在山的那边课后练习答案

　　在山的那边课后练习：

　　3、感受诗歌语言的魅力。

　　【基础训练】

　　1.在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。

　　2.写出下列词语在文中的近义词。

　　(1)梦想： (2)仍然： (3)引诱：

　　(4)信心： (5)浸湿： (6)眨眼间：

　　3.熟读本诗，在诗中划出以下重点语句，思考相关问题。

　　(1)“山那边的山啊，铁青着脸 / 给我的幻想打了一个零分!”

　　该句用了什么修辞方法?如何理解?这里的“幻想”和“零分”又指什么?

　　(2)“一颗从小飘来的种子”

　　这句用了什么修辞方法?这里的“种子”指什么?

　　(3)“一座诱惑着我的山顶”

　　“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”?

　　(4)“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵……”

　　这里“枯干的心灵”意味着什么?

　　(5)“在一次次地战胜失望之后你终会攀上 / 这样一座山顶 / 而在这座山的那边，就是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛……”

　　这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

　　4.仿照示例扩写句子。

　　例：“海在喧腾。

　　海在远方喧腾。

　　海在远方为我喧腾。

　　海依然在远方为我喧腾。

　　我听到海依然在远方为我喧腾。”

　　句子：鸟在歌唱。

　　【拓展阅读】

　　四、火眼金睛

　　1.给下列加点字的注音纠错：

　　凝成(nín chén) 痴想(cī) 诱惑(yòu hùo)

　　一瞬间(sùn) 清澈(cè) 隐秘(nì)

　　2.选择括号中使用正确的词，并分析为什么要用这个词：

　　(1)我常伏在窗口(痴想 幻想)：

　　(2)怀着一种(秘密 隐秘)的(想望 向往)：

　　(3)在山的那边，是海!是用(信心 信念)凝成的海：

　　(4)海依然在远方为我(沸腾 喧腾)：

　　五、学习预报

　　1、初读第二课，试着简要复述莫顿·亨特小时候一次脱险的经历。

　　在山的那边课后练习答案：

　　基础训练：

　　1.略，言之成理即可。

　　2.(1)幻想(2)依然(3)诱惑(4)信念(5)漫湿(6)一瞬间。

　　3.理想(信念)、山、海。

　　4.(1)拟人，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。

　　(2)比喻，这里“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念--山的那边是海。

　　(3)因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。

　　(4)“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。

　　(5)先要想为什么“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。

　　扩展训练:

　　1.略。2.略。3.略。

　　火眼金睛：

　　1.凝成(níng chéng) 痴想(chī) 诱惑(yòu huò)

　　一瞬间(shùn) 清澈(chè) 隐秘(mì)

　　2.(1)痴想，“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。

　　(2)隐秘，“隐秘”在这里是秘密的意思，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉别人，所以说是“隐秘的想望”。

　　(3)信念，“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方召唤着“我”，鼓舞着“我”。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界--海。而达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“用信念凝成的海”。

　　(4)喧腾，“喧腾”原来是喧闹沸腾的意思，文中指呼唤、召唤。

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