初中化学《空气》练习题及答案
初中化学《空气》练习题
答案：B。
解析：空气中含有氧气，氧气可以支持呼吸，有助燃性。支持呼吸可用于潜水和医疗。有助燃性可用于气焊和宇航。
2.空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
答案：A。
解析：2013年襄阳市试题。空气中含有氧气，氧气可以支持呼吸，有可燃性。因此答案选A。
3.下列关于稀有气体的叙述，错误的是( )。
A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体
B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%
C.稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气
D.稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光
考查目的：稀有气体的性质。
答案：B。
解析：稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体，稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气。
4.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括( )。
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物
考查目的：空气质量日报。
答案：B。
解析：空气质量日报的内容为：“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量状况”，其中空气污染指数为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中无二氧化碳，二氧化碳并不是空气污染物。
5.我国某些地区曾多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( )。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫
考查目的：空气污染物。
答案：C。
解析：空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中沙尘暴天气主要是含可吸入颗粒物。
6.当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM 2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM 2.5的治理不能起到积极作用的是( )。
A.大力发展煤炭发电
B.大力植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料
D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
考查目的：可吸入颗粒物。
答案：A。
解析：2013年内江市试题。空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，其中PM2.5为粒径为2.5 μm以下的固体颗粒物，是目前的一种重要污染物。
7.下列过程不会对空气造成污染的是( )。
A.人和动物呼出的二氧化碳
B.煤燃烧产生的烟雾
C.汽车尾气排放的烟雾
D.石油化工厂排放的废气
考查目的：空气污染物。
答案：A。
解析：空气污染物为“二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等”，A选项中的二氧化碳不属于空气污染物。B选项中的煤燃烧会产生二氧化硫和可吸入颗粒物。C选项中的汽车尾气含有氮氧化物和一氧化碳等污染物。D选项中石油化工排放的废气含有一氧化碳、氮氧化物等。
8.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫
考查目的：氮气的用途。
答案：B。
解析：氮气化学性质不活泼，可用于保护气。
9.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气
考查目的：保护气。
答案：A。
解析：食品变质主要是被氧气氧化，在纯氧中比在空气中变质快，而氮气和二氧化碳化学性质不活泼，可以防腐。故答案选A。
10.下列有关空气各成分的说法正确的是( )。
A.氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
考查目的：空气中各成分的性质用途。
答案：B。
解析：A选项，氧气有助燃性而不是可燃性。C选项，空气质量级别越小越好。D选项，不可燃不助燃的气体都可以使燃着的木条熄灭。
二、填空题
物质的性质决定用途，空气中的各成分是人类生产活动的重要资源。
1.氧气
(1)由于氧气可以___________________，故氧气常用于__________、医疗急救等;
(2)氧气具有___________性，燃料燃烧离不开氧气，_______、________以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
2.氮气
(1)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和__________的重要原料;
(2)由于氮气的化学性质__________，因此常用作____________;
(3)医疗上可用________冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在____________的低温环境下能显示超导性能。
3.稀有气体
(1)稀有气体是指________________________等气体的总称。
(2)稀有气体的化学性质__________。
(3)用途：由于稀有气体性质_________，因此可用作保护气;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的___________;_________可用于制造低温环境;__________可用于医疗麻醉。
4.污染造成的危害：被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。______________、_________________和_______________等也都与空气污染有关。
5.防治大气污染的措施：为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量监测，改善环境状况，_______________________，______________________________，以保护空气。
初中化学《空气》练习题答案
1.(1)支持呼吸 潜水 (2)助燃 炼钢 气焊
2.(1)氮肥 (2)不活泼 保护气 (3)液氮 液氮
3.(1)氦、氖、氩、氪、氙和氡 (2)不活泼 (3)不活泼 电光源 氦 氙
4.全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨
5.使用清洁能源 积极植树、造林、种草等。
解析：物质的性质决定物质的用途。氧气支持呼吸，可用于潜水等;有助燃性，可用于炼钢、气焊。氮气化学性质不活泼，可用于保护气。目前世界大气污染日趋严重，导致臭氧层破坏和酸雨，同时温室效应增强引起气候变暖。
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