奏感等。

(二)考试内容及要求考生现场展示自备的形体片段(舞蹈、武术、戏曲身段、体操等)，无伴奏。表演时间1分钟以内。

四、表演

(一)考试目的考查考生的外部形象、个性特征与表演综合素质。表演综合素质包括考生的信念感、感受力、想象力、理解力、表现力、应变能力等，以及小品的构思与完成能力。

(二)考试内容及要求由4-5名考生组成小组进行命题小品表演。现场抽题后，小组成员根据命题经过一定时间讨论、构思后开始表演。考生需明确各自的角色和任务，建立情境和人物关系，并按照生活逻辑展开合理想象，演绎小品主题。表演时间3分钟左右。